• Polski
  • English
    • Contrast
    • Font
Bal charytatywny Akademii Kaliskiej-1

Kolejny Charytatywny Bal Akademii Kaliskiej za nami.

Bal był piękny, z cudowną atmosferą i muzyką, a taneczne szaleństwo trwało prawie do rana. Integracja władz uczelni, władz miasta, pracowników naukowo-dydaktycznych, studentów i przyjaciół Akademii Kaliskiej.

Dzięki wspaniałym uczestnikom i uroczej prowadzącej Dorota Gardias na balu udało się zebrać ponad 30000 zł dla podopiecznych Domu Dziecka w Kaliszu oraz Pleszewie.

Swoich właścicieli znalazły m.in.: Lexus na weekend, obraz z Galerii Napora, voucher na usługę SPA CAR, voucher na studia MBA i wiele innych wspaniałych rzeczy.

Pragniemy z całego serca podziękować:

Rektorowi Akademii Kaliskiej prof. Andrzejowi Wojtyle

Krystian Kinastowski – Prezydent Kalisza

VIVA-SYSTEM

Bartosz Zmarzlik #95

Colian

Grupie AWW

Toyota Mikołajczak Kalisz

Galeria Sztuki Napora

Sławomir Danielski Art

Jakub Multan

DAB CAR Studio Pielęgnacji Samochodów

MERCLAND Fotografia

Julianna Kołtun

Termy Uniejów

Studio Treningu – Skuteczny Trener

Dagmara Chaładaj Pracownia Fotografii

Mielcarek Clinic

Aeroklub Ostrowski

Fundacja Klucz

Sieraszewski Dance Studio

Art-Focus Fotografia i Film Różański

i wielu, wielu innym osobom, które przyczyniły się do sukcesu tego balu.

Przedstawiciele Akademi Kaliskiej w firmie GÜHRING Polska w Dąbrowie Górniczej-7

Przedstawiciele Akademi Kaliskiej w dniu 20 kwietnia gościli w firmie GÜHRING Polska w Dąbrowie Górniczej. W skład delegacji wchodzili: Pan Grzegorz Szymański – Kanclerz, Pan Artur Kijewski – Dyrektor Działu Współpracy i Rozwoju i Pani Marta Podwapińska – Kierownik Biura Współpracy z Otoczeniem Społeczno – Gospodarczym.
Prezes Zarządu – dr Rafał Subbotko, wraz z Dyrektorem Produkcji oraz Dyrektorem Handlowym zaprezentowali firmę, przedstawili specyfikę produkcji i technologii. Firma Gühring to światowy lider wśród producentów najwyższej jakości rozwiązań z zakresu obróbki skrawaniem.
Podczas wizyty omawiano również  sprawy związane z tworzeniem sieci  współpracy szkolnictwa zawodowego i akademickiego z przedsiębiorstwami. Poruszono też problematykę popularyzacji nowoczesnych metod produkcji,  wymiany dobrych praktyk, transferu wiedzy oraz wzrostu produktywności lokalnych przedsiębiorców.
Wspomniane wyżej zagadnienia, będą tematami organizowanego w Kaliszu dn. 12 maja br. Forum Mechanicznego, które odbędzie się w Centrum Doskonałości Badań Kół Zębatych.  Akademia Kaliska obok firmy Gühring  (pomysłodawcy forum), będzie jednym ze współorganizatorów tego wydarzenia. Forum odbędzie się w godzinach 10.00 – 14.00, a w programie zaplanowano m.in. wykłady, pokaz technologii obróbczych i dyskusje panelowe.

Studentka Akademii Kaliskiej w gronie najlepszych w Polsce

W gronie pięciu najlepszych studentek położnictwa w Polsce, znalazła się przedstawicielka Akademii Kaliskiej – Kinga Owczarek. Najpierw, studentka III roku położnictwa, pomyślnie przeszła szereg eliminacji.

Finał Ogólnopolskiej Olimpiady Położnych ,,Położna przyszłości”, nad którym patronat sprawował minister zdrowia, odbył się 25 kwietnia w Warszawie. Właśnie wtedy wybrano 5 najlepszych studentek położnictwa w Polsce i w tym gronie znalazła się reprezentantka Akademii Kaliskiej.

Założeniem olimpiady jest promocja zawodu położnej, oraz wypromowanie najlepszych studentów położnictwa w Polsce. Olimpiada  została zorganizowana przez Centrum Medyczne Żelazna w Warszawie, ale najpierw odbyły się eliminacje w poszczególnych uczelniach kształcących na kierunku położnictwo.

