• Polski
  • English
    • Contrast
    • Font

Matematyka – matematyka w symulacjach budowlanych – Jakie technologie zmienią świat budownictwa w przyszłości. Nowoczesne materiały, techniki i rozwiązania budowlane.

Robotyka – programowanie robotów przemysłowych – jak działają systemy automatyzacji w produkcji i jak można je programować do różnych zadań.

Miejsce: Uniwersytet Kaliski im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego, ul. Poznańska 201-205

Relacja

Galeria

Jeśli chcecie zdobyć nowe kompetencje ze styku biologii i ochrony zdrowia, mamy dla Was zaproszenie do udziału w BIP organizowanym przez “Alexandru Ioan Cuza” University w Iasi w Rumunii w ramach programu Erasmus+.

Temat: Biomolecular Horizons: Building a Sustainable Future in Life Sciences.

Część fizyczna realizowana będzie w dniach 14.07.2025-20.07.2025.
Zajęcia wirtualne odbywać się będą przed i po mobilności fizycznej (dokładne daty zostaną wkrótce ustalone).

Dofinansowanie w ramach programu Erasmus+: 79 euro/dzień mobilności fizycznej i dni podróży oraz dofinansowanie podróży ekologicznej lub standardowej (309 euro/417 euro). Oferujemy dodatkowe wsparcie dla studentów otrzymujących stypendium socjalne lub z tytułu niepełnosprawności).

Uznanie mobilności: 4 ECTS. Na podstawie BIP można zaliczyć przedmiot merytorycznie powiązany z tematyką BIP.

Aplikować mogą studenci min. 2 roku.

Limit miejsc: 7.

Termin zgłoszenia i dostarczenia kompletnych formularzy zgłoszeniowych: 16.05.2025.

Serdecznie zapraszamy do kontaktu: zagranica@uniwersytetkaliski.edu.pl

Wnioski o przyznanie miejsca w Domu Studenta należy składać w danym roku akademickim, zgodnie z poniższym harmonogramem:

  • student II, III, IV i V roku studiów i doktorant – od 1 do 15 czerwca danego roku akademickiego;
  • student i doktorant przyjęty na I roku studiów – od 1 do 20 września danego roku akademickiego;
  • student i doktorant ubiegający się o przydział miejsca w okresie wakacyjnym (tj. od 1 lipca do 20 lipca) – od 19 do 31 maja danego roku akademickiego.

Plik do pobrania

Już siódmy raz Departament Cyberbezpieczeństwa Ministerstwa Obrony Narodowej organizuje i prowadzi merytorycznie konkurs o nagrodę im. Mariana Rejewskiego na najlepszą pracę naukową z obszaru cyberbezpieczeństwa i kryptologii.

Do udziału w Konkursie zapraszamy: studentów z kierunków technicznych, społecznych oraz humanistycznych, których tematyka prac naukowych dotyka szerokorozumianego cyberbezpieczeństwa, ochrony państwa przed zagrożeniami w realiach cyberprzestrzeni.

Zgłoszenia pracy do Konkursu może dokonać wyłącznie jej autor na adres Ministerstwa lub na adres mailowy konkursu konkurs.cyber@mon.gov.pl w terminie do 15 września 2025 r. wraz z wypełnionymi wnioskami załączonego REGULAMINU. Szczegóły na stronie https://www.cyber.mil.pl/edycja-vii/

Konkurs przeprowadzany jest w dwóch kategoriach: 

  • na najlepszą pracę inżynierską, licencjacką i magisterską;
  • na najlepszą rozprawę doktorską. 

Uczestnikami Konkursu w kategorii I. mogą być osoby, które obroniły pracę inżynierską, licencjacką lub magisterską na uczelni, mającej siedzibę na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, nie wcześniej niż dnia 1 października 2020 r.  Uczestnikami Konkursu w kategorii II. mogą być osoby, które obroniły rozprawę doktorską, na podstawie której podmiot, mający siedzibę na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, nadał stopień naukowy doktora, nie wcześniej niż dnia 1 października 2020 r. 

Prace zgłoszone do poprzednich edycji konkursu o nagrodę im. Mariana Rejewskiego i oceniane merytorycznie nie mogą ponownie brać udziału w VII edycji Konkursu. Zastrzeżenie to nie dotyczy prac, które nie przeszły poprzednio etapu oceny formalnej lub zostały zgłoszone po terminie. 

