Rok: 2022

Znane są wyniki kompleksowej oceny parametrycznej. W dwóch dyscyplinach naukowych Akademia Kaliska otrzymała ocenę B +, a to oznacza, że uczelnia może otwierać szkoły doktorskie.

 – Dotychczas  osoby nieżyczliwe Akademii Kaliskiej zarzucały nam, że nie jesteśmy ,,prawdziwą” uczelnią akademicką, ponieważ mimo prawa nadawania stopnia naukowego doktora w dwóch dyscyplinach, nie mieliśmy przyznanej kategorii naukowej w żadnej dyscyplinie. Zapewniałem wszystkich, że ona się pojawi, ponieważ wiem doskonale, jak pracują naukowcy Akademii Kaliskiej i jaki mają potencjał – powiedział rektor uczelni, prof. Andrzej Wojtyła.

Kompleksowa ocena parametryczna została dokonana przez Komitet Ewaluacji Jednostek Naukowych. Ocenie poddano blisko 1000 jednostek z całego kraju. Eksperci brali pod uwagę osiągnięcia badawcze, potencjał jednostek oraz efekty ich działalności. Akademia Kaliska otrzymała dwie kategorie B+  w dyscyplinie nauk o zdrowiu oraz w dyscyplinie nauki o zarządzaniu i jakości. A to oznacza, że w uczelni będzie można otworzyć szkoły doktorskie. Dotychczas studia doktoranckie możliwe były jedynie w trybie eksternistycznym.

– Czekaliśmy na ten moment, ponieważ wielokrotnie pojawiały się głosy podważające nasz status uczelni akademickiej – dodaje prof. Andrzej Wojtyła. – Z przykrością stwierdzam, że były to głosy radnych, a nawet parlamentarzystów, którzy nie powstrzymywali uszczypliwych uwag  nawet podczas  uroczystej inauguracji roku akademickiego. Tłumaczyłem, że nie miałem wpływu na fakt, iż w 2017 roku ówczesna PWSZ nie przystąpiła do oceny, a kolejna ewaluacja ze względu na pandemię koronawirusa  została przełożona o jeden rok. Byłem jednak spokojny o końcowy wynik i cierpliwie czekałem na ostateczne rozstrzygnięcia. Przyznanie nam w dwóch dyscyplinach naukowych kategorii B+, to doskonała wiadomość i już teraz dziękuję oraz gratuluję naszym naukowcom, którzy intensywnie pracują prowadząc badania i publikując ich efekty. Pragnę jednak dodać, że na pewno będziemy się odwoływać od decyzji Ministerstwa Edukacji i Nauki, ponieważ uważamy, że nie wszystkie nasze osiągnięcia zostały wzięte pod uwagę. Przede wszystkim zwrócimy uwagę, iż w ocenie parametrycznej Akademia Kaliska nie mogła wykazać tzw. liczby ,,N” za 2017 rok. Liczba ,,N” oznacza średnią arytmetyczną liczby pracowników zatrudnionych w jednostce w poszczególnych latach przy prowadzeniu badań naukowych lub prac rozwojowych w ramach stosunku pracy  w przeliczeniu na pełny wymiar czasu pracy. Sygnalizowaliśmy już, że do składania oświadczeń byli zobowiązani pracownicy zatrudnieni w jednostkach naukowych, ubiegających się o środki finansowe na finansowanie działalności statutowej. W 2017 roku nasze badania nie były z tych środków finansowane, co nie znaczy, że ich nie było. Należy zaznaczyć, że badania były finansowane ze środków uczelni. Chciałbym zwrócić uwagę na jeszcze jeden aspekt sprawy – dział nauki został przeze mnie stworzony na uczelni w połowie 2018 roku, a okres parametryzacji obejmował lata 2017 – 2021. Czyli łatwo obliczyć, że przez dwa lata, musieliśmy pracować z taką intensywnością, by móc wykazać się osiągnięciami, na które inne uczelnie miały 4 lata. Ale to nie wszystko – nie posiadając kategorii naukowej, nie otrzymywaliśmy dotacji na badania naukowe z ministerstwa edukacji i nauki. To nas znacząco ograniczało, a teraz sytuacja się radykalnie poprawi.