 W Kaliszu do pierwszego etapu przystąpiło 8. studentek III roku, a trzy uzyskały awans do następnego etapu. Wreszcie ścisły finał wyłonił 15 najlepszych  studentek z 15. uczelni w Polsce, a studentka Akademii Kaliskiej – Kinga Owczarek – zakwalifikowała  się do  kolejnego etapu olimpiady z najwyższą liczbą punktów. W finale znalazła się w gronie 5 najlepszych studentek położnictwa w Polsce.

Warto dodać, że z ramienia Akademii Kaliskiej konkurs koordynowała mgr Katarzyna Stępień – wykładowca uczelni – która ma spory udział w sukcesie studentki Kingi Owczarek.

Prezydenckie gratulacje dla prof. Katarzyny Sygit-2

–  Dzięki takim ludziom jak pani profesor Katarzyna Sygit, akademicki Kalisz rozwija się. Szczerze gratuluję i życzę kolejnych sukcesów – powiedział prezydent Kalisza Krystian Kinastowski, podczas spotkania z prorektor Akademii Kaliskiej ds. nauki, która kilkanaście dni temu w Belwederze odebrała nominację profesorską.

Prezydent Kalisza wręczył prorektor kaliskiej uczelni kwiaty i upominki. Wszystko dlatego, że kilkanaście dni temu, prof. Katarzyna Sygit z rąk Prezydenta RP odebrała nominację profesorską w zakresie nauk medycznych i nauk o zdrowiu.

– Dziś pogratulowałem pani profesor tego wspaniałego osiągnięcia, które jest także powodem do dumy dla całego miasta. Z profesor Sygit rozmawialiśmy o rozwoju kaliskiego szkolnictwa wyższego oraz promocji zdrowego trybu życia – nie tylko pod kątem czysto teoretycznym, ale też faktycznym. Pani profesor, przed laty pływaczka, sama jest znakomitym wzorem dbałości o zdrowie. Taka autentyczność trafia do studentów! – powiedział prezydent Krystian Kinastowski.

– Jest mi niezmiernie miło, że zostałam wyróżniona przez prezydenta Kalisza, ale wszystkie ciepłe słowa, jakie padły pod moim adresem, należy traktować również, jako wsparcie dla całej Akademii Kaliskiej – dodała prof. Katarzyna Sygit.

Podczas spotkania ustalono, że Miasto wspólnie z Akademią Kaliską będzie organizować w przestrzeni miasta wydarzenia promujące zdrowy tryb życia. Pierwszy wspólny piknik zdrowotny odbędzie się niebawem w Parku Przyjaźni.

Akademia Kaliska

Nowy kierunek pojawi się w ofercie Akademii Kaliskiej w październiku. Minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek wyraził zgodę na utworzenie studiów pierwszego stopnia o profilu praktycznym na kierunku ,,zarządzanie kryzysowe”.

Kierunek studiów zarządzanie kryzysowe obejmuje problematykę bezpieczeństwa w zakresie systemu bezpieczeństwa narodowego, teorii sztuki wojennej, w tym strategii, sztuki operacyjnej i taktyki, a także wybranych zagadnień prawa i politologii oraz nauk o zarządzaniu.

Uczelnia opracowała własną koncepcję programową dostosowaną do lokalnych uwarunkowań. Program kształcenia wyraźnie różni się od innych konkurencyjnych ofert uczelni z regionu Wielkopolski. Szczególnie korzystnie wyróżnia się wobec przygotowanej możliwości wyboru przedmiotów w poszczególnych modułach i dużej ilości godzin zajęć konwersatoryjnych w stosunku do wykładów. Profil praktyczny studiów na kierunku zarządzanie kryzysowe oznacza, iż znaczny udział w procesie kształcenia stanowić będzie komponent zajęć o charakterze praktycznym, a jednocześnie specjalistycznym. Składają się na niego zarówno zajęcia realizowane w Uczelni, przede wszystkim realizowane przez kadrę akademicką o doświadczeniu praktycznym, lub praktyków wojskowych i cywilnych, jak i pracę Uczelnianą w warunkach bliższych środowisku pracy (6 miesięczna praktyka zawodowa, ćwiczenia, laboratoria, warsztaty i seminaria z podmiotami gospodarczymi, administracji, instytucji i organizacji zajmujących się obronnością i bezpieczeństwem państwa). Taka formuła dotyczy przedmiotów podstawowych, kierunkowych oraz do wyboru, umożliwi to weryfikowanie wiedzy i umiejętności absolwenta w danym środowisku zawodowym.

