Ostatnio miałam niesamowitą okazję wziąć udział w projekcie BIP Erasmus+ na temat “Employability and Personal Brand Development” w Bułgarii w Varna University of Management. Przez cały tydzień uczyliśmy się, dzieliliśmy się doświadczeniami z uczestnikami z różnych krajów i zdobywaliśmy bezcenną wiedzę, która pomoże nam w budowaniu naszej kariery. Jestem wdzięczna wszystkim organizatorom i uczestnikom za tak intensywny i owocny tydzień.
Mariia, Zarządzanie II rok
W dniach od 26 do 30 maja 2025 roku uczestniczyliśmy w wyjeździe w ramach programu Erasmus+, organizowanym przez University of Management w Warnie, Bułgaria. Zajęcia odbywały się w pięknie położonym nad Morzem Czarnym resorcie w miejscowości Albena, a nasza grupa liczyła sześć osób z naszej uczelni.
Tematem całego tygodnia były zagadnienia związane z Big Data – „Leveraging Big Data for Decision Making in Business”. Od poniedziałku do czwartku uczestniczyliśmy w wykładach, które trwały od około 9:30 do 15:30. W trakcie programu realizowaliśmy dwa testy oraz projekt końcowy, który był podsumowaniem zdobytej wiedzy. Zajęcia były prowadzone w języku angielskim, co pozwoliło nam dodatkowo rozwinąć nasze kompetencje językowe.
W programie uczestniczyli również studenci z innych krajów, m.in. Turcji, Hiszpanii, Rumunii, Łotwy, a także innych uczelni z Polski. Wszyscy uczestnicy mieszkali w tym samym resorcie, co sprzyjało integracji. Często spotykaliśmy się wieczorami w lobby hotelu, rozmawiając i wymieniając się doświadczeniami – była to świetna okazja do przećwiczenia języka angielskiego w praktyce.
Ostatni dzień programu, piątek, był dniem wycieczkowym. Odwiedziliśmy kampus uniwersytetu w Warnie, gdzie odebraliśmy certyfikaty uczestnictwa. Następnie udaliśmy się do Nessebaru, gdzie mieliśmy czas wolny na zwiedzanie i odpoczynek.
Atmosfera podczas całego wyjazdu była fantastyczna – zarówno uczestnicy, jak i prowadzący byli niezwykle życzliwi i otwarci. Organizacja programu stała na bardzo wysokim poziomie. Zdecydowanie polecamy udział w tego typu wyjazdach – to nie tylko szansa na zdobycie nowej wiedzy, ale także niesamowite doświadczenie kulturowe, możliwość nawiązania międzynarodowych znajomości i sprawdzenia się w nowym środowisku.
Paulina, Vladyslava, Kacper, Patryk, Miłosz, Witold, Informatyka II rok
W dniach od 2 do 6 czerwca 2025 roku uczestniczyliśmy w wyjeździe w ramach programu BIP (Blended Intensive Programme), organizowanym przez Instituto Politécnico de Bragança w Portugalii. Zajęcia odbywały się na kampusie Santa Apolónia, a tematem przewodnim była Emotional Education – edukacja emocjonalna.
Już na początku zostaliśmy bardzo ciepło przyjęci przez lokalnych studentów – zorganizowano dla nas muzyczne i taneczne powitanie, które wprowadziło wszystkich w świetny nastrój. Jednym z ciekawszych momentów spotkania była wizyta Pedro Rego – portugalskiego fotografa przyrody, który zaprezentował nam swoje niezwykłe zdjęcia wykonane w różnych zakątkach świata. Opowiadał o kulisach swojej pracy, o tym, jak cierpliwość, empatia i zrozumienie otaczającej natury pomagają uchwycić jej emocjonalny wymiar. Jego prezentacja połączyła sztukę z tematyką emocji i pokazała, jak silny przekaz może płynąć z obrazu.