Komitet Ewaluacji Jednostek Naukowych dokonuje oceny parametrycznej co 4 lata. Poprzednią ewaluację prowadzono w 2017 roku. W całej Polsce oceniono blisko 1000 jednostek naukowych, w tym wydziały i centra badawcze uczelni, instytuty Polskiej Akademii Nauk, instytuty badawcze, muzea. Ośrodki były oceniane w ramach grup odpowiadających dziedzinom: nauk humanistycznych i społecznych; ścisłych i inżynieryjnych; nauk o zdrowiu; nauk o sztuce i twórczości artystycznej. Działalność tych ośrodków była analizowana w ramach każdego obszaru, a następie za pomocą algorytmu ustalono ostateczną kategorię naukową.

Minister zdrowia udzielił Akademii Kaliskiej akredytacji na prowadzenie studiów drugiego stopnia na kierunku położnictwo. Pozytywną rekomendację wystawiła uczelni Krajowa Rada Akredytacyjna Szkół Pielęgniarek i Położnych i na tej podstawie minister przyznał 5-letnią akredytację.

Biorąc udział w procesie akredytacyjnym, Akademia Kaliska musiała wskazać m. in. sposób realizacji programu kształcenia, wykazać się odpowiednią kadrą prowadzącą kształcenie, bazą dydaktyczną w tym taką, gdzie odbywa się kształcenie kliniczne, a także wewnętrzny system oceny jakości nauczania. Dodatkowo kilka tygodni temu przedstawiciele Krajowej Rady Akredytacyjnej Szkół Pielęgniarek i Położnych dokonali wizytacji w Akademii Kaliskiej, podczas której sprawdzano m. in.infrastrukturę szkoły, w tym wyposażenie niezbędne do realizacji założonych celów kształcenia, czy kwalifikacje kadry do prowadzenia zajęć teoretycznych, praktycznych i praktyk zawodowych objętych programem kształcenia. We wszystkich aspektach uczelnia uzyskała pozytywne rekomendacje, dzięki czemu uzyskała certyfikat na kształcenie magistrów położnictwa, na kolejne 5 lat.

– Mamy doskonałą kadrę naukowo – dydaktyczną, mamy odpowiednią infrastrukturę by prowadzić proces kształcenia – w tym Monoprofilowe Centrum Symulacji Medycznej, która robi ogromne wrażenie na odwiedzających uczelnię gościach, a także innowacyjny program nauczania. To wszystko złożyło się na pozytywną rekomendację, a w konsekwencji przyznanie akredytacji, na kolejne 5 lat. Na tym nie poprzestajemy, pracujemy nadal, aby uzyskiwać kolejne certyfikaty i otwierać kolejne kierunki – powiedział prof. Andrzej Wojtyła, rektor Akademii Kaliskiej.

W sobotę 23 lipca 2022 r. odszedł od nas profesor Peter Boyle, naukowiec związany z Akademią Kaliską i wielki przyjaciel Polski. Trudno wymienić jego zasługi dla zdrowia publicznego w naszym kraju i na świecie.

Prezydent Aleksander Kwaśniewski w 2000 roku wręczył mu wybitne odznaczenie nadawane cudzoziemcom, którzy swoją działalnością wnieśli wkład we współpracę międzynarodową – to Order Zasługi Rzeczypospolitej Polskiej.

Profesor Peter Boyle urodził się w Glasgow w Szkocji, tam też studiował i stawiał pierwsze kroki w nauce jako statystyk i epidemiolog.  Ponad 50 lat życia zawodowego poświęcił badaniom naukowym, szczególnie chorobom nowotworowym. Przez lata współpracował ze Światową Organizacją Zdrowia, Międzynarodową Agencją Badań nad Rakiem, Uniwersytetem Harvarda w USA, Instytutem Onkologii w Mediolanie. Od 2009 roku prof. Peter Boyle był założycielem i prezydentem Międzynarodowego Instytutu ds. Badań Prewencyjnych iPRI w Lyonie.

Profesor Boyle opublikował ponad 500 artykułów w miesięcznikach naukowych, był autorem i współautorem 23 książek i atlasów.