W Konkursie mogą zostać przyznane nagrody pieniężne, nagrody dodatkowe i nagrody rzeczowe.

Nagrodami w kategorii I są:

  • I nagroda – nagroda pieniężna w wysokości 15.000,00 zł;
  • II nagroda – nagroda pieniężna w wysokości 10.000,00 zł;
  • III nagroda – nagroda pieniężna w wysokości 8.000,00 zł.

Nagrodami w kategorii II są: 

  • I nagroda – nagroda pieniężna w wysokości 30.000,00 zł;
  • II nagroda – nagroda pieniężna w wysokości 20.000,00 zł;
  • III nagroda – nagroda pieniężna w wysokości 15.000,00 zł.

Nagrodami dodatkowymi, do wyboru przez laureatów Konkursu są:

  • wizyta na terenie garnizonu Dęblin z uwzględnieniem prezentacji symulatorów statków powierzanych i skoków spadochronowych, wykorzystywanych do szkoleń podchorążych Lotniczej Akademii Wojskowej, zwiedzania Muzeum Sił Powietrznych w Dęblinie, zwiedzania 41 Bazy Lotnictwa Szkolnego z możliwością obejrzenia z bliska statków powietrznych będących na wyposażeniu jednostki i prezentacji lotu śmigłowcem lub samolotem szkoleniowym.
  • wizyta na terenie Akademii Marynarki Wojennej z uwzględnieniem rejsu łodzią motorową po Zatoce Gdańskiej, zwiedzania Portu Wojennej w Gdyni, prezentacji wybranych symulatorów uczelni.
  • przejazd czołgiem Abrams, realizowanego przez 1 Brygadę Pancerną;
  • szkolenia ratownicze po awaryjnym lądowaniu na wodzie, realizowane przez Ośrodek Szkolenia Nurków i Płetwonurków Wojska Polskiego.

Więcej: https://www.cyber.mil.pl/edycja-vii/

Drodzy studenci,

już po raz kolejny studenci Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Kaliskiego realizują projekty badawcze na różne tematy społeczno-ekonomiczne. W związku z tym, proszą Was o pomoc i zachęcają do wzięcia udziału w badaniu ankietowym. Wasze wsparcie z pewnością pomoże uzyskać optymalną liczbę respondentów w ich projektach.

Poniżej znajdują się linki do poszczególnych badań:

Jak innowacyjność wpływa na mobilność mieszkańców Kalisza i powiatu kaliskiego? 

Bezpieczny Kalisz zaczyna się od Ciebie!

Jak się pracuje? – Ankieta dotycząca zadowolenia z pracy

Ty i Twoje zwierzę <3

Wpływ palenia na relacje międzyludzkie

Jakie są preferencje Polaków względem literatury? 

Jakie są preferencje kulinarne kaliszan? 

Poczucie bezpieczeństwa w Kaliszu

Ponad 220 osób wzięło dział w II Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej studentów i doktorantów kół naukowych oraz XIV Seminarium Uczniowsko-Studenckim z cyklu Odkrywamy Naukę pt. Edukacja dla bezpieczeństwa wobec współczesnych wyzwań i zagrożeń.

W założeniu organizatorów istotne było, aby to przedsięwzięcie łączyło w sobie zarówno aspekt teorii, jak i praktyki.  Liczne grono wykładowców z różnych dziedzin (cyberbezpieczeństwa, ochrony przyrody, zagrożenia ekologicznego, bezpieczeństwa personalnego, psychologicznego, pomocy przedmedycznej, bezpieczeństwa ruchu drogowego i innych) profesjonalnie wypełniło oczekiwania uczestników warsztatów i konferencji, skupiając zainteresowanie poznawcze szczególnie na zagrożeniach współczesnego (cyfrowego i realnego) świata wobec młodych osób, uczniów i studentów.

