• Polski
  • English
    • Contrast
    • Font

Prof. Andrzeja Blikle – ekspert w dziedzinie zarządzania, wybitny matematyk i informatyk, autor licznych publikacji i książek, w tym bestsellerowej „Doktryny Jakości”, wygłosił wykład dla studentów i pracowników Uniwersytet Kaliski. Spotkanie w formie online odbyło się 18 grudnia w sali błękitnej Collegium Novum.

Uczestnicy wysłuchali prelekcji pt. „Turkusowa Doktryna Jakości”, dotyczącej tzw. turkusowych organizacji oraz filozofii Total Quality Management. Choć w swoim zakresie oba te zagadnienia są bardzo obszerne, słuchacze mogli zapoznać się z całym szeregiem związanych z nimi tematów: towarzyszących im idei,  historii ich powstania, stosowanych w nich narzędzi, jak i bliskiej im koncepcji Lean Management. W sposób szczególny zaakcentowane zostały filary wszystkich omawianych podejść do zarządzania, jak i przeszkody, które stoją na drodze do ich skutecznego i efektywnego wdrażania.

W trakcie swojego wystąpienia prof. Blikle wielokrotnie przytaczał praktyczne przykłady dotyczące omawianych teorii. Warto bowiem wspomnieć, że poza rozwijaniem swojej kariery naukowej, przez wiele lat prowadził on rodzinną firmę cukierniczą, która uhonorowana została m.in. medalem im. Tadeusza Kotarbińskiego za „szerokie upowszechnianie zasady nowoczesnego zarządzania, a w szczególności zarządzania jakością”.

Spotkanie zakończyła dyskusja, podczas której prof. Blikle odpowiadał na pytania zebranych. Dotyczyły one zarówno zagadnień związanych z narzędziami stosowanymi w celu zapewnienie odpowiednio wysokiej jakości, jak i problematyki wdrażania omawianych idei w różnych grupach społecznych oraz w różnego typu organizacjach.

Wykład zorganizowały dwa uczelniane koła naukowe: „Pracować inaczej” oraz „Lean & Quality”, a prowadzili go ich opiekunowie: dr inż. Aneta Pisarska, profesor Uniwersytetu Kaliskiego, oraz dr inż. Bartosz Spychalski.

W grudniu Wydział Nauk Społecznych gościł Uczniów klas 7 i 8 ze szkoły Edukator. Młodzież miała okazję uczestniczyć w zajęciach, które przybliżyły im praktyczne aspekty zajęć w obszarze nauk społecznych.

Podczas wizyty uczniowie:

  • zapoznali się z zasadami funkcjonowania laboratorium kryminalistycznego,
  • sprawdzili swoją celność na strzelnicy laserowej,
  • nauczyli się podstawowych zasad samoobrony.

To wyjątkowe dla Młodych Ludzi wydarzenie nie tylko wzbogaciło wiedzę uczniów, ale także pozwoliło im rozwijać praktyczne umiejętności. Cieszymy się, że mogliśmy ich gościć i zachęcać do pogłębiania zainteresowań w dziedzinach związanych z naukami społecznymi!

1400 uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych z regionu weźmie udział w spotkaniach wykładowo-warsztatowych, poświęconych szeroko pojętemu bezpieczeństwu oraz przepisom prawa w życiu codziennym. 2 grudnia w Uniwersytecie Kaliskim oficjalnie zainaugurowano dwa duże projekty: #młodzi#zdrowi#bezpieczni oraz Sekrety Prawa. Oba zadania uzyskały dofinansowanie ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Nauki w ramach Programu Społeczna odpowiedzialność nauki II.

Projekt #młodzi#zdrowi#bezpieczni jest kontynuacją projektu #młodzi#zdrowi, który skupiał się na zdrowiu fizycznym młodzieży (dieta, wady postawy, pielęgnacja etc.). Obecna, rozszerzona tematycznie edycja obejmuje dodatkowo kwestie zdrowia psychicznego młodzieży oraz szeroko rozumianego bezpieczeństwa.

W warsztatach, które realizowane będą przez kilkanaście kolejnych miesięcy, weźmie udział minimum 700 uczniów szkół ponadpodstawowych z regionu, a zajęcia poświęcone będą m.in. następującym zagadnieniom:

– bezpieczny w ruchu ulicznym, w górach i wodzie

– pierwsza pomoc w najczęstszych urazach sportowych

– samoobrona

– gry, zabawy i ćwiczenia integracyjne rozwijające umiejętności skutecznej komunikacji międzyludzkiej oraz budowania poczucia bezpieczeństwa i zaufania w różnych grupach

– antykoncepcja

– choroby weneryczne i inne

– higiena osobista w okresie dojrzewania

– w sieci….bezpiecznie?

