Aktualności – Politechniczny

Widzimy więcej, pomagamy bardziej!
Są lekarze. Są maszyny i specjalistyczne sprzęty. I są też inżynierzy. Co ich łączy? Widzą więcej! Ale przede wszystkim – widzą wspólny cel: ratowanie życia i zdrowia oraz poprawa jakości opieki medycznej. Ci ostatni to cisi bohaterowie, którzy dzięki ogromnej wiedzy i nowoczesnym technologiom, są w stanie tworzyć rozwiązania i maszyny, które niosą faktyczną pomoc. I dzięki nowoczesnym technologiom – widzą więcej i są w stanie pomagać bardziej. 

Uniwersytet Kaliski im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego ogłasza uruchomienie nowego programu studiów – Inżynierii Technologii Medycznych na poziomie studiów pierwszego stopnia. Dołącz do grona tych, którzy widzą więcej!

Technologia i medycyna – połączenie idealne 
Program ten, zatwierdzony przez Polską Komisję Akredytacyjną oraz Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, łączy nowoczesne technologie z medycyną, przygotowując studentów do pracy w dynamicznie rozwijającym się sektorze medycznym. Studenci będą mieli możliwość zgłębiania najnowszych technologii stosowanych w medycynie, w tym sztucznej inteligencji, rzeczywistości wirtualnej i rozszerzonej, a także technik diagnostycznych i inżynierii biomedycznej. Dzięki silnemu naciskowi na praktyczne zastosowania program oferuje szeroki zakres zajęć praktycznych oraz praktyki zawodowe, które pozwolą zdobyć realne doświadczenie w branży.

Przyszłość medycyny to Twoja przyszłość 
Kierunek ten jest odpowiedzią na rosnące zapotrzebowanie na specjalistów zdolnych do tworzenia i wdrażania innowacyjnych rozwiązań technologicznych w medycynie. Absolwenci będą dobrze przygotowani do pracy w firmach medycznych, laboratoriach badawczych, szpitalach oraz w sektorze biotechnologicznym. Program zapewnia również solidne podstawy teoretyczne z zakresu inżynierii mechanicznej, informatyki technicznej oraz nauk o zdrowiu. Studenci zdobędą kompetencje z zakresu projektowania i wdrażania urządzeń medycznych, anatomii, biologii, technologii internetowych i aplikacji mobilnych w medycynie, sztucznej inteligencji i uczenia maszynowego w diagnostyce medycznej, przetwarzania i analizy obrazów oraz baz danych, a także ochrony danych i bezpieczeństwa systemów medycznych.

Oferujemy więcej!
W tym roku kierunek objęty jest projektem „Nowoczesne kształcenie na potrzeby polskiej gospodarki”. W ramach tego programu studenci będą mieli możliwość uczestniczenia w dodatkowych, nieodpłatnych aktywnościach, takich jak specjalistyczne szkolenia branżowe, uczestnictwo w krajowych i zagranicznych targach branżowych, wyjazdy na wizyty studyjne, konferencje, uczestnictwo w wykładach prowadzonych przez praktyków, zajęcia wyrównawcze oraz warsztaty indywidualne i grupowe obejmujące m.in. tematykę motywacji do kształcenia, oraz budowania poczucia własnej wartości.

Zapraszamy wszystkich zainteresowanych do aplikowania na studia na Uniwersytecie Kaliskim, gdzie kształcimy przyszłych liderów innowacji w medycynie. Szczegółowe informacje na temat rekrutacji oraz program studiów dostępne są na stronie internetowej uczelni. 

Działamy, bo widzimy potrzebę zmian. I widzimy więcej!

Uniwersytet Kaliski im. Prezydent Stanisława Wojciechowskiego został zwycięzcą Ranking Publicznych Akademii Nauk Społecznych i Uczelni Zawodowych 2024. 26 czerwca Fundacja Edukacyjna „Perspektywy” opublikowała jubileuszową, 25. edycję prestiżowego zestawienia najlepszych uczelni wyższych w kraju.