Wspólnie z prof. Andrzejem Wojtyłą, rektorem Akademii Kaliskiej przygotował na początku XXI wieku tzw. Deklarację Warszawską, która była istotnym elementem dla opracowania Narodowego Programu Walki z Rakiem w latach 2006 – 2015. Profesor Boyle włączał się aktywnie w działalność naukową naszej Uczelni, w 2018 r. podczas konferencji Zdrowia Rodziny w Kaliszu wygłosił wykład inauguracyjny. Innym kamieniem milowym we współpracy z Akademią Kaliską było prowadzenie badań naukowych przez Europejskie Obserwatorium Nierówności w Zdrowiu i iPRI. Profesor Witold Zatoński i Profesor Peter Boyle przygotowali wiele wspólnych prac naukowych m.in. monografię walki z chorobami spowodowanymi paleniem tytoniu. Od 2019 r. działa w Akademii Kaliskiej – Instytut Współpracy z Międzynarodowym Instytutem ds. Badań Prewencyjnych.

Każdego dnia wszyscy, którzy znali profesora wspominać będą chwile, których doświadczyli razem. Peter Boyle kochał ludzi, swoją rodzinę – żonę i trzy córki, a także przyjaciół, którzy w 65 krajach świata będą myśleć o nim i jego pracy.

Non omnis moriar…

Na stronie internetowej Ministerstwa Zdrowia opublikowano komunikat w sprawie „Systemu zachęt do podejmowania i kontynuowania studiów na wybranych kierunkach medycznych”.

Celem programu jest wdrożenie systemu zachęt do podejmowania studiów szczególnie na kierunkach medycznych takich jak pielęgniarstwo, położnictwo oraz ratownictwo medyczne, w związku z zachodzącym niekorzystnym trendem spadkiem zainteresowania studiami tego typu. Program przewiduje również dodatkowe działania mające zachęcić absolwentów tych kierunków studiów do podjęcia i kontynuowania pacy w zawodzie.

Z przewidzianego w programie wsparcia będą mogli skorzystać studenci oraz absolwenci uczelni nadzorowanych przez ministra zdrowia oraz ministra edukacji i nauki, kształcący się na wybranych kierunkach medycznych.

Zapraszamy do zapoznania się z jego treścią.

Publikowany dokument może ulegać modyfikacjom w toku konsultacji z Komisją Europejską.

https://www.gov.pl/web/zdrowie/system-zachet-do-podejmowania-i-kontynuowania-studiow-na-wybranych-kierunkach-medycznych

Nicola Kaczmarek, Weronika Szymczak i Mateusz Kupijaj medalistami Europejskich Igrzysk Akademickich! W imprezie, rozgrywanej w Łodzi bierze udział blisko 6 tys. studentów z 34 krajów, którzy rywalizują w 20 dyscyplinach sportowych.

Akademia Kaliska zgłosiła do udziału w kickboxingu troje zawodników i wszyscy wracają z medalami. Najpierw Nicola Kaczmarek, studentka wychowania fizycznego, wywalczyła brązowy medal w formule light kontakt w kategorii -55 kg. Kolejni zawodnicy Weronika Szymczak i Mateusz Kupijaj, studenci fizjoterapii, rywalizowali w formule full kontakt i po zaciętych pojedynkach eliminacyjnych dotarli do finałów. Tutaj musieli uznać wyższość rywali, ale wracają do Kalisza ze srebrnymi medalami: Weronika Szymczak w kategorii -56 kg, a Mateusz Kupijaj w kategorii -67 kg. Trenerem wicemistrzów jest Radosław Radomski, a brązowej medalistki jej tato – Przemysław Kaczmarek.

– Medale nas cieszą i motywują do dalszej pracy – powiedział szkoleniowiec Radosław Radomski. – Cieszy również zaangażowanie Akademii Kaliskiej i rektora, prof. Andrzeja Wojtyły, który sam kiedyś boksował i rozumie sport. Uczelnia stwarza studentom, wyczynowo uprawiającym sport, doskonałe warunki do studiowania, ale również do rozwijania kariery. Mam nadzieję, że to pierwsze i nie ostatnie medale, jakie zdobywamy podczas międzynarodowych zawodów akademickich.

– Jeszcze nie dociera do mnie to, że zdobyłam brązowy medal, ponieważ mam w pamięci przegraną walkę, ale jestem przekonana, że wkrótce będę świętować i celebrować sukces – dodała tuż po ceremonii wręczenia medali Nicola Kaczmarek.