– mowa nienawiści, hejt

Celem drugiego projektu pn. „Sekrety Prawa” jest  promocja nauki prawa i wiedzy o nim wśród młodzieży szkolnej, zwrócenie uwagi na wszechobecność prawa oraz fakt, że wszyscy (czasem nieświadomie) jesteśmy podmiotami stosunków prawnych. Przedsięwzięcie  ma też przybliżyć uczniom instytucje, których zadaniem jest ochrona praw człowieka oraz praw dziecka, w tym młodzieży szkolnej.

W 14 spotkaniach o charakterze wykładowo-warsztatowym, weźmie udział co najmniej 700 uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych z regionu, a zajęcia poświęcone będą m.in. następującym tematom:

– jakie sprawy są załatwiane w urzędzie

– czym są umowy

– a co, jeśli zostanę zatrzymany przez policję?

– social media a prawo

– bez PIT dla młodych, czyli co to są podatki

Projekty realizowane będą równolegle przez kilkanaście kolejnych miesięcy, a oficjalnie zainaugurowały je 2 grudnia bezpłatne seminaria z udziałem praktyków, skierowane do rodziców, nauczycieli, psychologów i pedagogów: „Bezpieczeństwo i poczucie bezpieczeństwa – jako ważny element życia człowieka, jego rozwoju i prawidłowego funkcjonowania” oraz „Czym są przepisy prawa? Jaki mają wpływ na nasze funkcjonowanie w życiu codziennym?”.

Na oba zadania Uniwersytet Kaliski uzyskał dofinansowanie ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Nauki w ramach Programu Społeczna odpowiedzialność nauki II.

Sekrety Prawa

Dofinansowanie: 104 214,00 PLN

Całkowita wartość: 116 761,00 PLN

Okres realizacji: 01.11.2024 – 31.12.2025

#młodzi#zdrowi#bezpieczni

Dofinansowanie: 95 635,00 PLN

Całkowita wartość: 106 278,22 PLN

Okres realizacji: 01.11.2024 – 31.12.2025

Największa w historii Uniwersytetu Kaliskiego konferencja naukowa odbyła się
w minioną środę i czwartek. W trakcie dwóch dni II Kongresu Nauk o Bezpieczeństwie przeprowadzono 8 sesji plenarnych i 14 paneli tematycznych, a wśród nich otwartą dla mieszkańców Kalisza sesję popularno-naukową. W wydarzeniu wzięło udział ponad 270 naukowców, reprezentujących wszystkie uniwersytety, akademie i szkoły wyższe z całej Polski.

II Kongres Nauk o Bezpieczeństwie na temat: „Ośrodki naukowe – obszary badań
i kształcenia” zorganizowany przez Instytut Nauk o Bezpieczeństwie Uniwersytetu Kaliskiego im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego i kaliski oddział Polskiego Towarzystwa Geopolitycznego, miał na celu: integrację środowiska nauk o bezpieczeństwie poprzez zapoznanie z obszarami prowadzonych badań i kształcenia w poszczególnych ośrodkach naukowych w kraju i za granicą.

Główny problem badawczy jaki  sformułowano na potrzeby kongresu brzmiał: jakich obszarów dotyczą badania naukowe i kształcenie w dyscyplinie nauki o bezpieczeństwie prowadzone przez ośrodki naukowo-badawcze?

W trakcie obrad podejmowano szereg problemów szczegółowych, wynikających
z głównego problemu badawczego:

1. Jaki jest stan osiągnięć (wiedzy naukowej) ośrodków naukowych w zakresie badań i kształcenia w dyscyplinie nauki o bezpieczeństwie?

2. W jaki sposób realizowane jest kształcenie na kierunkach studiów i w szkołach doktorskich w ramach dyscypliny naukowej?

3. Jakiego rodzaju problemy metodologiczne występują w dyscyplinie nauk
o bezpieczeństwie i w jaki sposób są rozwiązywane?

4. Jakie mogą być główne, perspektywiczne przeobrażenia, zmiany, trendy
i koncepcje w obszarze dyscypliny nauki o bezpieczeństwie wobec dynamiki i zmienności jej różnorodnych uwarunkowań?

5. W jaki sposób zapewnić ciągłość działania i realizację kluczowych procesów
w Państwie, służących budowie jego odporności wobec licznych wyzwań, szans, ryzyk
i zagrożeń?

Pierwszego dnia obrad, w środę 20 listopada, naukowcy spotkali się w kampusie studenckim Uniwersytetu Kaliskiego, przy ulicy Poznańskiej 201. Radzie Naukowej II Kongresu nauk o Bezpieczeństwie przewodniczył prof. dr hab. inż. Waldemar Kitler
z Akademii Sztuki Wojennej w Warszawie. Organizatorzy zaproponowali bogaty program w postaci sześciu sesji plenarnych w pierwszym dniu Kongresu.