W rankingu sklasyfikowano łącznie 103 uczelnie. – Ranking Szkół Wyższych Perspektywy od początku, czyli od 2000 roku, adresowany jest przede wszystkim do kandydatów na studia, którym chcemy pomóc w wyborze kierunku studiów i uczelni – poprzez dostarczenie właściwych informacji we właściwym momencie. W czasach dramatycznie szybkich zmian cywilizacyjnych – technologicznych, społeczno-politycznych i gospodarczych – ta wiedza jest dla nich jeszcze cenniejsza – informują „Perspektywy”.

Przygotowany przez fundację ranking to w istocie cztery wzajemnie się uzupełniające zestawienia, które zostały stworzone w oparciu o różne misje pełnione przez uczelnie:

• Ranking Uczelni Akademickich obejmujący wszystkie (z wyjątkiem artystycznych) szkoły wyższe w kraju, posiadające co najmniej uprawnienia do nadawania stopnia naukowego doktora;
• Ranking Uczelni Niepublicznych obejmujący uczelnie kształcące na poziomie co najmniej magisterskim;
• Ranking Publicznych Akademii Nauk Społecznych i Uczelni Zawodowych;
• Ranking Kierunków Studiów, obejmujący w tym roku 74 główne kierunki lub grupy kierunków studiów w uczelniach akademickich.

Kapituła brała pod uwagę takie kryteria jak: prestiż, absolwenci na rynku pracy, potencjał naukowy, innowacyjność, efektywność naukowa, warunki kształcenia i umiędzynarodowienie. O ile jednak w rankingu uczelni akademickich dominują kryteria związane z aspektami badawczymi, to w rankingach uczelni niepublicznych i zawodowych większą wagę mają kryteria związane z potencjałem dydaktycznym (dostępność kadry dla studentów i prowadzone kierunki studiów), ekonomicznymi losami absolwentów (wynagrodzenia i zatrudnienie) i siłą naukową (ewaluacja działalności naukowej, nasycenie kadry osobami o najwyższych kwalifikacjach, rozwój kadry własnej, uprawnienia doktorskie i habilitacyjne).

Uniwersytet Kaliski zajął pierwsze miejsce ex aequo z Akademią im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim.

Kryteria, jakie brano pod uwagę w Rankingu Publicznych Akademii Nauk Społecznych i Uczelni Zawodowych

– Bardzo się cieszę, że wróciliśmy na szczyt. Wcześniej, do 2015 roku, utrzymywaliśmy pierwszą pozycję w kraju przez 9 lat z rzędu. To pokazuje, że nasza uczelnia dynamicznie się rozwija i zapewnia absolwentom coraz lepsze perspektywy na rynku pracy. Nie zmierzamy spocząć na laurach i wciąż podnosić jakość kształcenia. Rekrutacja trwa, czekamy na kandydatów – zachęca rektor Uniwersytetu Kaliskiego, dr hab. n. med. Andrzej Wojtyła, prof. Uniwersytetu Kaliskiego.

Uniwersytet Kaliski posiada w ofercie około 30 kierunków studiów.

Uniwersytet Kaliski znalazł się w gronie 47 uczelni (na 211 aplikujących), które otrzymają unijne dofinansowanie w  konkursie „Kształcenie na potrzeby gospodarki”. Na projekt pn. „Nowoczesne kształcenie na potrzeby polskiej gospodarki”, uczelnia otrzyma 8 199 934 zł. Kwota ta pozwoli m.in. na doposażenie pracowni w nowoczesny sprzęt oraz realizację dodatkowych elementów kształcenia studentów w postaci bezpłatnego udziału w krajowych i zagranicznych wyjazdach, specjalistycznych szkoleniach, targach czy konferencjach.

Celem projektu jest dostosowanie oferty edukacyjnej Uniwersytetu Kaliskiego do potrzeb rozwoju gospodarki i rynku pracy oraz zielonej i cyfrowej transformacji w l. 2024-2027 na 9 kierunkach studiów poprzez upraktycznienie, uatrakcyjnienie i ubranżowienie programów kształcenia z uwzględnieniem niezbędnej modernizacji infrastruktury dydaktycznej i informatycznej w ramach takich działań́ jak:

a) tworzenie nowych i modyfikacja istniejących programów kształcenia wraz z pracodawcami, praktykami i otoczeniem społeczno-gospodarczym;

b) doposażenie pracowni w nowoczesny sprzęt, urządzenia, oprogramowania zgodnie ze zmodyfikowanym/ tworzonym programem kształcenia;

c) realizacja dodatkowych elementów kształcenia, w tym elementów praktycznych, podnoszących kompetencje studentów, które mają wspomagać́ realizację efektów kształcenia;

d) realizacja działań́ zmierzających do ograniczenia zjawiska przedwczesnego kończenia nauki;

e) rozwój kompetencji kadry zaangażowanej w realizację programów kształcenia.

