Ostatnie tygodnie w naszej uczelni upłynęły pod znakiem integracji i wspaniałej atmosfery. Studenci zagraniczni programu Erasmus+ oraz studentki Uniwersytetu Kaliskiego zaangażowane w nasz program Buddy mieli okazję spotkać się i spędzić razem czas podczas wyjątkowych wydarzeń.
Wieczór filmowy rozpoczął się wspólnym seansem filmu „Spider-Man”. Przy przekąskach i w luźnej atmosferze uczestnicy mieli okazję lepiej się poznać i wymienić wrażeniami.
Podczas spotkania przy kawie studenci zagraniczni dzielili się swoimi doświadczeniami z pobytu w Polsce i budowali nowe znajomości. Była to doskonała okazja do rozmów i wymiany kulturowej.
Podczas spotkania miłośników gier planszowych studenci zagraniczni aktywnie włączyli się do wspólnej zabawy, rywalizując w Uno z dużym zaangażowaniem i energią. Zdrowa rywalizacja i świetna atmosfera sprawiły, że już planowane są kolejne spotkania.
Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i udział w wydarzeniach. Przed nami jeszcze wiele okazji do wspólnych spotkań i integracji.
Rozmowy w języku angielskim stają się normą, szczególnie w przedsiębiorstwach o międzynarodowym zasięgu. Przegląd ofert pracy dowodzi, że swoboda komunikacji w tym języku leży u podstaw oczekiwań rekruterów. Jak przygotować się, gdy rozmowa może zawierać pytania zadawane w angielskim?
Znajomość języka a wymagania stanowiskowe
Badania wykazały, że 82% pracodawców wymaga umiejętności komunikacji w obcych językach, a w 96% przypadków stawia się na język angielski. W branżach IT, marketingu czy finansów odsetek ten utrzymuje się na poziomie 82-83%. Ponadto 64% ofert zawiera informację o potrzebie posługiwania się językiem angielskim. Cambridge English ujawniło, że aż 97% firm ocenia kompetencje językowe kandydatów podczas procesu rekrutacji.
W ofertach pracy można znaleźć wskazania dotyczące poziomu znajomości języka:
poziom A1 (podstawowy)
poziom A2 (podstawowy)
poziom B1 (średnio zaawansowany)
poziom B2 (średnio zaawansowany)
poziom C1 (zaawansowany)
poziom C2 (zaawansowany)
Jeśli masz wątpliwości co do własnego poziomu, skorzystaj z dostępnego testu oceniającego stopień zaawansowania – znajdziesz go tutaj. Solidne przygotowanie wymaga opanowania języka i dogłębnego zrozumienia możliwych pytań oraz sposobów na odpowiedzi, które mogą wyróżnić Cię spośród innych kandydatów.
Najczęściej pojawiające się pytania i przykładowe odpowiedzi
Tell me about yourself
To pytanie zazwyczaj rozpoczyna rozmowę i daje szansę przedstawienia osiągnięć oraz umiejętności. Skup się na informacjach związanych z pracą, unikając szczegółów prywatnych. Przykładowa odpowiedź: I have over 4 years of experience in digital marketing, where I enhanced global brands’ online presence through innovative content creation and successful campaign execution.
Why should we hire you?
Opowiedz o swoich umiejętnościach i doświadczeniu, odpowiadającym wymaganiom stanowiska. Możesz stwierdzić: My expertise in data analysis and proficiency in Python and SQL helped increase sales by 15% in my previous company.
Where do you see yourself in 5 years?
Odpowiedź niech odda Twoje ambicje oraz zgodność z misją firmy. Na przykład: I want to develop my skills in project management and eventually lead a team to contribute to company growth.
What are your strengths and weaknesses?
Wypunktuj atuty odpowiadające stanowisku i obszary, nad którymi pracujesz. Odpowiedź może brzmieć: I am a proactive problem solver with a keen eye for innovation. However, I tend to take on too many tasks at once and I’m working on delegating responsibilities more effectively.
What is your greatest professional achievement?
Wskaż przykład najlepiej oddający Twoje możliwości. Odpowiedź przykładowa: I initiated a customer feedback system that enhanced product development and increased customer satisfaction by 20%.
How do you handle stress and pressure?
Opisz sytuację, która wymagała zachowania spokoju. Odpowiedz przykładowo: During a crucial client meeting I maintained my composure by actively listening to concerns, adapting swiftly to unexpected changes and effectively coordinating with my team. This approach allowed us to address issues in real time and secure a successful outcome.
What motivates you?
Podkreśl, jakie czynniki napędzają Twoją aktywność i łączą się z misją firmy. Przykładowa odpowiedź: I am driven by problem-solving and implementing solutions that bring tangible business results.
Could you describe your ideal work environment?