Poza sesjami plenarnymi, dotyczącymi zagadnień związanych metodologią badań naukowych w dziedzinie nauk społecznych w dyscyplinie nauki  o bezpieczeństwie, standardami kształcenia w naukach o bezpieczeństwie, odbyła się również sesja popularno-naukowa przeznaczona dla mieszkańców Kalisza – stanowiąca swoistą wartość dodaną, w której udział wzięli eksperci m. in.: rektor Uniwersytetu Kaliskiego, prof. dr hab. n. med. i n. o zdr. Andrzej Wojtyła; prof. dr hab. inż. dr h.c. Jarosław Wołejszo, dyrektor Instytutu Nauk o Bezpieczeństwie, Przewodniczący II Kongresu Nauk o Bezpieczeństwie; Komendant Główny Państwowej Straży Pożarnej nadbryg. dr inż. Mariusz Feltynowski; prezydent Miasta Kalisza, mgr Krystian Kinastowski; Komendant Miejski Państwowej Straży Pożarnej w Kaliszu, bryg. Roman Matecki; zastępca Komendanta Miejskiego Policji w Kaliszu, podinsp. Witold Goździelewski; mgr Dominik Kałużny, Kierownik Wydziału Zarządzania Kryzysowego i Spraw Obronnych Urzędu Miasta w Kaliszu, dr Jakub Syta, specjalista Morskiego Centrum Cyberbezpieczeństwa, Akademii Marynarki Wojennej w Gdyni. Podczas tej sesji, w auli Collegium Oecologicum, można było zapoznać się m.in. z zagrożeniami występującymi na terenie Aglomeracji Kalisko-Ostrowskiej w postaci: zagrożeń militarnych; naturalnych (powodziowych, silnych burz i trąb powietrznych); zagrożeń bezpieczeństwa zdrowotnego, czy zagrożeń w cyberprzestrzeni. Uczestnicy sesji popularno-naukowej zostali zapoznani również z szeregiem przedsięwzięć, inicjatyw i działań w zakresie bezpieczeństwa powszechnego, podejmowanych przez administrację, instytucje, służby, inspekcje i straże. Po jej zakończeniu przeprowadzono specjalny pokaz – uczestnicy Kongresu zostali zaproszeni na zewnątrz, gdzie na specjalnie przygotowanym pobitewnym polu walki, pokazane zostaną współczesne zagrożenia sapersko-pirotechniczne.

Podczas IV sesji plenarnej został zaprezentowany również dorobek naukowy ośrodków, zajmujących się naukami o bezpieczeństwie i w tej sesji wystąpili przedstawiciele 13. uniwersytetów, 10. akademii (w tym Akademii Policji, Akademii Pożarniczej, Akademii Marynarki Wojennej, Akademii Sztuki Wojennej, Wojskowej Akademii Technicznej, Akademii Wojsk Lądowych i Lotniczej Akademii Wojskowej). Równolegle w budynku Collegium Oecologicum były prezentowane stoiska promocyjne uczelni i ośrodków naukowych. Pierwszy dzień obrad zakończyły sesje na temat strategicznych uwarunkowań bezpieczeństwa, zagrożeń hybrydowych, bezpieczeństwa granicy i bezpieczeństwa ekologicznego.

 W czwartek, 21 listopada, obrady były kontynuowane w Collegium Novum, przy ulicy Nowy Świat 4. Jako pierwsza odbyła się VIII sesja plenarna, przy obecności wszystkich uczestników II Kongresu, poświęcona wybranym zagadnieniom awansów naukowych. Przedstawiciele Rady Doskonałości Naukowej (RDN), z prof. dr hab. Bronisławem Sitkiem, przewodniczącym RDN na czele prezentowali:  procedurę postępowania w sprawie nadania stopnia doktora habilitowanego – poprzez pryzmat doświadczeń minionego okresu; zasadnicze problemy recenzowania prac awansowych; kwestie etyki w działalności naukowej, a także aspekty nowelizacji prawa o szkolnictwie wyższym
w zakresie procedur naukowych.