KIERUNKI OBJĘTE WSPARCIEM

Modyfikacja istniejących kierunków:

• Informatyka
• Elektrotechnika
• Zarządzanie
• Logistyka
• Bezpieczeństwo wewnętrzne
• Kosmetologia
• Ratownictwo medyczne
• Mechanika i budowa maszyn

Planowany nowy kierunek:

• Inżynieria technologii medycznych

Projekt dofinansowany przez Unię Europejską.

Okres realizacji projektu: od 01 czerwca 2024 do 31 sierpnia 2027

Wartość całkowita projektu: 8 484 234,00 zł

Wartość dofinansowania: 8 199 934,00 zł

Wysokość wkładu Funduszy Europejskich: 7 001 189,90 zł

#FunduszeUE

– Liczba osób, które odwiedziły kampus studencki podczas Kaliskiego festiwalu nauki bardzo nas zaskoczyła, podobnie jak pozytywne sygnały, które do nas dotarły. Formuła festiwalu sprawdziła się i już dzisiaj możemy planować kolejną edycję – powiedziała Ewelina Dudek, naczelnik Wydziału Edukacji kaliskiego Urzędu Miasta, podczas spotkania, podsumowującego to wydarzenie.

Według szacunków, kampus Uniwersytetu Kaliskiego odwiedziło od 4 do 5 tys. uczniów. Do ich dyspozycji pozostawało blisko 100 stoisk, a także wykłady i warsztaty.

– Dziękuję wszystkim za zaangażowanie – dodała Ewelina Dudek. – Współpraca z Uniwersytetem Kaliskim, a w szczególności z Wydziałem Politechnicznym była doskonała i wszyscy możemy być zadowoleni z efektu naszej pracy. Myślę, że tak duża frekwencja potwierdza, że festiwal był potrzebny, a taka właśnie formuła sprawdziła się. Otrzymaliśmy mnóstwo wiadomości od szkół z podziękowaniami. Już czynimy pewne kroki, planując kolejną edycję.

– Przygotujemy pewne udoskonalenia, których nie będzie zbyt dużo, ale na pewno ułatwią nam kontakt z zainteresowanymi wystawcami, czy uczniami. Na pewno zmienimy formularz rejestracyjny i wkrótce powstanie specjalna strona internetowa, dedykowana temu wydarzeniu. Budujemy markę festiwalu i jeśli rozpoczniemy przygotowania od września, to można przyjąć, że nasza impreza będzie miała jeszcze większy rozmach – przyznała Marta Podwapińska, która z ramienia Wydziału Politechnicznego Uniwersytetu Kaliskiego koordynowała działania związane z festiwalem.

– Pokazaliśmy, że wszyscy potrafimy wspólnie funkcjonować, aby zrobić coś pozytywnego dla miasta – dodał z kolei Jacek Kwieciński, członek zarządu Pratt & Whitney Kalisz. – Przy okazji okazało się, że nawet nie zdawaliśmy sobie sprawy z tego, że Uniwersytet Kaliski dysponuje takimi wspaniałymi możliwościami. Patrząc na ruch na kampusie studenckim miałem marzenie, aby każdego dnia można było widzieć w tym miejscu tak duży ruch młodych ludzi. To dobry zaczątek i powiem wprost:  jeśli już dzisiaj planujemy kolejne edycje festiwalu, to jestem bardziej niż szczęśliwy.