Opisz preferencje dotyczące stylu pracy, uwzględniając wartości organizacji. Na przykład: I thrive in collaborative environments with open communication and teamwork.
What are your salary expectations?
Zorientuj się w aktualnych stawkach branżowych i udziel odpowiedzi pewnie, ale z elastycznym podejściem. Możesz powiedzieć: Based on my experience and market standards I expect a salary between X and Y, but I’m open to discussion.
Przydatne zwroty podczas rozmowy
W sytuacji, gdy nie rozumiesz pytania:
Excuse me, could you repeat the question, please?
I’m sorry, could you clarify what you mean by…?
Gdy mówisz o swoim doświadczeniu:
I have extensive experience in project management.
I adapt to new challenges quickly.
Podczas rozmowy o wynagrodzeniu:
Based on my experience and industry standards I believe a fair range would be…
I remain flexible and open to negotiating a mutually satisfying agreement.
Aby wyrazić entuzjazm:
I’m excited about the opportunity to bring my skills to your team.
I look forward to learning and growing with your company.
Pułapki podczas rozmowy w języku angielskim
Rozmowa prowadzona w obcym języku może stanowić duże wyzwanie. Często problem pojawia się przy przełączaniu między angielskim a polskim z powodu stresu lub niskiej pewności siebie. Niedostateczne przygotowanie uwidacznia się brakiem informacji o firmie oraz oferowanym stanowisku.
Aplikacje do nauki języka znacznie ułatwiają przygotowanie do rozmów. Platformy oferują kursy angielskiego online oraz możliwość rozmów z native speakerami. Takie rozwiązanie umożliwia praktyczne sprawdzenie umiejętności oraz poprawę ewentualnych błędów. Regularne ćwiczenia pomagają oswoić język i budują pewność siebie.
Czego unikać podczas rozmowy?
Odpowiedzi ogólnikowych, niepopartych konkretnymi przykładami – podaj konkretne sytuacje z doświadczenia.
Braku przygotowania do pytania o słabości – warto pokazać, że aktywnie pracujesz nad ich eliminacją.
Rozbudowanych wypowiedzi – skoncentruj się na meritum.
Przećwicz swoje odpowiedzi z przyjacielem, mentorem lub nauczycielem, a także wykonuj ćwiczenia przed lustrem, aby zwiększyć pewność siebie. Warto poznać techniki radzenia sobie ze stresem, które możesz wykorzystać podczas rozmowy.
Rozmowy kwalifikacyjne online: telefoniczne i wideo
Przygotowanie do rozmowy telefonicznej
Przed rozmową telefoniczną znajdź ciche miejsce umożliwiające koncentrację. Przygotuj notatnik lub aplikację do szybkiego zapisywania istotnych informacji, takich jak ważne szczegóły czy pytania do rekrutera. Upewnij się, że telefon jest w pełni naładowany, a sygnał stabilny, aby uniknąć zakłóceń.
Wskazówki przy rozmowach wideo
Sprawdź sprzęt – kamera i mikrofon muszą działać poprawnie, a połączenie internetowe zapewniać stabilność.
Uporządkuj otoczenie – wybierz czyste i neutralne tło, aby nie rozpraszało uwagi.
Umieść kamerę na wysokości oczu – pozwala to uzyskać naturalny i profesjonalny wygląd.
Zadbaj o dobre oświetlenie – ustaw światło tak, aby twarz była wyraźnie widoczna.
Ubierz się schludnie – wygląd może mieć wpływ na pozytywną ocenę przez rekrutera.
Podsumowanie
Solidne przygotowanie do rozmowy w języku angielskim zwiększa szanse na zdobycie wymarzonej pracy. Znajomość najpopularniejszych pytań, umiejętność przejrzystego przedstawienia doświadczeń i unikanie najczęściej spotykanych błędów może przynieść przewagę nad innymi kandydatami. Profesjonalizm, świadomość własnych atutów oraz dostosowanie się do wymagań pracodawcy otwierają drogę do sukcesu. Powodzenia!
Artykuł przygotowany we współpracy z partnerem serwisu. Autor: Małgorzata Poręba
Biologiczne i psychologiczne uwarunkowania uzależnień będą tematem wykładu, który na Uniwersytecie Kaliskim wygłosi dr n. med. Eryk Matuszkiewicz – uznany specjalista toksykologii klinicznej i chorób wewnętrznych.
Spotkanie odbędzie się 2 kwietnia 2025 o godz. 18.30 w Collegium Medicum przy ul. Kaszubskiej 13. Organizatorem jest Studenckie Koło Naukowe GAMA.
Konkurs jest częścią popularyzatorską projektu badawczego pt. „Prezydent Stanisław Wojciechowski. Jego wiek, dokonania, pamięć”, realizowanego przez Instytut Interdyscyplinarnych Badań Historycznych Uniwersytetu Kaliskiego im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego.