Następnie, podczas 14. paneli tematycznych – prowadzonych w dwóch turach nt.
„Budowa odporności państwa wobec aktualnych i perspektywicznych wyzwań, szans, ryzyk i zagrożeń”, naukowcy dyskutowali m. in. na temat bezpieczeństwa militarnego, cyberbezpieczeństwa, bezpieczeństwa społecznego, ekonomicznego i zdrowotnego, bezpieczeństwa publicznego i personalnego, energetycznego i transportu. Kolejne rozważania dotyczyły aspektów  metodologicznych, organizacyjnych i terminologicznych bezpieczeństwa, dydaktyki – postaci wyzwań kształcenia i wychowania, bezpieczeństwa kulturowego i ekologicznego, niemilitarnych i militarnych wymiarów bezpieczeństwa, a także o nowych technologii i innowacji w bezpieczeństwie. Kongres cieszył się ogromnym zainteresowaniem uczelni i ośrodków naukowych
z całej Polski. Wnioski z dwudniowych, intensywnych obrad, wygłoszonych referatów
i komunikatów, jak również z ożywionych i niezwykle merytorycznych dyskusji stanowią istotny asumpt i twórczą inspirację do prowadzenia dalszych badań naukowych, procesu kształcenia, promocji kadr i działalności publicystycznej w dziedzinie nauk społecznych w dyscyplinie nauki o bezpieczeństwie. Kolejny III Kongres Nauk o Bezpieczeństwie, odbędzie się w przyszłym roku we Wrocławiu.

Wydział Nauk Społecznych gościł 23 listopada 2024 r. Uczestników zawodów sportowych o Puchar Polski w Taekwon-do ITF. Organizatorem zawodów było Polskie Zrzeszenie Taekwon-do, które korzystało ze wsparcia koła naukowego “Komandos”. W zawodach uczestniczyło około 250 osób, w tym około 150 dzieci i setka młodzieży, w tym dwoje studentów z koła naukowego.

Prof. Bogdan Mieczysław Szulc, wybitny specjalista w zakresie nauk o bezpieczeństwie oraz o obronności otrzymał tytuł doktora honoris causa Uniwersytetu Kaliskiego. Uroczystość odbyła się we wtorek, 19 listopada i towarzyszyła rozpoczynającemu się II Kongresowi Nauk o Bezpieczeństwie.

– Dotychczas zaszczytny tytuł doktora honoris causa Uniwersytetu Kaliskiego otrzymali: prof. Teodor meron , prof. Andrzej Sulima Kamiński, prof. Peter Boyle, dr Mateusz Zatonski oraz prof. Witold Zatoński – powiedział rektor Uniwersytetu Kaliskiego, prof. Andrzej Wojtyła. – Do zacnego wybitnych naukowców dołącza dzisiaj prof. Bogdan Szulc, wybitny spcjalista w zakresie nauk o bezpieczeństwie oraz obronności. To dla nas zaszczyt i honor, że nasza uczelnia może uhonorować osobę tak wyjątkową.

Laudację wygłosił z kolei prof. Jarosław Wołejszo, promotor doktoratu honoris causa, który przedstawił zachwycający dorobek naukowy prof. Szulca oraz jego dokonania. – W 2024 roku minęło 60 lat od chwili związania się płk. w stanie spoczynku, prof. dra hab. Bogdana Mieczysława Szulca, z Wojskiem Polskim, a w 2024 roku 49 lat od chwili przygody z działalnością naukowo-dydaktyczną w szkolnictwie wyższym, a szczególnie wyższym szkolnictwie wojskowym. Początkowo w Akademii Sztabu Generalnego Wojska Polskiego, a następnie od 1990 roku w Akademii Obrony Narodowej oraz Wyższej Szkole im. Pawła Włodkowica. W tym czasie stal się niezwykle cenionym nauczycielem akademickim i naukowcem. Przez wiele lat pracował w Instytucie Dydaktyki Wojskowej, kierując nim w latach 1990-1994. W okresie od 1995 do 2001 roku pełnił funkcję prodziekana Wydziału Wojsk Lądowych AON do spraw naukowych. Praca w tych instytucjach pozwoliła mu wywierać znaczący wpływ na wiedzę, umiejętności oraz charaktery szerokiego grona studentów, w tym szczególnie studentów wojskowych, z których wielu otrzymało szlify generalskie, pełniąc najwyższe funkcje w Siłach Zbrojnych RP. (…) Tytuł naukowy profesora dr hab. Bogdan Szulc otrzymał w 1996 roku. Od tej pory Jego kontakty z Uniwersytetem Warszawskim oraz innymi uczelniami i ośrodkami naukowo-badawczymi stają się jeszcze żywsze, owocując szeroką wymianą doświadczeń akademickich. Jego pracy naukowej towarzyszy – ujawniając rzeczywiste zdolności – działalność organizacyjna i dydaktyczna. Zamiłowania i talenty naukowo-dydaktyczne prof. dr. hab. Bogdana Szulca zostały dostrzeżone przed ukończeniem Akademii Sztabu Generalnego WP, co skutkowało kwalifikacją do grupy dydaktycznej, a następnie ofertą pracy w Uczelni w charakterze nauczyciela akademickiego, z którym identyfikuje się do czasu obecnego. Za pracę dyplomową na temat Wyłanianie i kształcenie słuchaczy szczególnie uzdolnionych w ASG WP otrzymał nagrodę Komendanta ASG WP. W początkowym okresie pracy ma uczelni przedmiotem jego zainteresowania poznawczego były kwestie operacyjno-taktyczne, ukierunkowane jednak przede wszystkim na efektywne przygotowanie kadr dowódczych i sztabowych. Pokłosiem tego okresu twórczego była praca doktorska na temat: System wyłaniania i kształcenia oficerów szczególnie uzdolnionych, obroniona w 1984 roku.