– Rzeczywiście, nie tylko uczniowie, ale również nauczyciele zwracali uwagę, że nie wiedzieli, jaki potencjał drzemie w naszej uczelni – stwierdził dyrektor administracyjny Uniwersytetu Kaliskiego, dr Łukasz Mikołajczyk. –  Wspólnie wykonaliśmy mnóstwo bardzo dobrej pracy w bardzo krótkim czasie. Pod względem organizacyjnym nasi pracownicy nie zawodzą, a trzeba pamiętać, że  mieliśmy do czynienia z jedną z największych imprez, które odbywały się na kampusie. Wiele rzeczy wyszło rewelacyjnie, ale chciałbym, abyśmy również wyciągnęli wnioski i powiedzieli sobie, co należy zmienić. Z moich obserwacji wynika, że np. ciekawe wykłady powinny odbywać się w salach wykładowych, a nie na scenie, ponieważ w tym miejscu słuchacze mają ograniczoną percepcję. Mamy więc punkt odniesienia i możemy wprowadzić drobne poprawki do czegoś, co funkcjonuje bardzo dobrze.

– Mamy bardzo pozytywne efekty współpracy, co doskonale rokuje na przyszłość – dodał z kolei Maciej Całka, członek zarządu Cechu Rzemiosł Budowlanych i Różnych w Kaliszu. – Okazało się, że różne instytucje, które mają różne interesy, potrafią znakomicie współpracować – przedsiębiorcy podpisywali umowy rekrutacyjne – rzemieślnicy mówili o dużym zainteresowaniu konkretnymi zawodami, myślę, że uczelnia również może być zadowolona z zainteresowania uczniów szkół średnich. Warto jednak, żebyśmy pamiętali, iż efekty naszych działań będą widoczne nie tylko w przyszłym roku, ale również za 5 czy 10 lat.

– Przy okazji festiwalu udało nam się obalić kolejny mit, że młodzież jest zła i nie interesuje się nauką. Dlatego możemy planować kolejne edycje festiwalu – dodał Jacek Kwieciński.

Prawdopodobnie przyszłoroczna edycja zostanie zorganizowana w piątek i sobotę – w piątek zaproszenie otrzymają zorganizowane grupy szkolne, a w sobotę kampus studencki i wszystkie przygotowane stoiska, będą mogły odwiedzać rodziny z dziećmi i wszyscy zainteresowani.

5 tys. uczniów, blisko 100 wystawców i mnóstwo atrakcji dla odwiedzających – tak wyglądał Kaliski festiwal nauki, który w czwartek odbył się na kampusie studenckim Uniwersytetu Kaliskiego.

Uczniowie, którzy zapisali się do udziału w festiwalu, mieli do dyspozycji wszystkie obiekty Wydziału Politechnicznego, a dodatkowo w sali gimnastycznej została zorganizowana specjalna strefa nauki, gdzie na chętnych czekało blisko 100 stoisk. Zaplanowano również szereg wykładów i warsztatów, które miały jeden wspólny mianownik, jakim była nauka.

– To wszystko jest dla was – powiedział prezydent Krystian Kinastowski, otwierając festiwal. – Możecie zobaczyć, ile mamy w Kaliszu szkół, jaką ofertę ma Uniwersytet Kaliski, a także ile i jakże ciekawych firm, działa w naszym mieście. Korzystajcie z tego wszystkiego, co dla was przygotowaliśmy.

– Oferta edukacyjna naszego miasta jest wyjątkowa. Dziękuję wszystkim firmom, szkołom, przedsiębiorcom i osobom zaangażowanym w to przedsięwzięcie. Targi edukacyjne odeszły już do lamusa i cieszę się, że w ich miejsce możemy wam zaproponować właśnie festiwal nauki – dodał wiceprezydent Grzegorz Kulawinek, a rektor Uniwersytetu Kaliskiego wyraził zadowolenie, z faktu, że uczelnia, może być partnerem tego wyjątkowego wydarzenia. – Chciałbym podziękować organizatorom i wszystkim osobom, które przyczyniły się do organizacji tego festiwalu. To ogromne przedsięwzięcie, wymagające ogromu pracy, ale efekt jest znakomity, ponieważ na twarzach odwiedzających widać zadowolenie. Jesteśmy uniwersytetem, który ma szeroką ofertę edukacyjną. Na naszej uczelni mamy  – Wydział Nauk Medycznych i Nauk o Zdrowiu, Wydział Politechniczny i Wydział Nauk Społecznych. Te wszystkie wydziały czekają na was. Zachęcam was do tego, żebyście tak się uczyli, abyście dostali się na studia na naszym uniwersytecie. Dzięki prezydentowi Krystianowi Kinastowskiemu, oferta edukacyjna dla was jest komplementarna – w Kaliszu mamy bardzo dobre szkoły podstawowe, szkoły średnie, ale macie także do dyspozycji uniwersytet, na którym możecie studiować, a później robić doktoraty i habilitacje, wreszcie możecie zostać na naszym profesorami. Widzę, że interesujecie się nauką, wiedzą i bardzo mnie to cieszy. Uczcie się, zdobywajcie wiedzę i mam nadzieję, że to wam będzie sprawiać przyjemność – przyznał rektor Uniwersytetu Kaliskiego, prof. Andrzej Wojtyła.