Absolwent studiów pierwszego stopnia na kierunku zarządzanie kryzysowe otrzymujący tytuł licencjata, będzie posiadać wiedzę teoretyczną i praktyczną z zakresu nauk o bezpieczeństwie oraz nauk pokrewnych dotyczącą istoty, prawidłowości i problemów funkcjonowania organizacji (przedsiębiorstw, instytucji publicznych, struktur obronności i bezpieczeństwa państwa) oraz sposobów efektywnego ich rozwiązywania ze znajomością istoty operacyjnego użycia sił do osiągania celów politycznych, społecznych lub gospodarczych. Wiedza z zakresu wybranych dyscyplin nauk społecznych, a w tym praw człowieka i zasad funkcjonowania państwa, podziału władzy w państwie, oraz zadań i zasad funkcjonowania organów kierowania państwem, administracji rządowej i samorządu terytorialnego, pomoże w zrozumieniu i usytuowaniu w strukturze władzy organów i podmiotów odpowiedzialnych za bezpieczeństwo wewnętrzne. Poprzez umiejętność analizowania zjawisk związanych z bezpieczeństwem w skali globalnej, państwowej, regionalnej i lokalnej absolwent będzie przygotowany do pracy na stanowiskach specjalistycznych i kierowniczych średniego szczebla zarządzania lub zespołu w strukturach administracji państwowej i samorządowej odpowiedzialnej za bezpieczeństwo wewnętrzne.

Absolwent będzie przygotowany do podejmowania samodzielnych decyzji w sytuacjach kryzysowych np. konfliktu społecznego, wojennego oraz w czasie katastrof, klęsk żywiołowych i zagrożeń bezpieczeństwa oraz do prowadzenia badań naukowych w stopniu zezwalającym na podjęcie studiów trzeciego stopnia, będzie profesjonalnie przygotowany do wypełnienia luki kadrowej z dziedziny obronności i bezpieczeństwa, która występuje na wszystkich szczeblach administracji publicznej oraz jako pracownicy cywilni służb mundurowych. Absolwent nabędzie również kwalifikacje pracy w zespole, niezbędne przygotowanie do podjęcia dalszych studiów oraz dalszego samodzielnego rozwoju umiejętności i kompetencji, zdobywania wiedzy oraz uczenia się w ciągu całego życia.

Pozyskany tytuł zawodowy licencjata pozwoli również na kontynuację kształcenia na studiach II stopnia wybranych kierunków i specjalności, czy uczestniczyć w wewnętrznych szkoleniach w ramach pracy na stanowiskach służby cywilnej.

XI Seminarium Naukowe Uczniowsko - Studenckie-4

XI Seminarium Naukowe Uczniowsko – Studenckie  z cyklu ,,Odkrywamy Naukę” odbyło się na Wydziale Nauk Społecznych Akademii Kaliskiej. Tegoroczna edycja seminarium koncentrowała uwagę i wystąpienia uczniów oraz studentów na tematyce bezpieczeństwa w aspekcie pandemii.

Organizatorami naukowego spotkania były cztery kaliskie szkoły: I LO im. Adama Asnyka, IV LO im. Ignacego Jana Paderewskiego, Zespół Szkół Ekonomicznych i Zespół szkół Techniczno-Elektronicznych w Kaliszu) oraz koła naukowe Wydziału Nauk Społecznych: Bezpieczeństwo Ruchu DrogowegoBezpieczeństwo i ObronnośćKomandos i Terminal.

Opiekunowie uczniów i studentów, którzy pomagali przygotowywać seminarium zwrócili uwagę, iż perspektywa rzeczywistości zarówno w ujęciu globalnym, jak i regionalnym dowodzi, że tematyka bezpieczeństwa jest zawsze istotna, ale w uwarunkowaniach związanych z pandemią, jest szczególnie ważna i aktualna. Ważna także, bo widziana z perspektywy młodego człowieka. – Dlatego też można była zauważyć, że wystąpienia uczniów i studentów identyfikowała wspólnota doświadczeń i wolność myśli, co jest charakterystyczne dla tej bezpośredniej formy kontaktu z nauką – przyznaje dr Wiesław Jaszczur.