W trakcie pobytu integrowaliśmy się ze studentami z różnych krajów – Portugalii, Francji, Litwy oraz z innych polskich uczelni. Dużą pomocą na miejscu był również jeden ze studentów Instytutu, który wspierał uczestników kursu i pomagał w organizacji czasu wolnego, dzięki czemu mogliśmy lepiej poznać miasto i jego mieszkańców.
Następnie uczestniczyliśmy w zajęciach praktycznych w ramach tzw. Emo Labów. Każdy z uczestników trafił do innej grupy roboczej, gdzie realizowaliśmy różnorodne ćwiczenia związane z emocjami, komunikacją i współpracą. Wśród aktywności znalazły się m.in. sesje z użyciem wirtualnej rzeczywistości (VR), ćwiczenia z rysowaniem przy współpracy dwóch osób (jedna z zasłoniętymi oczami), czy burze mózgów na temat problemów komunikacyjnych i sposobów ich rozwiązania.
Były też zajęcia, które pozwalały wyrazić emocje w nietypowy sposób – na przykład zapisując codzienne frustracje i zmartwienia na balonach, które następnie można było symbolicznie „rozładować” – poprzez uderzanie czy rozbijanie. Było to ciekawe i uwalniające doświadczenie, które skłaniało do refleksji nad emocjami i ich wpływem na nasze życie.
Na zakończenie kursu odbyła się wspólna wycieczka do Miradouro de São Bento – malowniczego punktu widokowego z figurą św. Benedykta z Nursji, patrona Europy. Postać świętego symbolicznie zwrócona jest tyłem do panoramy Bragançy, jakby otaczała miasto opieką.
Atmosfera podczas całego pobytu była niesamowita – pełna otwartości, życzliwości i zaangażowania zarówno ze strony organizatorów, jak i uczestników. Ten wyjazd był dla nas nie tylko okazją do rozwoju osobistego i edukacyjnego, ale także do głębokiej refleksji nad emocjami i relacjami międzyludzkimi.
Tego typu wyjazdy pozostawiają po sobie coś więcej niż tylko wspomnienia – dają szansę na poszerzenie perspektywy, lepsze zrozumienie siebie i innych, a także na przeżycie czegoś, co trudno byłoby odtworzyć w zwykłej sali wykładowej.
Patryk, Miłosz, Witold, Informatyka II rok
W dniach 5–9 maja 2025 roku mieliśmy okazję wziąć udział w tygodniowym programie Erasmus Blended Intensive Programme (BIP) pt. „Cybersecurity Strategies in the Era of Artificial Intelligence”, organizowanym przez Babeș-Bolyai University w Cluj-Napoca, w Rumunii. Program był połączeniem nauki, kultury i międzynarodowej wymiany i zdecydowanie przerósł nasze oczekiwania.
Już pierwszego dnia, tuż po rejestracji i oficjalnym otwarciu, poznaliśmy mnóstwo świetnych ludzi z całej Europy. Z każdą godziną czuliśmy się coraz bardziej częścią zgranej, wielokulturowej ekipy. Było coś niesamowitego w tym, że mimo różnych języków i doświadczeń, szybko znaleźliśmy wspólny język – zarówno na sali wykładowej, jak i po zajęciach.
Zajęcia odbywały się na Wydziale Ekonomii i Administracji Biznesu w nowoczesnych salach, a prowadzone były przez ekspertów z uczelni i instytucji z całego świata. Omawialiśmy tematy związane z cyberprzestępczością, ochroną danych, nowymi unijnymi regulacjami (jak NIS2 czy Cyber Resilience Act) oraz wykorzystaniem AI w ochronie przed zagrożeniami. Były też bardzo praktyczne wykłady – np. o stalkingu i cyberbullyingu, czy o tym, jak przestępcy wykorzystują sztuczną inteligencję do tworzenia dezinformacji i manipulowania ludźmi.