Oferta festiwalu nauki była wyjątkowo różnorodna – uczniowie mogli zapoznać się z propozycjami poszczególnych szkół, ale również instytucji i firm. Przygotowano również szereg wykładów o zróżnicowanej tematyce. Wszystko po to, by każdy znalazł coś dla siebie.

Nowoczesne Laboratorium Automatyki i Robotyki otwarto 19 grudnia na Wydziale Politechnicznym Uniwersytetu Kaliskiego. To przełomowy moment, który umożliwi uczelni jeszcze bardziej wszechstronne i efektywne kształcenie w dziedzinie technologii przyszłości.  

Laboratorium zostało wyposażone w innowacyjne rozwiązania, a jednym z najbardziej fascynujących elementów są roboty edukacyjne Astorino. – To unikatowe dzieło – 6-osiowy Kawasaki Robotics, oparty o technologię druku 3D. To narzędzie przyniesie naszym studentom niezliczone możliwości nauki i eksploracji w fascynującym świecie automatyzacji – mówi dr inż. Dominik Wojtaszczyk, kierownik Katedry Elektrotechniki na Wydziale Politechnicznym. – W laboratorium będziemy mogli zgłębiać tajniki programowania robotów przemysłowych, projektować aplikacje typu pick&place oraz symulować rzeczywiste procesy przemysłowe. To niesamowita okazja dla naszych studentów, aby zdobyć praktyczne umiejętności, które znajdą zastosowanie w praktyce i są kluczowe na współczesnym rynku pracy.

W roboty wyposażyła laboratorium firma Astor. – Możemy pochwalić się tym, że w ciągu dwóch lat ponad 100 sztuk tych robotów dostarczyliśmy na rynek. Produkt jest cały czas rozwijany, doposażamy go w kolejne urządzenia peryferyjne, żeby jeszcze bardziej urzeczywistnić robota edukacyjnego do tego, który na co dzień pracuje w przemyśle – mówi Damian Fryska, dyrektor Oddziału Astor Zachód.

Dużą zaletą robotów  jest fakt, że wydrukowane zostały na drukarkach 3D, a taki sprzęt również znalazł się na wyposażeniu Laboratorium Automatyki i Robotyki. – Jeśli coś się uszkodzi my jako firma Astor udostępniamy dokumentację mechaniczną, można samemu wydrukować dany komponent i go wymienić. Dlatego nie ma się co bać, że studenci coś uszkodzą, bo to jest po to, żeby się uczyli. Bez dotknięcia tego nie poznają tych rozwiązań w dobry sposób, żeby przygotować się do pracy w przemyśle. Nie wymaga to również dużego nakładu finansowego – dodaje Damian Fryska.

W laboratorium odbywać się będą zajęcia z różnych przedmiotów, nie tylko dla studentów elektrotechniki. Inwestycja została sfinansowana w ramach Dydaktycznej Inicjatywy Doskonałości 2023 ze środków budżetu państwa. 

Uroczyste otwarcie laboratorium z udziałem przedstawicieli władz uczelni, Wydziału Politechnicznego oraz studentów, było także okazją do podpisania umowy o współpracy między Uniwersytetem Kaliskim a firmą Astor. Jej przedmiotem są wspólne szkolenia, staże i praktyki dla studentów, aby jeszcze bardziej mogli poszerzać horyzonty zawodowe.

Dokument sygnowali rektor uczelni prof. Andrzej Wojtyła oraz dyrektor Oddziału Astor Zachód Damian Fryska.