– Tym naukowym przedsięwzięciem społeczność akademicka Uniwersytetu Kaliskiego wspomaga ważny proces kształcenia człowieka,  niezależnie od jego etapu zdobywania wiedzy czy w szkole średniej, czy na uczelni – przyznaje dr inż. Wiesław Jaszczur, jeden z organizatorów wydarzenia. – W założeniu organizacyjnym istotne było, aby to przedsięwzięcie naukowe łączyło w sobie zarówno aspekt teorii, jak i praktyki, ponieważ to praktyka uświadamia nam występujące w naszym otoczeniu ryzyka i braki w umiejętnościach czy zachowaniach. W sferze praktyki interesariusze zewnętrzni (firma Alucar, Hulajszop.pl i ZDZ Koźmin Wlkp., Nadleśnictwo Antonin, KP PSP Pleszew) udostępniając symulatory, pojazdy mikromobilności, e-pojazdy w sposób wymierny uświadomili nie tylko uczniom i studentom, ale także osobom starszym ryzyko występujących wyzwań i zagrożeń w przedmiocie rozważań konferencji i seminarium.

Dwudniowa ogólnopolska konferencja została zainaugurowana w pałacowo-zamkowym centrum edukacyjnym w Ośrodku Kultury Leśnej w Gołuchowie. W pierwszym dniu uroczyście konferencję otworzyła prorektor Uniwersytetu Kaliskiego prof. dr hab. n. med. i n. o zdr. Katarzyna Sygit.  W drugim dniu referat wprowadzający do tematyki konferencji wygłosił dr Mirosław Laskowski z Akademii Sztuki Wojennej w Warszawie nt. Dylematy edukacyjne wobec współczesnych wyzwań środowiska bezpieczeństwa. Konferencję podsumowała dziekan Wydziału Nauk Społecznych dr Beata Wenerska, prof. Uniwersytetu Kaliskiego.

W trakcie konferencji oprócz naukowych celów uczestnicy konferencji zwiedzili kompleks pałacowo-zamkowy, w tym Muzeum Leśnictwa w Gołuchowie. Zgodnie z programem czynny udział w konferencji wzięło 33 studentów i doktorantów z 10 ośrodków akademickich z Polski, w tym także student z Ukrainy. – Warto też zauważyć, że przyjęta formuła konferencji stanowi też płaszczyznę do prezentowania wyników badań własnych studentów kół naukowych reprezentujących różne rodzaje szkolnictwa wyższego (uniwersytety, akademie) z Polski. Wymierny wpływ tego wydarzenia naukowego stanowi także zawarte z udziałem interesariuszy zewnętrznych, międzyuczelniane porozumienie inicjujące projekt naukowo-badawczy z udziałem naukowców i praktyków. Ponadto podczas konferencji naukowej w środowisku studentów, doktorantów kół naukowych i ich opiekunów przeprowadzono badania empiryczne – sondaż diagnostyczny, wywiad ekspercki nt. czynników rozwoju studenckich i doktoranckich kół naukowych na podstawie doświadczeń i działalności w środowisku akademickim – dodaje dr. inż. Wiesław Jaszczur.

Podczas warsztatów 12 specjalistów, praktyków z różnych dziedzin życia przybliżyło uwarunkowania ryzyka współczesnego życia z obszarów cyberbezpieczeństwa, medycyny pola walki, bezpieczeństwa psychologicznego, personalnego, ekologicznego, bezpieczeństwa ruchu drogowego. W konferencji i seminarium uczestniczyło ponad 220 osób, uczniów, studentów, doktorantów, dydaktyków UK, nauczycieli i dyrektorów szkół średnich oraz liczne grono, wspierających organizację tego przedsięwzięcia, interesariuszy zewnętrznych.

Organizatorem konferencji i seminarium był Wydział Nauk Społecznych, Instytut Nauk o Bezpieczeństwie oraz Koło Naukowe Bezpieczeństwo Ruchu Drogowego. Do współorganizacji naukowej konferencji zaproszono Ośrodek Kultury Leśnej w Gołuchowie oraz Centrum Wspierania Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Kaliszu.
W wydarzeniu naukowym uczestniczyli przedstawiciele ośrodków akademickich: Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Wydziału Nauk Społecznych i Dziennikarstwa Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu, Politechniki Poznańskiej, Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu, Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Koszalinie, Wydziału Bezpieczeństwa Lotniczej Akademii Wojskowej w Dęblinie, Uniwersytetu WSB Merito w Warszawie, Akademii Policji w Szczytnie, Akademii Sztuki Wojennej w Warszawie, Uniwersytetu Kaliskiego Wydziału Nauk Społecznych i Koła Naukowego Komandos oraz Kaliskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk. W warsztatach w ramach XIV Seminarium Uczniowsko-Studenckiego z cyklu Odkrywamy Naukę uczestniczyły szkoły średnie z Kępna (ZSP nr 2), Ostrowa Wlkp., IV LO, II LO, Zespół Szkół Samochodowych, Zespół Szkół Ekonomicznych z Kalisza oraz liczne grono studentów Wydziału Nauk Społecznych i kół naukowych Uniwersytetu Kaliskiego.