Poza typowymi wykładami mieliśmy też interaktywne warsztaty, panele dyskusyjne, bootcampy i tzw. „treasure hunt” po mieście – czyli zabawę w odkrywanie architektury Cluj z mapą i zagadkami. Dużym plusem była też różnorodność prowadzących – jednego dnia mieliśmy wykład z profesorem z USA, a kolejnego spotkanie z prawniczką z Ministerstwa Sprawiedliwości Rumunii czy przedstawicielem Europejskiego Centrum ds. Cyberbezpieczeństwa.
Nie zabrakło również wydarzeń integracyjnych. Na długo zapamiętamy międzynarodowe śniadanie, gdzie każdy uczestnik prezentował swój kraj.
Po zajęciach prawie codziennie wychodziliśmy wspólnie do miasta. Mimo że przez większość tygodnia padał deszcz, Cluj-Napoca zrobiło na nas bardzo dobre wrażenie – to żywe, klimatyczne miasto z duszą i ciepłymi ludźmi. Spacerowaliśmy po starówce, odwiedzaliśmy lokalne knajpki i kawiarnie, a rozmowy często trwały do późnych godzin. Zawiązało się sporo znajomości, które bez wątpienia przetrwają dłużej niż tylko ten tydzień.
Z perspektywy czasu możemy śmiało powiedzieć, że był to jeden z najbardziej intensywnych, ale też najbardziej wartościowych tygodni w naszym życiu. Wyjechaliśmy bogatsi o wiedzę, inspiracje i nowe znajomości. Jeśli ktoś się jeszcze waha, czy jechać na Erasmus BIP – nie ma się nad czym zastanawiać. To doświadczenie, które zostaje w głowie na długo.
Vladyslava, Kacper, Miłosz, Witold, Bartosz – Informatyka II rok
Wyjazd na Erasmusa do Kłajpedy na Litwie był dla nas nie tylko okazją do poznania nowej kultury i ludzi z różnych zakątków Europy, ale przede wszystkim – czasem głębokiego zatrzymania się, wyciszenia i zadbania o własne samopoczucie. Tematem przewodnim projektu było mindfulness i wellness, co idealnie wpisało się w naszą potrzebę oderwania się od codziennego pośpiechu.
Każdego dnia uczestniczyłyśmy w zajęciach obejmujących warsztaty medytacyjne, techniki oddechowe, tai-chi, a także wykłady dotyczące troski o dobrostan psychiczny. Szczególnie zapadły nam w pamięć sesje medytacji, które pozwoliły nam naprawdę się zrelaksować i wyciszyć. Duże wrażenie zrobiły na nas również zajęcia z tai-chi prowadzone na plaży – kontakt z naturą dodatkowo potęgował poczucie spokoju.
Poza aktywnościami związanymi z mindfulness, miałyśmy także wiele okazji do integracji i wymiany doświadczeń z uczestnikami z innych krajów. Wyjazd ten pozwolił nam zatrzymać się, nauczyć nowych sposobów radzenia sobie ze stresem i wrócić do życia w Polsce z większym spokojem oraz uważnością. Uświadomiłyśmy sobie, jak ważna jest równowaga między ciałem a umysłem – i że warto ją pielęgnować w świadomy sposób.
Agata, Monika, Wiktoria, Agnieszka – Kosmetologia II rok
W terminie 31.03 – 4.04 br. miałam przyjemność uczestniczyć w BIPie (Blended Intensive Programme), czyli krótkim wyjeździe zagranicznym do uczelni partnerskiej w ramach programu Erasmus+. Tematem przewodnim mobilności, w której wzięłam udział była komunikacja z interesariuszami (Elevate Your Skills in Stakeholder Communication).