Po doktoracie intensyfikuje działalność badawczą i publicystyczną. Jednocześnie pełni nieetatową funkcję kierownika zespołu do spraw wyłaniania oficerów o talentach dowódczych i sztabowych. W 1989 roku na podstawie rozprawy habilitacyjnej pt. Treści kształcenia w wyższej szkole wojskowej oraz pomyślnego kolokwium habilitacyjnego uzyskuje stopień naukowy doktora habilitowanego. Będąc na stanowisku profesora nadzwyczajnego rozszerza działalność badawczą podejmując równolegle wysiłki na rzecz kształcenia młodych kadr naukowych. Jako dyrektor Instytutu Dydaktyki Wojskowej AON umiejętnie organizuje pracę twórczą podwładnych, inspirując do podejmowania nowatorskich tematów i trudnych zadań naukowych. Jako wybitny znawca pedagogiki i dydaktyki wojskowej jest zapraszany do współpracy z wieloma uczelniami (m.in. Uniwersytetem Warszawskim) a także instytucjami MON. Staje się znanym i wielce cenionym ekspertem, szczególnie w kwestiach związanych z organizacją i funkcjonowaniem wyższego szkolnictwa wojskowego.

W 1996 roku otrzymuje tytuł naukowy profesora. Akt ten był wyrazem uznania środowiska dla wieloletnich, dynamicznych i twórczych działań wzbogacających teorię nauk wojskowych, w tym zwłaszcza w zakresie dydaktyki. Uznanie to podkreślało także wybitne zasługi Kandydata na płaszczyźnie szerokiej wymiany doświadczeń z innymi uczelniami i ośrodkami naukowo-badawczymi, której był on inicjatorem. Przyczynił się przez to do wprowadzenia AON do partnerskiego funkcjonowania w nauce polskiej oraz rozsławiania dobrego imienia Uczelni.

Po uzyskaniu tytułu naukowego prof. B. Szulc nadal aktywnie uczestniczy w wielu obszarach obejmujących działalność naukową. Podsumowując dotychczasowe osiągnięcia można wskazać na te, które zasługują na szczególne uznanie.

W 1990 roku z polecenia MON kierował zespołem przygotowującym projekt reformy wyższego szkolnictwa wojskowego. W latach 1991-2005 był członkiem Rady Wyższego Szkolnictwa Wojskowego i Nauki, której przewodniczył Minister Obrony Narodowej. W latach 1998-2001 reprezentował Radę w Radzie Głównej Szkolnictwa Wyższego. W 1993 roku kierował eksperymentem dotyczącym nowej koncepcji kształcenia wyższych kadr dowódczych. W eksperymencie tym współpracował z Uniwersytetem Jagiellońskim oraz z Katolickim Uniwersytetem Lubelskim. W 1993 roku był głównym organizatorem I Zjazdu Pedagogicznego AON. Od roku 1984 jest członkiem Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego, a od 1995 także Akademickiego Towarzystwa Andragogicznego. W latach 1996-2002 był członkiem Prezydium Zespołu Andragogicznego Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk.

W latach 1994-2002 był członkiem Rady Naukowej i Zespołu Redakcyjnego ogólnopolskiego kwartalnika „Kultura i Edukacja”, a w okresie 1995-1998 pełnił funkcję zastępcy redaktora naczelnego. W latach 1996-2001 był także członkiem Rady Naukowej kwartalnika „Edukacja Dorosłych” oraz kwartalnika „Toruńskie Studia Dydaktyczne (1998-2004)”.

Prace prof. B. Szulca charakteryzuje perfekcyjność metodologiczna i precyzja wyrazu, a przede wszystkim dociekliwość i komunikatywność. Można z całą odpowiedzialnością stwierdzić, iż jest on wirtuozem języka polskiego i mistrzem w operowaniu terminologią naukową. Przez osobisty przykład finezyjnych tekstów i wypowiedzi oraz przekonujących do swych racji polemik, wprowadzał systematycznie w środowisku AON dobre obyczaje w nauce, przy wykorzystaniu kanonów języka naukowego, Stawiane tezy były formułowane w oparciu o rzetelną wiedze naukową, wystarczająco uzasadnione i logicznie przekonujące. W opisie Jego wyjątkowej działalności twórczej, godzi się mocno zaakcentować naturalne tworzenie szkoły metodologicznej profesora B. Szulca, skupiającej zarówno młodych adeptów nauki, jak i doświadczonych pracowników naukowo-badawczych. Świadczy to o autentycznej, szczególnie szanowanej pozycji Kandydata, uznawanego w środowisku za wybitnego specjalistę nauk wojskowych (nauk o bezpieczeństwie, nauk o obronności), dydaktyka i metodologa.