Natomiast wśród podmiotów instytucjonalnych, wspierających organizacyjnie konferencję i seminarium, wymienić należy: Urząd Miasta Kalisza, Straż Miejską Kalisza, Firma Alucar, Firma Hulajszop, Nadleśnictwo Antonin, Centrum Wspierania Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Kaliszu, Ośrodek Kultury Leśnej w Gołuchowie, Ośrodek Doskonalenia Zawodowego w Koźminie Wielkopolskim, Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości UK.

– Pragnę wyrazić szczególne słowa podziękowania za organizację dużego, cyklicznego wydarzenia, które ma charakter ogólnopolski – przyznaje prof. Andrzej Wojtyła, rektor Uniwersytetu Kaliskiego. – Szczególne słowa uznania uznanie należą się komitetowi organizacyjnemu konferencji – dziekan Wydziału Nauk Społecznych dr Beacie Wenerskiej prof. Uniwersytetu Kaliskiego, dr. inż. Wiesławowi Jaszczurowi, dr Zofii Marciniak, mgr Damianie Ładzie oraz studentom koła naukowego Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego.

W dniu 24 kwietnia 2025r. Członkowie Koła SONDAŻ uczestniczyli w II Ogólnopolskiej Konferencji Kół Naukowych Studentów i Doktorantów oraz XIV Seminarium Uczniowsko – Studenckiego z cyklu „Odkrywamy Naukę” pn. Edukacja dla bezpieczeństwa wobec współczesnych wyzwań i zagrożeń. 

Reprezentował nas Mateusz Antolczyk, który przygotował prezentację i wystąpił z referatem pt. „Bezpieczeństwo w usługach turystycznych”.

Organizatorzy konferencji

– Instytut Nauk o Bezpieczeństwie,

– Wydział Nauk Społecznych,

– Koło Naukowe Bezpieczeństwo Ruchu Drogowego Uniwersytetu Kaliskiego.

Pomysł na stworzenie własnej firmy bardzo często kiełkuje już w trakcie studiów. Z raportu „Otwarci na biznes”, opracowanego przez Our Future Foundation w ubiegłym roku, wynika, że ponad 40% ankietowanych studentów zamierza w przyszłości rozpocząć działalność na własny rachunek. Taki wynik pokazuje, że młode osoby coraz częściej chcą realizować swoje pomysły niezależnie, tworząc przestrzeń dla rozwoju autorskich inicjatyw. Mimo to wielu z nich powstrzymuje się przed pierwszym krokiem ze względu na lęk przed sprawami urzędowymi i prowadzeniem rozliczeń. Czy czas studiów i małe doświadczenie faktycznie wykluczają możliwość otwarcia własnej działalności? Nic z tych rzeczy – kluczem jest strategiczne rozłożenie działań, pozwalające łączyć edukację z rozwojem firmy.

Zacznij od przemyślanej wizji

Choć część studentów odsuwa decyzję o własnej firmie na czas po studiach, rozpoczęcie działalności już w trakcie nauki może otworzyć drzwi do wielu ciekawych doświadczeń i szans rozwoju. Nie chodzi tu o wynajem drogich lokali czy zatrudnianie zespołu pracowników — liczy się konsekwentne działanie i cierpliwe budowanie marki od podstaw. Na początku dokładnie określ, czym konkretnie zamierzasz się zajmować i do kogo kierujesz swoją ofertę. Przeanalizuj, co wyróżni Twoje usługi na tle innych i co sprawi, że odbiorcy będą chcieli z nich skorzystać. Studia dają dostęp do przestrzeni, które sprzyjają biznesowym eksperymentom – uczestnictwo w projektach studenckich, inicjatywach uczelnianych czy działaniach wolontariackich pozwala sprawdzić, na jakie rozwiązania jest realne zapotrzebowanie jeszcze przed oficjalnym startem działalności.