Wyjazd do stolicy Słowacji poprzedzały dwa spotkania online na platformie Teams, podczas których miałam okazję poznać część kadry pracowniczej VSM, tj. uczelni, która nas gościła, oraz innych studentów uczestniczących w programie. Zostaliśmy podzieleni na międzynarodowe zespoły projektowe, w których pracowaliśmy, po dotarciu do Bratysławy. Nasze wysiłki skoncentrowane były wokół trzech głównych zdań, do jakich należało:
Zostałam przydzielona do zespołu z Aną i Zulemą mieszkającymi i studiującymi na co dzień na słonecznej niemal przez cały rok hiszpańskiej wyspie Gran Canaria oraz Mathasem pochodzącym z Litwy. Myślę, że stanowiliśmy całkiem zgrany zespół. Dobrze się dogadywaliśmy, w rezultacie czego stworzyliśmy wysokiej jakości projekty końcowe.
W trakcie pobytu za granicą, oprócz pracy nad projektami, uczestniczyłam w wykładach odbywających się zarówno w VSM, jak i siedzibach organizacji, które wraz z innymi uczestnikami programu i pracownikami bratysławskiej uczelni odwiedziliśmy (m.in. rafinerii Slovnaft). W fundacji dla młodzieży DOMKA, gdzie odbyły się rewelacyjnie pobudzające kreatywność warsztaty, zajęłam drugie miejsce w quizie wiedzy.
W czwartek 3 kwietnia, po lunchu zorganizowano wycieczkę kolejką do zamku oraz zwiedzanie Starego Miasta z przewodniczką, która w przystępny i niepozbawiony poczucia humoru sposób opowiadała o najciekawszych miejscach w Bratysławie.
Ostatniego dnia spotkaliśmy się wszyscy raz jeszcze w siedzibie uczelni, by podsumować to co działo się w poprzednich dniach, podzielić się swoimi spostrzeżeniami i świętować.
Po moim powrocie do Polski czekały mnie jeszcze dwa zdalne spotkania. Pierwsze z nich miało formę wykładu nt. komunikacji biznesowej w sytuacjach kryzysowych, drugie natomiast przeznaczone zostało na prezentację projektów. Praca mojego zespołu została bardzo doceniona. Nie bez dumy przyznaję, że przygotowany przeze mnie filmik reklamujący festiwal muzyczny, bardzo się spodobał i zebrał liczne komplementy.
O czym jeszcze na pewno warto wspomnieć, zmierzając ku końcowi mojej opowieści, to przyjazne nastawienie pozostałych studentów uczestniczących w BIPie oraz otwartość i gotowość do pomocy ze strony pracowników słowackiej uczelni.
W czasie mojego pobytu mieszkałam w zabytkowej kamienicy w samym sercu Starego Miasta, skąd miałam dogodny dojazd komunikacją miejską do VSM. Po zakończeniu zajęć pozostawało sporo wolnego czasu, który wykorzystywałam na spotkania z pozostałymi uczestnikami lub samodzielne zwiedzanie. Odwiedziłam m.in. galerię narodową i uroczą kocią kawiarnię Mon Ami (nawet dwukrotnie!). Zdołałam zobaczyć większość najsłynniejszych punktów na mapie miasta i odkryć nieco mniej znane jego zakamarki.
Postrzegam tę przygodę jako bardzo rozwijające, poszerzające horyzonty doświadczenie. Zdecydowanie polecam spróbować 😀
Adrianna, Zarządzanie II mgr
Hello everyone, nazywam się Halyna Tynkaliuk, jestem studentką 3 roku kierunku Zarządzania w Uniwersytecie Kaliskim im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w Kaliszu.
Udział w programie Erasmus+ BIP “Elevate Your Skills in Stakeholder Communication” był dla mnie czymś znacznie więcej niż tylko tygodniowym wyjazdem edukacyjnym. Przez ten krótki, ale intensywny czas miałam okazję nie tylko zobaczyć, jak funkcjonują czołowe słowackie organizacje, ale także stać się częścią prawdziwie międzynarodowego środowiska, pełnego otwartych, zdolnych i zmotywowanych ludzi.