Podkreślenia wymaga też konsekwentna działalność poznawcza oparta o dobre podstawy epistemologiczne i wzorcowe podejście metodologiczne. W ocenianym okresie kandydat opracował kilkadziesiąt indywidualnych prac badawczych i uczestniczył w wielu zespołowych programach badawczych. Przede wszystkim, sprawnie i profesjonalnie kierował wieloma zespołami badawczymi, wykazując się talentem organizatorskim, a także śmiałością w podejmowaniu nowych, trudnych wyzwań. (…) Niezwykle ważną rolę spełniał w procesie przygotowania kadr WP w okresie poprzedzającym przyjęcie Polski do NATO. Wymagało to wielkiego wysiłku i nieustannych kontaktów międzynarodowych. (…) Warto też podkreślić, iż kandydat przez wiele lat, nieustannie poszerza swój obszar ciekawości poznawczej. Jego przedmioty penetracji naukowej ewoluowały, od problematyki operacyjno-taktycznej, przez dydaktykę wojskową, do naukoznawstwa i metodologii. Obecnie rozszerza swoje zainteresowania badawcze w kierunku etyki, bezpieczeństwie i polemologii. (…) Za dorobek naukowy Profesora Bogdana Szulca, za  wkład w rozwój Nauk o bezpieczeństwie, za dzielenie się swoją wiedzą i umiejętnościami z innymi i za kulturę osobistą dzisiaj dziękujemy, celebrując z radością nadanie Mu tytułu doktora honoris causa Uniwersytetu Kaliskiego.

Bartłomiej Zadworny został zwycięzcą gry wojennej ,,Bursztynowy pierścień” zorganizowanej przez Uniwersytet Kaliski i Polskie Towarzystwo Geopolityczne. Gra towarzyszy rozpoczynającemu się jutro II Kongresowi Nauk o Bezpieczeństwie.

Gra wojenna została podzielona na etapy, a do ścisłego finału zakwalifikowało się pięć osób. Ostateczna rozgrywka odbyła się we wtorek w obiektach uniwersytetu przy ulicy Łódzkiej. Finaliści musieli wykonać trzy zadania – wykazać się wiedzę teoretyczną podczas egzaminu, celnie strzelać do tarczy z broni krótkiej i długiej, ale również musieli wykonać praktyczne zadania operując w systemie zarządzania kryzysowego ,,Jaśmin”.

– W tym komponencie gry wojennej, uczestnicy musieli m. in. wytyczyć w programie ,,Jaśmin” drogę marszu, która mogła być np. drogą ewakuacji, musieli wykazać się geograficzną analizą terenu i np. wskazać, na jaką odległość możemy prowadzić obserwacje. Najwyżej punktowana grupa zadań to prezentowanie i ocena działań taktycznych – uczestnicy zadania mieli zorganizować zasadzkę na siły przeciwnika, czy zabezpieczyć drogi marszu kolumny wojskowej. Startujący zaczynali od zadań najprostszych i po ich ukończeniu, mogli przejść na te, o wyższym stopniu trudności – mówi dr hab. inż. Marek Kubliński, prof. Uniwersytetu Kaliskiego, który z ramienia Instytutu Nauk o Bezpieczeństwie, organizował grę wojenną.

– Gratuluję państwu nie tylko uczestnictwa w grze wojennej, ale również uporania się z niełatwymi zadaniami. Cieszę się, że Polskie Towarzystwo Geopolityczne, może współtworzyć to wydarzenie z Uniwersytetem Kaliskim – powiedział prezes PTG Piotr Wilczyński, który wręczył główną nagrodę Bartłomiejowi Zadwornemu. Zwycięzca – ze względu na inne obowiązki – nie będzie mógł uczestniczyć w uroczystości wręczenia nagród, która odbędzie się podczas inauguracji II Kongresu Nauk o Bezpieczeństwie. Drugie miejsce w zmaganiach zajął Maciej Rudek, a trzecie Piotr Kucharski. Warto dodać, że dzięki Polskiemu Towarzystwo Geopolitycznemu, nagrodzeni wyjątkowymi publikacjami zostali również laureaci poszczególnych konkurencji i wszyscy uczestnicy.

Gościem specjalnym gry wojennej był prof. Michał Huzarski, który z zainteresowaniem przyglądał się nie tylko zmaganiom uczestników, ale również systemowi zarządzania kryzysowego ,,Jaśmin”.