Równie ważne jest nawiązywanie relacji zawodowych. Zastanów się, czy lepiej czujesz się, realizując pomysły samodzielnie, czy wolisz współdziałać z osobą, która ma już doświadczenie w prowadzeniu większego przedsięwzięcia. Media społecznościowe mogą okazać się dobrym narzędziem do budowania rozpoznawalności, ale też poznawania innych pasjonatów z branży. Warto pojawiać się na targach oraz branżowych konferencjach – to przestrzenie, w których łatwiej o rozmowę z osobami myślącymi podobnie i o kontakty, które z czasem mogą przerodzić się biznesową współpracę.

Biznesplan – strategiczne narzędzie dla rozwoju

Wielu studentów rezygnuje z przygotowania biznesplanu, obawiając się, że będzie on przypominał rozbudowany raport złożony z tabel, wykresów i skomplikowanych wyliczeń. Tymczasem przy zakładaniu jednoosobowej firmy wystarczy prosty dokument, nawet w formie kilku notatek na kartce lub w pliku tekstowym. Najważniejsze to sprecyzować cel działania oraz przemyśleć, jak firma może rozwijać się w przyszłości. W porządkowaniu myśli przydatna okazuje się analiza SWOT – narzędzie, które zapewne znasz z zajęć. Ułatwia ono ocenę pomysłu z wielu stron – pozwala przyjrzeć się jego silnym i słabym punktom, a także zastanowić się nad szansami i ewentualnymi trudnościami, które mogą się pojawić.

Można opracować bardzo kreatywny biznesplan, pod warunkiem, że zostaną w nim uwzględnione kluczowe elementy, które zapewniają szerokie spojrzenie i znacząco zwiększają potencjał sukcesu nowego przedsięwzięcia:

  • Zakres usług. Opisz, co konkretnie chcesz oferować oraz jakie cechy produktu mają przyciągać Twoich przyszłych klientów.
  • Grupa docelowa. Zastanów się, do kogo kierujesz swoją ofertę – może to być grupa młodych mam, osoby przewlekle chore albo klienci, którzy doświadczają stresu i problemów z motywacją.
  • Profil działalności. Wyraźnie określ swoją specjalizację – może to być np. opieka pooperacyjna w domu albo zabiegi z wykorzystaniem naturalnych kosmetyków.
  • Koszty i przychody. Zrób kalkulację przewidywanych wydatków – zakup sprzętu, wynajem lokalu czy zakup materiałów – oraz zastanów się, skąd będziesz czerpać dochody.
  • Rozwój firmy. Opisz, jak planujesz rozpocząć działalność i jakie działania będziesz podejmować, aby stopniowo rozbudowywać swoją ofertę.
  • Aspekty prawne. Sprawdź, czy Twoja działalność wymaga specjalnych zezwoleń, licencji lub zgłoszeń do sanepidu. Przykładowo, wykonywanie zabiegów kosmetycznych z użyciem igieł wiąże się ze zgłoszeniem wytwarzania odpadów medycznych w salonie kosmetycznym do odpowiedniego rejestru i koniecznością ich bezpiecznej utylizacji.

Własny gabinet, mobilne usługi czy praca online?

Zanim podejmiesz decyzję o wynajęciu lokalu na stałe, rozważ świadczenie usług mobilnych z dojazdem do klienta. Taki model działania dobrze wpisuje się w założenia MVP (Minimum Viable Product), czyli podejścia, które skupia się na wprowadzeniu możliwie najprostszej oferty wystarczającej do przetestowania zapotrzebowania na rynku. Dzięki temu ograniczysz początkowe inwestycje i jednocześnie sprawdzisz, czy Twoja propozycja spotyka się z oczekiwaniami odbiorców.

Jeśli jednak preferujesz pracę stacjonarną, poszukaj możliwości wynajmu stanowiska w istniejącym salonie. Właściciele często oferują swoją przestrzeń na krótki okres, eliminując konieczność długoterminowych zobowiązań. Inną opcją są boksy usługowe – niezależne stanowiska w ramach większej przestrzeni. Decydując się na boks usługowy, zyskujesz nie tylko możliwość współdzielenia wydatków, ale i szansę na interakcję z innymi profesjonalistami. Wspólna lokalizacja sprzyja wymianie doświadczeń, motywuje do działania i ułatwia budowanie kontaktów zawodowych, co może korzystnie wpłynąć na jakość obsługi klientów.