– Debiutowałam na tak dużej imprezie – przyznała Weronika Szymczak. – Rywalizując podczas zawodów kickboxingu, nawet na poziomie mistrzostw świata czy mistrzostw Europy, nie ma takie atmosfery, jak w Łodzi, podczas igrzysk. Tutaj spotykają się przedstawiciele wielu dyscyplin sportu i widać, że miasto żyje właśnie tym wydarzeniem. A barwny korowód studentów z 34 krajów, podczas oficjalnego otwarcia imprezy, pozostanie w mojej pamięci na zawsze. Cieszę się, że sprawiłam niespodziankę, pokonując w półfinale utytułowaną Zsanett Szegfi, która w tegorocznej edycji pucharu świata zdobyła brązowy medal. Żałuję, że nie udało się zdobyć złotego medalu, tym bardziej, że do zwycięstwa zabrakło niewiele. Będę dążyła do tego, żeby w 2024 roku w węgierskim Miskolcu, stanąć na najwyższym stopniu podium.

– Wracamy do Kalisza z medalami i to jest najważniejsze. Tak jak zapowiadałem przed igrzyskami, pojechaliśmy dać z siebie wszystko. W finale zmierzyłem się z Ukraińcem Zakarią Dzhalilovem z Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego w Donbasie i musiałem uznać jego wyższość. Po walce podszedł do mnie i podziękował mi za rywalizację na pełnym dystansie trzech rund. Wszystkie wcześniejsze kończył przed czasem.

– Gratuluję moim studentom i z optymizmem patrzę w przyszłość, ponieważ to studenci pierwszego roku! Wierzę głęboko w to, że w kolejnych latach, dostarczą nam wielu emocji i wrażeń. Debiut Akademii Kaliskiej w Europejskich Igrzyskach Akademickich wypadł więc wyjątkowo okazałe, ponieważ troje reprezentantów wraca do Kalisza z trzema medalami – przyznał rektor uczelni, prof. Andrzej Wojtyła.

Wyniki

Light kontakt kobiet, kategoria – 55 kg

1. Lucia Feckova – University of Presov – Słowacja

2. Karin Paukovics – University of Vienna  – Austria

3. Nicola Kaczmarek – Calisia University  – Polska

4. Nikola Choralla – The University of Law – Wielka Brytania

Full kontakt kobiet, kategoria -56 kg

1. Olena Shydlovska – University of Vincent Pol – Polska

2. Weronika Szymczak – Calisia University – Polska

3. Zsanett Szegfi  – Budapest University of Technology and Economics  – Węgry

4. Viktoriia Hureieva – National Technical University “Dnipro Polytechnic”  – Ukraina

Full kontakt mężczyzn, kategoria -67 kg

1. Zakaria Dzhalilov – Donbass State Pedagogical University – Ukraina

2. Mateusz Kupijaj – Calisia University – Polska

3. Szabolcs Bozok – Hungarian University of Sports Science – Węgry

4. Patrik Grunczeisz – Eotvos Lorand University – Węgry

Nagrodę ministra edukacji i nauki dla wybitnych młodych naukowców, wykazujących się znaczącymi osiągnięciami w działalności naukowej w 2022 roku, otrzymał dr Cezary Wojtyła. Przedstawiciel Akademii Kaliskiej został jednym z czterech naukowców, nagrodzonych w dziedzinie nauk o zdrowiu!

To 17. edycja konkursu, w których nagradzani są wybitni naukowcy z całej Polski, prowadzący badania naukowe w różnych dziedzinach i dyscyplinach nauki. Dr Cezary Wojtyła został nagrodzony w dziedzinie nauk medycznych i nauk o zdrowiu. W tej samej kategorii nagrody otrzymały dwie przedstawicielki Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz jedna pracownik Uniwersytetu Medycznego w Lublinie.