– Jestem pod wrażeniem – powiedział prof. Huzarski. – Uczelnia ma interesujące narzędzie, na którym może kształcić specjalistów z zakresu bezpieczeństwa i zarządzania kryzysowego, a to w obecnych czasach jest szalenie istotne. Trzymam kciuki za dalszy rozwój Uniwersytetu Kaliskiego.

Ponad 300 słuchaczy zainaugurowało w sobotę studia podyplomowe na Uniwersytecie Kaliskiem w tym Executive Master of Business Administration, Higiena i epidemiologia, czy Rolnicze Ubezpieczenia Społeczne – funkcjonowanie, administracja, aspekty prawne.

– Gratuluję państwu, że chciało wam się chcieć i postanowiliście coś ze sobą zrobić – powiedziała dr Anna Ludwiczak, prodziekan Wydziału Nauk Społecznych. – Kiedyś modne było uczenie się przez całe życie, a dzisiaj to konieczność. Część z państwa przyszła po to, żeby pogłębić zawodowe zainteresowania i uzyskać możliwość rozwoju zawodowego. Mam nadzieję, że będziecie się tutaj dobrze bawić, bo stawiamy sobie taki cel, aby nauka na studiach podyplomowych wyglądała trochę, jak praktyczna zabawa. Chcemy stworzyć wam okazję, na zobaczenie czegoś, czego nie znaliście, bądź znacie, a teraz poznacie od strony teoretycznej. Państwo jesteście praktykami, a to sprawia, że podczas studiów, wspólnie będziemy mogli dokonać konfrontacji teorią i praktyką.
Cieszę się, że skorzystaliście z naszej oferty, która powstała w odpowiedzi na potrzeby rynku pracy i osób, chcących się dokształcać – dodał prof. Andrzej Wojtyła, rektor Uniwersytetu Kaliskiego. – Można powiedzieć, że to wyzwanie naszych czasów, ponieważ bez pogłębiania i poszerzania wiedzy  nie będziemy istnieć we współczesnym świecie. Część z was zajmuje się zarządzaniem, a jeszcze do niedawna proces właściwego zarządzania był niedostrzegalny. Mam swoje obserwacje w zakresie zarządzania szpitalami – znam takie, gdzie pracują bardzo dobrzy lekarze, ale pacjenci pozostają niezadowoleni, ponieważ nie ma właściwej kultury organizacyjnej. Wierzę, że podczas studiów na Uniwersytecie Kaliskim nasi wykładowcy, pomogą wam w rozwoju zawodowym i osobistym.

W tym roku wykład inauguracyjny na temat: ,, AI & Lean – optymalizacja działań szczupłej organizacji za pomocą rozwiązań opartych na sztucznej inteligencji” wygłosił dr inż. Bartosz Spychalski. – Lean management to  strategia zarządzania organizacją, która polega na dostarczaniu produktów bądź usług  w możliwie najprostszy sposób. Tak zwane szczupłe zarządzanie, odchudzone zarządzanie to odchudzenie ze wszystkiego, co niepotrzebne, co nie przynosi efektów. Mimo, że nazwa pochodzi z języka angielskiego, źródła tej strategii należy szukać w spółce Toyota. Ze względu na różnice kulturowe, bezrefleksyjne kopiowanie tej koncepcji nie zawsze się powiedzie – trzeba podchodzić do niej ostrożnie, mając na względzie różne uwarunkowania. (…) Nie musimy się zastanawiać, jak będzie wyglądał świat, gdy sztuczna inteligencja będzie wypierać z niego ludzi, bo to już się dzieje na naszych oczach – mamy wiele przykładów nie tylko ze świata, ale również z naszego podwórka. Niedawno dowiedzieliśmy się, że żywych DJ-ów, zapowiadających programy w radiu, zastąpiła właśnie AI. Ta decyzja została jednak cofnięta, ale nie powinniśmy się łudzić – wkrótce wpływ AI na organizacje, będzie coraz większy. Są obszary, gdzie sztuczna inteligencja jest lepsza od człowieka, np. nie męczy się i nie dekoncentruje. Ale – co optymistyczne – może się mylić – powiedział dr. Bartosz Spychalski.

W dniach 25-26 października 2024 roku w Uniwersytecie Kaliskim im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego odbędą się V Międzynarodowe Warsztaty Samoobrony Technik Interwencji adresowane do młodzieży szkół podstawowych i średnich oraz  studentów naszej uczelni. W warsztatach uczestniczyć będą przedstawiciele wojska oraz innych służb mundurowych z Polski i zagranicy młodzież szkół podstawowych i średnich oraz studenci. Zajęcia będą prowadzić uznani instruktorzy (eksperci) z wojska i innych formacji mundurowych z Polski, Ukrainy, Rumuni, Czech, Słowacji, Niemiec, Francji, Włoch i Tajlandii. Dla dzieci i młodzieży szkół średnich oraz studentów zostaną zaprezentowane i omówione podstawowe techniki stosowania środków przymusu bezpośredniego, samoobrony i pierwszej pomocy przedmedycznej. Omówione zostaną także zasady postępowania w sytuacjach kryzysowych oraz odbędą się  pokazy strzelania z broni elektrycznej z uwzględnieniem postawy i poruszania się z bronią.