Innowacją tegorocznej edycji seminarium było wprowadzenie formuły praktycznych pokazów oprócz części referatowej, czyli teoretycznych rozważań i dyskusji. Bardzo ciekawe ujęcia problemów teoretycznych – bezpieczeństwa w aspekcie pandemii – uzupełniły praktyczne pokazy uczniów z Zespołu Szkół Techniczno-Elektronicznych, którzy zaprojektowali i wykonali roboty do rozminowania ładunków wybuchowych. Warto też podkreślić, iż celem seminarium było: przybliżanie i odkrywanie nauki, rozumienie jej głębi kontekstu, uświadamianie problemów z obszaru bezpieczeństwa, identyfikacja wyzwań i zagrożeń, oraz wskazanie skutecznych sposobów ochrony przed zagrożeniami i im zapobiegania.

Jak każde seminarium, tak i seminarium z cyklu Odkrywamy naukę dla uczestników wiąże się z publicznym prezentowaniem zagadnień stanowiących jego przedmiot i cel.. Dla uczniów i studentów zapewnia możliwość poszerzania kompetencji interpersonalnych, oswojenia się z publicznymi wystąpieniami, seminarium staje się więc przyjemnością kontaktu z nauką. Jest szansą na zdobywanie w obszarze nauki zdolności interpersonalnych, adaptacji wobec szans i wyzwań współczesności, poznawania argumentacji w ważnych kwestiach współczesnego świata.

Cele seminarium zostały osiągnięte, a dziekan Wydziału Nauk Społecznych prof. Akademii Kaliskiej dr Beata Wenerska wyraziła przekonanie, że w przyszłym roku kontynuowana będzie ta forma seminarium naukowego. – Z pewnością seminarium naukowe wzmacnia więzi i wzajemne bezpośrednie kontakty, potwierdza dobre relacje szkół średnich (uczniów, ich nauczycieli) i Wydziału Nauk Społecznych Akademii Kaliskiej. Tym bardziej, że po okresie 2. lat pandemii, a przede wszystkim wobec faktu agresji militarnej Rosji na Ukrainę, inicjatywa kontaktów szkół średnich i wyższych w formie seminarium o tematyce bezpieczeństwa w sposób naturalny wpisuje się w zamierzenia rozbudowania kształcenia młodzieży na wszystkich jej poziomach (podstawowym, średnim i wyższym) z przedmiotów Edukacja dla bezpieczeństwa. Potwierdzeniem zainteresowania szkół średnich i studentów tematyką bezpieczeństwa była obecność ponad 120 uczestników seminarium, w tym 23 prezentujących referaty i autorskie pokazy zrealizowanych projektów – dodaje dr Jaszczur.

plakat complexity oriented learning in health

Zapraszamy do wzięcia udziału w jednodniowych warsztatach w ramach projektu ECOLAH Complexity Oriented Learning in Health: from Framing to Educating, które odbędą się 26.04.2022 roku w naszej uczelni partnerskiej w Portugalii – Instituto Politécnico de Bragança.

Wydarzenie ma charakter hybrydowy (online lub stacjonarnie).

Program i szczegóły warsztatów dostępne są w załączniku i po sczytaniu kodu QR.

Serdecznie zapraszamy!

Śniadanie Turkusowe

Gościem dziesiątego „Turkusowego Śniadania” w Kaliszu była Ewa Bocian. Ewa prowadzi własną firmę, która pomaga organizacjom przejść systemową zmianę z tradycyjnego modelu zarządzania opartego na hierarchii na bardziej ludzkie sposoby organizowania pracy i budowania relacji. Ponadto, jest mówcą publicznym w obszarze tematów związanych z nowymi sposobami zarządzania i samoorganizacji (m.in. Tedex) oraz co-hostem podcast’u Orientuj się!. Ewa wspierała takie firmy jak Boldare, SYZYGY, Tooploox, Zibi, Sylius, hycom, Mentax, BSH (Bosch) w zmianach struktury, procesów decyzyjnych oraz wdrażaniu narzędzi do samo-organizacji.

Swoją wiedzę i doświadczenie zbierała dzięki współpracy z dwarfs and Giants (Austria), Fieldwork (UK), biorąc udział w programach doświadczalnych next:pedition, K2K Advanced Seminar, Holacracy, Sociocracy 3.0, Clear-the-Air w Austrii, Holandii, Hiszpanii i USA. Jest również Coachem Holakracji.