Projekt uzyskał dofinansowanie w ramach programu Ministra Edukacji i Nauki „Nauka dla Społeczeństwa II” w obszarze „Humanistyka-Społeczeństwo-Tożsamość”.
Uczestnik konkursu może wybrać jeden z podanych poniżej tematów pracy konkursowej:
– Prezydent Stanisław Wojciechowski i inni twórcy niepodległego państwa polskiego;
– Stanisław Wojciechowski – jego dokonania i pamięć o nim;
– Stanisław Wojciechowski i jego czasy;
– Stanisław Wojciechowski – od ucznia gimnazjum do męża stanu;
– Od „Zachęty” do Mostu Poniatowskiego. Stanisława Wojciechowskiego dramatyczne wybory;
– „Ziuk”, „Wacław”, „Wybranowski”. Losy wspólne – losy różne „niepokornych” w drodze do przystanku „Niepodległość”.
Naukowcy z całej Polski rozmawiają na Uniwersytecie Kaliskim na temat roli, jaką odgrywają siły powietrzne w kształtowaniu bezpieczeństwa.
Ogólnopolska konferencja naukowa z cyklu ,,Prakseologia w sztuce wojennej” tym razem jest dedykowana siłom powietrznym.
– Naukowcy powinni w swoim myśleniu wybiegać do przodu – powiedział podczas otwarcia konferencji, prof. Jarosław Wołejszo, dyrektor Instytutu Nauk o Bezpieczeństwie Uniwersytetu Kaliskiego a jednocześnie przewodniczący komitetu naukowego. – Powinniśmy dzisiaj rozmawiać o tym, jak będą wyglądać konflikty zbrojne w latach 2035 – 2050. Kilkanaście lat temu mówiliśmy na tej uczelni o wykorzystaniu dronów na wojnie i to się sprawdziło, to obserwujemy obecnie podczas wojny na Ukrainie. Trudno o tym dzisiaj mówić, ale kilkanaście lat temu, gdy ostrzegaliśmy, nikt nie myślał o tak potężnej wojnie tuż za naszymi granicami. W nieszczęściu wojennym Ukraińców widzimy, że zmienia się myślenie Polaków – można powiedzieć, że widząc zagrożenie, budzą się ludzie, budzą się również politycy… Nasza konferencja ma zwrócić uwagę na niektóre aspekty, tym bardziej, że rozmawiamy o prakseologii, czyli sprawności działania w sztuce wojennej. A sztuka wojenna to przecież teoria, ale również praktyka prowadzenia działań. Cieszę się, że są z nami przedstawiciele Lotniczej Akademii Wojskowej, którzy będą mówić o tym, jak zmienia się rola sił powietrznych. Przypomnijmy sobie, że jeszcze na początku XXI wieku siły powietrzne grały pierwsze skrzypce w działaniach wojennych i wydawało się, że sprawdzi się teoria, iż wojska lądowe z każdym rokiem będą traciły na znaczeniu. Tymczasem wojna na Ukrainie pokazała, że odrodził się Bóg wojny, czyli artyleria, a sytuacja sił powietrznych radykalnie się zmieniła – obecnie samolot nie jest środkiem walki bezpośredniej, ale jest środkiem do przenoszenia rakiet i zadawania uderzeń. Proszę sobie wyobrazić, że obecnie samoloty F16 nie muszą wykonywać zbliżenia do bombardowanego obiektu – widzą go z odległości 100 km! Jeszcze niedawno siły powietrzne musiały wywalczyć przewagę w powietrzu, aby prowadzić działania. A czy dzisiaj możemy mówić o tym, że przewaga w powietrzu jest niezbędna? Dzisiaj wzrasta rola obrony powietrznej, która powinna być skuteczna. Badamy więc zagadnienia związane z prowadzeniem działań na Ukrainie i dostrzegamy zagrożenia – proszę zwrócić uwagę, że Ukraina ma 2 tys. km strefy granicznej z Rosją, a głębokość operacyjna tego państwa jest duża. Tymczasem Polska granica wschodnia to 600 km i niemal każde działanie potencjalnego wroga jest w jego zasięgu. Obce wojska nie potrzebują przekraczać granicę polsko – białoruskiej, żeby bombardować Warszawę. Otwieram zatem przestrzeń do rozważań n ten temat i wierzę, że będziemy się dzielić naszymi spostrzeżeniami, ale również, że zostaną one wzięte pod uwagę.