W ub. roku dr Cezary Wojtyła został beneficjentem grantu, finansowanego przez Narodowe Centrum Nauki, w ramach konkursu ,,Miniatura”. Naukowiec Akademii Kaliskiej pracuje nad wykorzystaniem mikromacierzy opartych na technologii neoglikolipidów w multiomicznych badaniach nad poszukiwaniem biomarkera endometriozy. To ważne, ponieważ endometrioza jest chorobą dotykającą około 10 proc. kobiet. Wiąże się z cyklicznie pojawiającymi się dolegliwościami bólowymi i może prowadzić do niepłodności. Wczesne objawy endometriozy są niecharakterystyczne co powoduje, że jej diagnoza stawiana jest dopiero po około 10 latach od pojawienia się pierwszych dolegliwości. Obecnie nie istnieje metoda diagnostyczna wskazująca na wczesny etap choroby. W ramach przyznanego finansowania wykorzystane zostaną nowoczesne mikromacierze oparte na technologii neoglikolipidów. Pozwolą one na analizę związków sacharydowych w materiale osocza i płynu otrzewnowego pod kątem możliwości ich wykorzystania we wczesnej diagnostyce endometriozy.

Co istotne, dzięki projektowi Akademia Kaliska współpracuje z jednym z najlepszych uniwersytetów na świecie – Imperial College w Londynie i jest częścią większego projektu realizowanego przez dr n. med. Cezarego Wojtyłę wykorzystującego nowe technologie typu „omics” w opracowaniu wczesnej, nieinwazyjnej metody diagnostycznej endometriozy.

Za wybitne osiągnięcia w nauce, zaangażowanie w działalność dydaktyczną oraz popularyzowanie wiedzy historycznej nagrodzony został prof. Stefan Kowal, wykładowca Akademii Kaliskiej. Profesor otrzymał medal Polskiego Towarzystwa Historii Gospodarczej.

Polskie Towarzystwo Historii Gospodarczej (Polish Association of Economic History)  to stowarzyszenie skupiające badaczy historii gospodarczej oraz miłośników historii. Jego członkowie za cel stawiają sobie rozwijanie i popularyzowanie wiedzy w zakresie historii gospodarczej, popieranie działań zmierzających do tego celu oraz wytwarzanie atmosfery szacunku do ogólnego i lokalnego dziedzictwa historyczno-gospodarczego. PTHG nagradza również wybitnych badaczy, którzy swoją pracą naukową, ale również dydaktyczną, realizują cele stawiane przez stowarzyszenie. Teraz w elitarnym gronie znalazł się wykładowca Akademii Kaliskiej.

– Medal został przyznany profesorowi Stefanowi Kowalowi w uznaniu wybitnych osiągnięć w badaniach naukowych nad historią gospodarczą i społeczną, wyjątkowe zaangażowanie w działalność dydaktyczną, w tym wytyczenie nowych ścieżek nauczania historii gospodarczej oraz działalność na rzecz popularyzacji wiedzy historycznej – napisał prezes zarządu Polskiego Towarzystwa Historii Gospodarczej, prof. UAM, dr hab. Tadeusz Janicki.

Akademia Kaliska została laureatem 12. edycji konkursu „Uczelnia liderów 2022”, a prof. Andrzej Wojtyła otrzymał specjalne wyróżnienie ,,Aurea Praxis”. Wręczenie certyfikatów i wyróżnień odbyło się 29 czerwca br. podczas finałowej gali w Warszawie.

Certyfikat „Uczelnia liderów” zostaje nadawany na podstawie opinii przedstawionej przez dwóch, pracujących niezależnie od siebie, recenzentów – członków Komisji Certyfikacyjnej, którzy dokonali oceny uczelni na podstawie m.in.: danych przekazanych w raporcie ankiecie samooceny, danych instytucji kontroli i nadzoru nad szkolnictwem wyższym, danych instytucji i organizacji monitorujących rynek pracy i kariery zawodowej absolwentów, informacji środowiskowych, danych z dokumentów dostępnych w Biuletynie Informacji Publicznych uczelni oraz innych informacji pozyskanych bezpośrednio przez recenzentów.