W takcie spotkania Ewa podzieliła się swoim doświadczeniem w zakresie wprowadzania zmian ku nowym sposobom zarządzania, samoorganizacji oraz budowania relacji z uwzględnieniem informacji zwrotnej. Informacja zwrotna jest bowiem bardzo ważna i potrzebna, aby organizacja mogła się dynamicznie rozwijać i reagować na zmienne warunki otoczenia. Natomiast wiele współczesnych organizacji pomija w procesie zmian informację zwrotną koncentrując się przede wszystkim na strukturach, rolach, procesach decyzyjnych z nadzieją, że właśnie one rozwiążą wszystkie problemy organizacji. Ewa omówiła również wyniki wielu badań na temat poziomu samoświadomości ludzi w organizacjach. Wyniki te wskazują, że tylko 10-15% społeczności organizacji jest świadoma siebie. W gruncie rzeczy mało o sobie wiemy, słabo znamy siebie i mało siebie samych rozumiemy. Do tego nie mamy w nawyku prosić o informację zwrotną, a wręcz jej unikamy. Natomiast transparentność, szczerość i feedback wymagają świadomości własnych emocji, myśli i potrzeb oraz znajomości samych siebie.

W trakcie spotkania uczestnicy nie tylko rozmawiali o zasadach i procesie dawania i przyjmowania feedbacku, ale również mieli możliwość przećwiczyć go w małych grupach. Duża część spotkania dotyczyła dzielenia się osobistymi doświadczeniami w dawaniu i przyjmowaniu informacji zwrotnej. W trakcie spotkania Ewa podzieliła się również prostymi praktykami, które można wprowadzić do codziennej współpracy, aby poszerzyć zakres osobistej, zespołowej i organizacyjnej świadomości, integrować różne perspektywy i przez to świadomie wpływać na współpracę wewnętrzną i z klientami.

Było to kolejne interesujące i owocne spotkanie, które dostarczyło uczestnikom zarówno aktualną wiedzę, jak i umiejętności w obszarze informacji zwrotnej. Dyskusje uczestników trwały jeszcze długo po zakończeniu oficjalnej części spotkania. Była to bowiem świetna okazja do podzielenia się swoimi doświadczeniami w niezwykle ciekawej grupie uczestników z całej Polski.

Spotkanie w formule on-line zostało zorganizowane przez lokalnych opiekunów TŚ w Kaliszu, tj. Wydziału Nauk Społecznych Akademii Kaliskiej w Kaliszu, Kaliskiego Inkubatora Przedsiębiorczości oraz firmę Brewa s.c. Śniadanie poprowadziła Aneta Pisarska.

Gościem kolejnego spotkania będzie Gabriela Krupa, jedna z inicjatorek powstania Śniadań Turkusowych w Polsce. Szczegóły dotyczące tego spotkania pojawią się wkrótce.

Aneta Pisarska

logo erasmus+

Drodzy Studenci Inżynierii środowiska,

uprzejmie informujemy o możliwości wyjazdu na studia w ramach programu Erasmus+ do Tomas Bata University in Zlín w Czechach.

Termin wysłania zgłoszenia na wyjazd upływa 1.06.2022 roku.

Katalog oferowanych przedmiotów dostępny jest: link do katalogu przedmiotów otwiera się w nowym oknie

Zainteresowanych studentów zachęcamy także do wzięcia udziału w Virtual Exchange Day 13 kwietnia 2022 roku.

Link do rejestracji na wydarzenie: rejestracja na wydarzenie otwiera się w nowym oknie

Dodatkowych informacji udziela incoming@utb.cz.

Polecamy także ofertę summer schools organizowanych przez Tomas Bata University in Zlín: link do strony uczelni otwiera się w nowym oknie

logo erasmus+

W tym tygodniu gościmy w uczelni wydziałowego koordynatora Erasmus+ kierunku Fizjoterapia z Bingöl Universitesi w Turcji. Pan Aydin Sever w najbliższą środę o 9.45 wygłosi wykład dotyczący Temperature Regulation and Therapeutic Heat w Wydziale Nauk o Zdrowiu Akademii Kaliskiej im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego.

Serdecznie zapraszamy i przypominamy o możliwościach wyjazdów studentów i pracowników w ramach programu!

Szczegółowych informacji udziela Biuro Współpracy z Zagranicą (email: e.wasielewska@akademia.kalisz.pl, email: monika.napadlek@akademia.kalisz.pl).