Poznałam studentów z Łotwy, Hiszpanii (Gran Canaria) i Polski. Od pierwszych dni stworzyliśmy zgraną grupę – łączyły nas podobne zainteresowania, chęć nauki i odkrywania nowego. Wspólnie pracowaliśmy nad projektami, dzieliliśmy się doświadczeniami z naszych krajów i po prostu dobrze spędzaliśmy czas po zajęciach.
Jednym z najbardziej wartościowych momentów była wizyta w Republikowej Unii Pracodawców Słowacji (RUZ). Mieliśmy okazję spotkać się z sekretarzem generalnym Martinem Hostákiem oraz menedżerką projektów Natálią Cibikovą. Opowiedzieli nam o dialogu społecznym na Słowacji, roli pracodawców w procesach legislacyjnych, współpracy międzynarodowej oraz o systemie edukacji dualnej. To było bardzo inspirujące i pozwoliło mi lepiej zrozumieć, jak wygląda współpraca między biznesem a państwem w praktyce.
Duże wrażenie zrobiła na mnie również organizacja DOMKA – jedna z największych młodzieżowych organizacji wolontariackich na Słowacji. Zostaliśmy tam przyjęci bardzo serdecznie. Braliśmy udział w aktywnościach integracyjnych, warsztatach, prezentacjach oraz wspólnie opracowywaliśmy kampanię komunikacyjną opartą na grze planszowej. Atmosfera była ciepła, przyjazna i bardzo motywująca.
Odwiedziliśmy również firmę Slovnaft a.s., gdzie dowiedzieliśmy się, jak wygląda komunikacja kryzysowa w dużym przedsiębiorstwie. To był bardzo aktualny i praktyczny temat.
Poza częścią edukacyjną mieliśmy też czas, aby poznać piękno Słowacji – podróżowaliśmy pociągiem do zamku, spacerowaliśmy po starówce Bratysławy, uczestniczyliśmy w oprowadzaniu z przewodnikiem i poznawaliśmy historię tego wyjątkowego miasta.
W ciągu tygodnia ja poprawiłam swoje umiejętności językowe (głównie angielski), zdobyłam większą pewność siebie w pracy zespołowej, nauczyłam się lepiej prezentować swoje pomysły, w kolejny raz odkryłam, jak wartościowe jest wyjście ze swojej strefy komfortu.
Z całego serca polecam program Erasmus+ każdemu, kto chce się rozwijać, zdobywać nowe doświadczenia i poznawać świat. To coś, co zmienia nie tylko Twoje CV, ale i Ciebie jako osobę.
Halyna, Zarządzanie III rok
Celem mojego wyjazdu w ramach programu Erasmus+ było zdobycie doświadczenia zawodowego w środowisku międzynarodowym, rozwój umiejętności biurowych oraz poznanie specyfiki pracy w duńskiej firmie . Chciałam również doskonalić język angielski oraz poszerzyć swoje kompetencje kulturowe i organizacyjne.
Podczas praktyk w firmie JMService pracowałam jako asystent biurowy, wspierając codzienne funkcjonowanie biura. Do moich głównych obowiązków należało:
– przygotowywanie dokumentów i ofert dla klientów,
– obsługa korespondencji mailowej i telefonicznej,
– zamawianie asortymentu ,,
– planowanie grafiku pracy zespołu sprzątającego,
– wspieranie działu administracyjnego w zadaniach organizacyjnych.
Praca odbywała się w języku angielskim, co pozwoliło mi znacząco rozwinąć umiejętności komunikacyjne oraz poznać słownictwo branżowe.
Dzięki udziałowi w programie Erasmus+ zdobyłam cenne doświadczenie zawodowe w rzeczywistym środowisku pracy. Nauczyłam się pracy w zespole międzynarodowym, zarządzania dokumentacją i planowania zadań w dynamicznym otoczeniu.