– Od kilku lat konferencje naukowe, organizowane przez Instytut Nauk o Bezpieczeństwie naszej uczelni organizowane są w trudnych warunkach, ponieważ za naszą granicą trwa wojna – powiedział witając gości rektor Uniwersytetu Kaliskiego, prof. Andrzej Wojtyła. – Wiemy dobrze, że jeśli u sąsiada trwają działania wojenne, to my również musimy się przygotowywać do wojny. Ostatnie głosy naukowców, zajmujących się bezpieczeństwem nie są optymistyczne i coraz więcej osób zwraca uwagę na słabe przygotowanie Polski do ewentualnej wojny z Rosją. Myślę, że odniesiecie się państwo w swoich wystąpieniach do tej sytuacji i że wasz głos powinien być słyszalny.
– Jak zawsze, podczas konferencji prakseologicznych w Kaliszu mamy bardzo bogaty program merytoryczny i jestem pewna, że każdy znajdzie w nim coś dla siebie – dodała prof. Katarzyna Sygit, prorektor ds. nauki Uniwersytetu Kaliskiego. – Będzie więc okazja do wymiany poglądów i mam nadzieję, że konferencja stanie się przyczynkiem do dalszych badań naukowych. Chciałbym podziękować za przygotowanie tak ważnego wydarzenia komitetowi naukowemu i organizacyjnemu. Życzę państwu owocnych obrad w murach naszej uczelni, ale również miłych doznań w pięknym Kaliszu.
– Celem konferencji jest wymiana poglądów oraz wniesienie nowych wartości do teorii sztuki wojennej w obszarze sprawnego działania Sił Powietrznych – powiedział z kolei prof. Marek Kubiński, który podczas uroczystego otwarcia prezentował główne założenia spotkania naukowców. – Organizatorzy przyjęli założenie, że w trakcie konferencji rozważeniu poddany zostanie problem badawczy, którego rozwiązanie zawiera się w odpowiedzi na pytanie: jakie powinny być kierunki rozwoju Sił Powietrznych, aby w pełni wykorzystać ich potencjał w kształtowaniu bezpieczeństwa państwa? Wierzymy, że efekty obrad pozwolą na udzielenie odpowiedzi na szereg pytań szczegółowych, m. in. jakie są współczesne rodzaje ryzyka, szanse, wyzwania i zagrożenia bezpieczeństwa państwa? Jakie jest miejsce i rola Sił Powietrznych w sztuce wojennej? Jakie są kierunki rozwoju Sił Powietrznych? W jaki sposób współczesne uwarunkowana wpływają na sprawność funkcjonowania Sił Powietrznych? Jakie zmiany zachodzą w wyposażeniu i taktyce działania Sił Powietrznych? Jak prezentuje się sprawność współdziałania Sił Powietrznych z komponentami innych rodzajów Sił Zbrojnych? Jak kształtuje się współdziałanie Sił Powietrznych z układem pozamilitarnym systemu obronnego państwa?
W dniu 28.03.2025 roku zostaje odwołany wykład z Biologii i mikrobiologii z dr A. Balcerzak. Zajęcia zostaną odpracowane w dniu 04.04.2025 roku o godz. 8.00 – 10.15.
Powitanie wiosny z planszówkami – pod takim hasłem w strefie relaksu Uniwersytetu Kaliskiego odbyło się w minioną środę spotkanie miłośników gier planszowych.
W rywalizacji mógł wziąć udział każdy student i pracownik uczelni. Do dyspozycji chętnych pozostało wiele gier planszowych – od klasyki, po współczesne, które pojawiły się na rynku stosunkowo niedawno. Z propozycji skorzystało kilkunastu studentów, którzy rywalizowali ze sobą przez pięć godzin!
– Jestem fanem gier planszowych i uczestniczyłem kiedyś w takim właśnie wydarzeniu, dlatego postanowiłem zorganizować je w Kaliszu – powiedział Adam Hofman, doktorant Instytutu Nauk o Bezpieczeństwie, pracownik Centrum Badawczo – Wdrożeniowego Uniwersytetu Kaliskiego. – To sposób na interesujące spędzenie wolnego czasu, bez urządzeń elektronicznych.
Co ciekawe, z możliwości zagrania skorzystali nawet studenci zagraniczni, którzy przyjechali do Kalisza w ramach programu Erasmus +. Największą popularnością cieszyły się szachy, oraz gry: ,,Wsiąść do pociągu” oraz ,,Blask”.
– Studenci z zagranicy mieli ochotę zagrać również w Scrable, ale zrezygnowali, gdy okazało się, że mamy polską wersję tej planszówki – dodaje Adam Hofman. – Dzisiejszym wydarzeniem zainaugurowaliśmy – mam nadzieję – cykl spotkań i jest szansa, że jesienią zagramy ponownie. Pojawiła się nawet inicjatywa, żeby sformalizować naszą działalność i są chętni studenci, którzy w mają ciekawe plany na przyszłość.
Rozgrywki wspierał klub Solaris z Kalisza.
Opens in a new windowOpens an external siteOpens an external site in a new window