Nie każda działalność wymaga jednak fizycznej przestrzeni. Konsultacje prowadzone zdalnie znakomicie sprawdzają się w wielu zawodach usługowych. Ten model pracy z powodzeniem wykorzystują m.in. trenerzy personalni, terapeuci czy osoby zajmujące się coachingiem. Dzięki spotkaniom online łatwiej dotrzeć do klientów spoza twojej miejscowości, a niekiedy nawet z innych krajów – bez inwestowania w wynajem gabinetu i z większą elastycznością w organizacji dnia.

Jak studenckie doświadczenia mogą pomóc w biznesie?

Osoba świadcząca usługi kosmetyczne albo pracująca w zawodzie dietetyka powinna nie tylko znać najnowsze metody pracy, ale również umieć nawiązywać porozumienie z klientem i troszczyć się o jego komfort psychiczny. W trakcie zajęć akademickich dobrze jest uważnie przyglądać się nawykom wykładowców i praktyków – ich stylowi prowadzenia rozmowy, sposobowi reagowania na potrzeby drugiego człowieka, a także atmosferze, jaką potrafią stworzyć podczas kontaktu z klientem lub pacjentem. Takie codzienne obserwacje, choć mogą wydawać się mało interesujące, potrafią dostarczyć wielu inspiracji i konkretnych podpowiedzi, które zaprocentują w przyszłości, gdy zaczniesz prowadzić swój gabinet i będziesz chciał budować u klientów poczucie bezpieczeństwa.

Nie można przy tym pominąć kwestii organizacji czasu. Okres studiów, choć intensywny ze względu na liczne zajęcia, oferuje także pole do podejmowania autorskich projektów. Przyjmując pierwsze zawodowe zlecenia – czy to w formie konsultacji, czy zabiegów pielęgnacyjnych – zyskujesz okazję, aby przekonać się, ile jesteś w stanie zrealizować bez ryzyka przeciążenia. Dzięki temu nauczysz się lepiej planować swój dzień i rozsądnie rozkładać obowiązki. Tego typu doświadczenie okaże się bezcenne, gdy zaczniesz układać grafik pracy w swoim gabinecie. Równie pomocna będzie nawet elementarna wiedza z zakresu księgowości, nabyta na uczelni lub podczas praktyk, która znacząco ułatwi Ci prowadzenie własnej działalności – od wystawiania dokumentów sprzedaży po rozliczenia z urzędem skarbowym.

Cyfrowe wsparcie na start

Studenci, którzy stawiają pierwsze kroki w świecie przedsiębiorczości, mogą dziś korzystać z ogromnych możliwości, jakie dają nowoczesne aplikacje. Narzędzia jak Notion, Trello i Asana usprawniają organizację pracy, umożliwiając szczegółowe planowanie zadań, ustalanie ich priorytetów oraz monitorowanie postępów. Dzięki nim można bez trudu stworzyć czytelne tablice, dzieląc działalność na kluczowe obszary – od oferty, poprzez operacje i promocję, aż po zarządzanie finansami.

Wykorzystanie narzędzi do zarządzania mediami społecznościowymi, jak Buffer czy Hootsuite, usprawnia planowanie publikacji i zapewnia spójność komunikatu. Warto też zadbać o atrakcyjną grafikę, którą łatwo stworzyć w Canvie – zarówno do sieci, jak i do druku. Na popularności zyskują krótkie materiały wideo, szczególnie na TikToku i Instagramie. W branży beauty i wellness chętnie sięga się po formaty prezentujące przemiany klientek, przebieg zabiegów lub fragmenty pracy z pacjentem. Wystarczy smartfon i odrobina pomysłowości, aby przygotować angażujący materiał. Warto też pamiętać o wizytówce Google – to ona często odpowiada za pierwsze wrażenie, jakie odnosi potencjalny klient. Tam najłatwiej znaleźć informacje o godzinach otwarcia, lokalizacji czy opiniach innych użytkowników.

Świadome sięganie po cyfrowe narzędzia, w połączeniu z dobrze przemyślaną promocją, pozwala sprawnie połączyć studenckie obowiązki z prowadzeniem własnej firmy – bez chaosu, za to z konkretnym planem działania.