Dodatkową wartością była możliwość poznania duńskiej kultury pracy – nastawionej na równość, punktualność i wysoką jakość usług. Pobyt w Danii pozwolił mi także na rozwój osobisty, zwiększenie samodzielności oraz budowanie pewności siebie w nowym otoczeniu.
Zdecydowanie polecam udział w programie Erasmus+ wszystkim studentom, którzy chcą zdobyć praktyczne umiejętności zawodowe i przeżyć inspirującą przygodę w innym kraju. To nie tylko nauka zawodu, ale również wyjątkowa okazja do rozwoju osobistego i kulturowego.
Sandra, Zarządzanie, III rok
Warna to miasto położone nad brzegiem Morza Czarnego, we wschodniej części Bułgarii. Spędziłam tam cały semestr zimowy drugiego roku studiów licencjackich w ramach programu Erasmus+.
Podczas wymiany poznałam wielu wspaniałych ludzi z różnych stron Europy, Afryki i Azji. Była to doskonała okazja nie tylko do doskonalenia języka angielskiego, ale także do poznawania innych kultur.
W czasie wolnym od nauki zwiedziłam wiele bułgarskich miast, a także udało mi się odwiedzić Turcję. Dzieliliśmy się również swoją kulturą z innymi uczestnikami programu – gotując tradycyjne potrawy z naszych krajów oraz ucząc się nawzajem lokalnych zwyczajów i tradycji.
Maria, Zarządzanie II rok
W dniach 07.04. – 11.04.2025 r. uczestniczyłyśmy w programie Erasmus+ Blended Intensive Programme organizowanym przez Klaipėda State University of Applied Sciences na Litwie, którego tematem było „Technology and Teamwork in the Health and Social Care Sectors” (Technologia i praca zespołowa w sektorze zdrowia i opieki społecznej). Wyjazd ten był dla nas wyjątkową okazją do zdobycia nowej wiedzy, wymiany doświadczeń oraz nawiązania międzynarodowych kontaktów.
Podczas zajęć zapoznałyśmy się z nowoczesnymi technologiami wykorzystywanymi w medycynie, w tym z innowacyjnymi rozwiązaniami w zakresie monitorowania zdrowia osób starszych. Duże wrażenie zrobiło na nas zastosowanie czujników monitorujących funkcje życiowe seniorów, które pozwalają na szybkie reagowanie w sytuacjach zagrożenia zdrowia.Tego typu rozwiązania mogą znacząco poprawić jakość życia osób starszych i usprawnić pracę personelu medycznego.
Istotnym elementem programu była także praca zespołowa. W międzynarodowych grupach realizowałyśmy wspólne projekty i zadania związane z tematyką zdrowia i opieki społecznej. Dzięki temu mogłyśmy doskonalić umiejętności komunikacji, współpracy oraz organizacji pracy w zespole, co jest niezwykle ważne w pielęgniarstwie.
W programie znalazły się także zajęcia relaksacyjne skierowane do studentów. Jednym z warsztatów było malowanie na płótnie, co było dla nas nowym i twórczym doświadczeniem, pozwalającym na odprężenie i wyciszenie.
Dodatkowo, w ramach aktywności relaksacyjnych, odwiedziłyśmy baseny i sauny. Pobyt w strefie wellness umożliwił nam odpoczynek, regenerację sił oraz odprężenie po pełnych wrażeń dniach.
Podczas pobytu miałyśmy także okazję poznać okolice Kłajpedy. Wycieczki pozwoliły nam odkryć najciekawsze zakątki miasta i jego okolic oraz lepiej poznać kulturę i historię regionu.
Wyjazd był dla nas niezwykle wartościowym doświadczeniem, zarówno pod względem edukacyjnym, jak i osobistym. Nawiązałyśmy wiele nowych znajomości z uczestnikami z innych krajów.
Udział w programie był dla nas inspiracją i motywacją do dalszego rozwoju oraz poszerzania naszych kompetencji.
Małgorzata i Kateryna, Pielęgniarstwo II rok