W tym roku w składzie Komisji Certyfikacyjnej znaleźli się: prof. Dariusz Rott (Uniwersytet Śląski), prof. Tadeusz Wawak (Uniwersytet Jagielloński), prof. Anna Adamus-Matuszyńska (Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach), prof. Jan Fazlagić (Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu), prof. Michał Kaczmarczyk (Wyższa Szkoła Humanitas), Grażyna Kaczmarczyk (Fundacja Rozwoju Edukacji i Szkolnictwa Wyższego) i Halina Przeniosło (Fundacja Rozwoju Edukacji i Szkolnictwa Wyższego). W programie „Uczelnia liderów” akredytowane są szkoły wyższe oraz ich jednostki organizacyjne, wyróżniające się na rynku działaniami zorientowanymi na kształcenie liderów społecznych, budowanie społeczeństwa obywatelskiego, kształtowanie postaw demokratycznych i partycypacyjnych oraz efektywną edukację praktyczną studentów. Certyfikaty „Uczelnia liderów” są przyznawane od 2011 roku instytucjom akademickim podejmującym wysiłki, by kształcić absolwentów atrakcyjnych dla rynku pracy, otwartych na zmiany, przygotowanych do efektywnego realizowania własnych celów zawodowych w warunkach gospodarki wiedzy. Certyfikat i wyróżnienie z rąk władz Fundacji Rozwoju Edukacji i Szkolnictwa Wyższego odebrał dyrektor administracyjny uczelni mgr Łukasz Mikołajczyk.

Specjalne wyróżnienie Aurea Praxis otrzymał rektor Akademii Kaliskiej, prof.  Andrzej Wojtyła, które zostało przyznaje za szczególne, osobiste zaangażowanie na rzecz rozwoju i promowania idei edukacji dla rynku pracy i praktyki gospodarczej.

Dwa nowe kierunki studiów zostaną utworzone w Akademii Kaliskiej. Uczelnia uzyskała zgodę na utworzenie kierunku lotnictwo i kosmonautyka oraz biogospodarka.

Pomysł uruchomienia w Akademii Kaliskiej studiów o profilu praktycznym na kierunku lotnictwo i kosmonautyka wynika bezpośrednio z potrzeb społeczno-gospodarczych regionu kaliskiego. Zarówno potrzeba powstania takiego kierunku jak i sama koncepcja kształcenia były długo dyskutowane z przedstawicielami przedsiębiorstw zrzeszonymi w Stowarzyszeniu Przedsiębiorców Przemysłu Lotniczego „Wielkopolski Klaster Lotniczy”.

Większość z nich produkuje elementy m.in. silników lotniczych, wykorzystując w tym celu najnowocześniejsze technologie wytwarzania. I właśnie te technologie będą przedmiotem kształcenia studentów na studiach inżynierskich na nowym kierunku lotnictwo i kosmonautyka.

– Nowoczesne technologie stosowane w lotnictwie są szeroko wykorzystywane również w innych gałęziach przemysłu maszynowego, jak np. przemysł motoryzacyjny. Dlatego absolwenci nowego kierunku z łatwością znajdą pracę w przemyśle i będą dla pracodawców bardzo cennymi specjalistami – przyznaje dr inż. Antoni Niepokólczycki, dyrektor Instytutu Centrum Doskonałości Badań Kół Zębatych Akademii Kaliskiej. – Kształceniem na nowym kierunku i jego programem interesują się oraz zgłosiły swoją gotowość do współpracy podczas jego realizacji, takie firmy jak: Pratt&Whitney Kalisz, WSK PZL Kalisz S.A., Meyer Tool Poland Sp. z o.o. w Kaliszu, Teknequip Kalisz Sp. z o.o. Ale to nie wszystko – powstaniem tego kierunku zainteresowany jest Aeroklub Ostrów Wielkopolski, który będzie mieć swój udział w procesie kształcenia w ramach nowego kierunku przyszłych pilotów oraz inżynierów mechaników naziemnej obsługi technicznej samolotów. Dodatkowo, działania zmierzające do uruchomienia kierunku lotnictwo i kosmonautyka poparła także Polska Agencja Kosmiczna. Agencja wskazuje na dynamicznie rosnące potrzeby kształcenia na poziomie wyższym specjalistów w zakresie użytkowania przestrzeni kosmicznej, w szczególności inżynierii kosmicznej i satelitarnej. Agencja zaproponowała i zobowiązała się do poprowadzenia przedmiotu wprowadzającego do zagadnień inżynierii kosmicznej i satelitarnej. Dodatkowo zadeklarowała współpracę w organizacji praktyk i stażów studenckich w krajowych i zagranicznych ośrodkach przemysłu kosmicznego oraz w samej Agencji. Polska Agencja Kosmiczna spodziewa się, że wraz z rozwojem tego kierunku pojawi się możliwość podejmowania wspólnych inicjatyw o charakterze naukowo-badawczym. Będzie to nowość w skali regionu, ale w dłuższej perspektywie czasu bardzo potrzebna biorąc pod uwagę nieuchronność angażowania się światowych producentów lotniczych w technologie kosmiczne.