Marketplace – punkt wyjścia do budowania bazy klientów

W dzisiejszych warunkach prowadzenie działalności bez własnego lokalu przestało być przeszkodą. Internetowe platformy typu marketplace stwarzają realną szansę na dotarcie do użytkowników, którzy aktywnie poszukują usług związanych z dietetyką, fizjoterapią czy kosmetologią. Na polskim rynku działa już wiele portali umożliwiających umawianie wizyt – korzystają z nich zarówno lekarze, jak i specjaliści od napraw czy instalacji. Jednak w sektorze beauty i wellness najwięcej uwagi wciąż przyciąga Booksy.

To narzędzie przyciąga osoby oczekujące szybkiej i wygodnej rezerwacji wizyty, pragnące jednocześnie poznać opinie innych o danym usługodawcy lub zobaczyć efekty jego pracy. Użytkownicy otrzymują przypomnienia o zbliżających się terminach, upraszczające organizację dnia i zmniejszające ryzyko nieobecności. Dla początkujących, świadczących usługi mobilnie albo pracujących w wynajmowanej przestrzeni, korzystanie z takiej platformy może ułatwić pierwszy kontakt z klientem – bez konieczności angażowania się w skomplikowane kampanie promocyjne.

Jakie korzyści płyną z wykorzystania platform marketplace?

Obecność na platformie typu marketplace przynosi realne korzyści zarówno specjalistom, jak i ich klientom. Osoby prowadzące działalność zyskują dostęp do funkcji, które znacząco ułatwiają codzienną organizację pracy – mogą sprawnie układać grafik, kontrolować zapisy oraz pobierać przedpłaty jeszcze przed wykonaniem usługi. Użytkownicy doceniają za to intuicyjność rezerwacji i komfort, jaki daje możliwość zapisania się na wizytę bez wychodzenia z domu. System obciążania klienta za odwołanie spotkania w ostatniej chwili skutecznie ogranicza liczbę przypadków, w których klienci nie pojawiają się w umówionym terminie.

Program do salonu kosmetycznego, gabinetu dietetyka czy fizjoterapeuty, oferuje także szereg funkcji wspierających rozwój firmy i usprawniających codzienną obsługę:

  • Płatność online – klient może zapłacić za usługę z góry lub po zabiegu, korzystając z najpopularniejszych metod: karta płatnicza, BLIK, Apple Pay czy Google Pay.
  • Automatyczne przypomnienia – aplikacja sama informuje klientów o nadchodzących terminach, zmniejszając ryzyko nieobecności i przypadków „no-show”.
  • Promocje i reklamy – dzięki integracji z serwisami społecznościowymi i możliwości tworzenia kampanii promocyjnych łatwiej dotrzeć do nowych odbiorców.
  • Zarządzanie bazą klientów – przeglądając historię wizyt i tworząc notatki można poznać potrzeby klientów oraz dostosować do nich ofertę.
  • Zapełnianie wolnych terminów – moduł promocji last minute pozwala wypełnić luki w kalendarzu i uniknąć przestojów.

Trzeba podkreślić, że możliwość umawiania wizyt przez systemy rezerwacyjne typu Booksy bywa decydująca w oczach klientów. Użytkownicy chętnie korzystają z opcji zapisu bez kontaktu telefonicznego, dostępnej o każdej porze dnia i nocy. W efekcie, gdy mają do wyboru kilka miejsc, częściej wybierają te, które zapewniają szybkie i wygodne umawianie wizyt przez internet.

Podsumowanie

Wiele osób wyobraża sobie spektakularne wejście na rynek – z perfekcyjnie wyposażonym salonem lub gabinetem. Rzeczywistość bywa jednak mniej efektowna – zwłaszcza dla tych, którzy wciąż studiują i nie dysponują dużym budżetem ani zespołem wsparcia. Zamiast czekać na idealne warunki, można postawić na podejście MVP, czyli sprawdzić swój pomysł w skali mikro. Taki model działania pozwala nie tylko przetestować założenia, ale też zdobyć realne doświadczenie w kontakcie z klientem. To etap, który daje szansę na pogodzenie nauki z prowadzeniem własnej działalności i stopniowe budowanie zaufania. Z czasem przybywa pewności, a znajomości zawodowe i feedback od klientów mogą znacznie ułatwić rozbudowę i dalsze prowadzenie firmy.

Źródła:

Artykuł przygotowany we współpracy z partnerem serwisu.

Autor: Joanna Ważny