Celem warsztatów jest:

  1. poznanie i zrozumienie przez uczniów i studentów istoty bezpieczeństwa państwa,
  2. przygotowanie młodzieży i uczniów do działań
    w sytuacjach nadzwyczajnych (katastrof i wypadków masowych),
  3. kształtowanie umiejętności z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej,

 kształtowanie postaw indywidualnych i społecznych sprzyjających promocji zdrowia,

  • zapoznanie uczniów szkół podstawowych i średnich oraz studentów ze specyfiką pełnienia służby w formacjach mundurowych

oraz zapoznanie i doskonalenie umiejętności z zakresu taktyki i techniki interwencji w wykorzystaniu technik samoobrony.

 Warsztaty w sensie poznawczym i utylitarnym wpisują się jako jeden z istotnych elementów w systemie bezpieczeństwa państwa, edukacji dla bezpieczeństwa, a także w aspekcie edukacyjnym nawiązują do Ustawy o Obronie Ojczyzny z 24 marca 2022 roku. Jednocześnie warsztaty jako element szkolenia stanowią platformę, dzięki której można uzupełnić wiedzę praktyczną. Mają zatem wymiar doskonalenia i podnoszenia indywidualnych i zespołowych umiejętności i kompetencji funkcjonariuszy, uczniów i studentów w zakresie bezpieczeństwa publicznego.

Warsztaty realizowane będą z podziałem na część teoretyczną i praktyczną.

W dniu 25.10.2024 roku w godzinach 13.00-14.30 zostaną przeprowadzone wykłady przez dr Wiesława Jaszczura, dr Pawła Kamińskiego i dr Roberta Pokleka z UAM nt. edukacji dla bezpieczeństwa, szeroko rozumianego zagrożenia bezpieczeństwa we współczesnym świecie oraz w zakresie uwarunkowań współdziałania podmiotów zarządzania kryzysowego w zapobieganiu i rozwiązywaniu sytuacji kryzysowych.

O godz. 14.30 – zostanie przeprowadzony pokaz udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej (WOPR), a następnie zajęcia praktyczne z samoobrony i technik interwencji.

W dniu 26.10.2024 r. równolegle w tym samym czasie do zajęć z samoobrony i technik interwencji zostaną przeprowadzone  Mistrzostwa Polski  z Samoobrony  dla uczniów szkół podstawowych i średnich oraz studentów. Zawody zostaną przeprowadzone w trzech kategoriach wiekowych o Puchar Rektora Uniwersytetu Kaliskiego, Puchar Przewodniczącego ZG NSZZFiPW oraz Puchar Przewodniczącego NSZZP województwa wielkopolskiego. Podczas warsztatów zostaną przeprowadzone pokazy Grupy Interwencyjnej Służby Więziennej, Grupy realizacyjnej Policji KMP w Kaliszu oraz PSP w Kaliszu. Będą także stanowiska promocyjne CKR w Kaliszu.

Warsztaty mają charakter otwarty dla społeczności lokalnej.

Tematy zajęć praktycznych:
 Wykorzystanie technik samoobrony w realiach pełnienia służby przez żołnierzy, funkcjonariuszy formacji mundurowych, w aspekcie zagrożenia przed agresja fizyczną (bezpieczeństwo osobiste).  Na podstawie Ustawy z 24 maja 2013 r. o stosowanie środków przymusu bezpośredniego i broni palnej.

Organizator

Organizatorem warsztatów jest Wydział Nauk Społecznych przy udziale Koła Naukowego Komandos,

Honorowy patronat

  1. Pan Czesław Tuła Przewodniczący ZG NSZZFiPW w Warszawie.
  2. Pan mł. insp. Andrzej Szary Przewodniczący NSZZP województwa wielkopolskiego w Poznaniu,
  3. Pan gen. zw. Grzegorz Kuświk Prezes Związku Piłsudczyków RP Okręg Wielkopolski.

Partner medialny

  1. Radio Centrum Kalisz,
  2. Fakty Kaliskie,
  3. Telewizja Kalisz

Miejsce zajęć

Kampus Uniwersytetu Kaliskiego im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego przy ul. Poznańskiej 201-205 w Kaliszu

Każdy uczestnik ubezpiecza się indywidualnie

Dodatkowe informacje udziela:

ppłk w st. sp. dr inż. Mirosław Kuświk 10 Dan

e-mail: kuswik_jiu_jitsu@op.pl

Tel .kom. 604 505 830