Podczas naszego pobytu w Rydze na BIP „Further Empowering Future Healthcare Professional’s Role to Lead in Emergency” organizowanego przez The Red Cross Medical College of Rīga Stradiņš University mieliśmy okazję poznać studentów z różnych krajów, takich jak Litwa, Łotwa, Estonia i Grecja, a także dwóch studentów z Litwy, którzy pochodzili z Pakistanu. Pierwszego dnia pielęgniarka z 10-letnim stażem przeprowadziła dla nas wykład wraz z prezentacją na temat efektywnego zachowania oraz komunikacji z pacjentami.
Drugiego dnia mieliśmy z lektorką nauk społecznych symulację związaną z kryzysem ekologicznym (wyciek chemikaliów do rzeki) na Łotwie. Zostaliśmy podzieleni na pięć drużyn: urząd, korporację kosmetyczną, rolników oraz dwie agencje – jedna odpowiadała za organizację festiwalu, a druga za badania biologiczne i chemiczne środowiska oraz kosmetyków. Każdy z zespołów miał tajemny cel, co utrudniało dialog. Było to unikalne doświadczenie, gdy studentom kierunków medycznych dano możliwość „znalezienia” rozwiązania kryzysu obejmującego cały region. Podczas tej symulacji rozwinęliśmy swoje umiejętności komunikacji pod presją czasu oraz zdobyliśmy doświadczenie „polityczne”, gdy jako urząd miasta, korporacja, przedsiębiorstwo rolnicze oraz agencje musieliśmy znaleźć wspólny język między sobą.
Trzeciego dnia zapoznaliśmy się z działalnością Łotewskiego Czerwonego Krzyża oraz wzięliśmy udział w symulacji udzielania pierwszej pomocy podczas zatrzymania krążenia.
Czwartego dnia odbyły się trzy symulacje. Pierwsza dotyczyła medycznego TRIAGE w zdarzeniu masowym, czyli sortowania poszkodowanych o różnym stopniu obrażeń na kolory (zielony – lekkie obrażenia, żółty – poważniejsze oraz czerwony – ciężkie) podczas wybuchu przewodu tlenowego w szpitalu. Na drugim stanowisku przeprowadzono symulację kilku zadławień oraz sprawdzono naszą wiedzę dotyczącą postępowania w takich sytuacjach. Trzecia symulacja dotyczyła zatrzymania krążenia w szpitalu, dzięki czemu wzmocniliśmy swoją wiedzę z zakresu resuscytacji.
Piątego dnia przygotowywaliśmy postery przedstawiające to, czego nauczyliśmy się podczas tego BIP-u. Było to dla nas również nowe doświadczenie i forma utrwalenia wiedzy oraz umiejętności zdobytych w tak krótkim czasie. Oprócz tego mieliśmy wycieczki po mieście oraz do dwóch muzeów z przewodnikiem. Podczas tych wycieczek dowiedzieliśmy się więcej o Rydze, jej kulturze oraz historii.
Bogdan, Ratownictwo Medyczne III; Łukasz, Pielęgniarstwo II