Studia w Akademii Kaliskiej na kierunku lotnictwo i kosmonautyka stanowią optymalną ofertę dla studentów pragnących zdobyć ugruntowaną wiedzę, kompetencje i umiejętności z zakresu nauk inżynieryjno-technicznych ze wskazaniem na obszar lotniczy. Umożliwiają one szerokie kształcenie odpowiadające wymogom współczesnego rynku pracy w Polsce i na świecie.

Drugim nowym kierunkiem w ofercie Akademii Kaliskiej jest biogospodarka. Warto wspomnieć, że kilka lat temu Komisja Europejska przyjęła strategiczny dokument pt.: „Innowacje w służbie zrównoważonego wzrostu: Biogospodarka dla Europy”, w którym określono strategię i plan działań Unii Europejskiej w zakresie zmiany gospodarki europejskiej na gospodarkę opartą na zrównoważonym rozwoju i nowych technologiach biologicznych. Ustalono priorytety, m.in. prowadzenie zrównoważonej gospodarki zasobami naturalnymi, zmniejszenie zależności od zasobów nieodnawialnych, łagodzenie zmian klimatycznych i przystosowywanie się do nich przez opracowanie systemów produkcyjnych o mniejszej emisji gazów cieplarnianych, tworzenie miejsc pracy i utrzymanie konkurencyjności europejskiej gospodarki. Jednym słowem nowy kierunek dokładnie będzie realizował cele, wskazane przez Komisję Europejską, wszak biogospodarka to dział nauki, który uczy jak wykorzystywać biologiczne zasoby odnawialne w celu tworzenia dóbr i usług.

Absolwent nowego kierunku zdobędzie wiedzę z zakresu technologii wytwarzania i stosowania paliw alternatywnych, pozna trendy rozwojowe z zakresu odnawialnych źródeł energii, m.in. czystego wodoru, pozyska umiejętności wdrożenia innowacyjnych rozwiązań technologicznych z tego obszaru. Będzie posiadał umiejętności kompleksowego podejścia do rozwiązywania problemów i kreowania rozwiązań w szeroko pojętej sferze biogospodarki.

Absolwenci biogospodarki nie powinni mieć kłopotów ze znalezieniem pracy po ukończeniu studiów. Zatrudnienie można będzie znaleźć w przedsiębiorstwach produkcyjnych zajmujących się recyklingiem i odzyskiwaniem energii oraz przedsiębiorstwach, w których wykorzystuje się odnawialne zasoby naturalne i bioprodukty. Absolwenci mogą także podejmować pracę w laboratoriach analitycznych, badawczych, diagnostycznych zajmujących się analizą biologiczną i chemiczną surowców, odpadów i bioproduków. Jest przygotowany do pracy w instytucjach naukowo – badawczych, organach administracji państwowej, samorządowej, a także organizacjach pozarządowych powiązanych z obszarem biogospodarki. Co ważne, uzyskane efekty kształcenia pozwolą również na podjęcie studiów drugiego stopnia.

– Monitorujemy rynek pracy, ale również staramy się tak przygotowywać ofertę edukacyjną, aby odpowiadała ona najnowocześniejszym trendom – mówi prof. Andrzej Wojtyła, rektor Akademii Kaliskiej. – Przemysł lotniczy i wszystko co wiąże się z kosmonautyką cieszy się ogromnym powodzeniem wśród absolwentów szkół średnich, o czym świadczy liczba kandydatów na ten właśnie kierunek, na innych uczelniach. Cieszę się, że będziemy mieli właśnie lotnictwo i kosmonautykę w ofercie naszych kierunków. Biogospodarka to kolejny dział nauki, który ma przed sobą ogromną przyszłość. Nie zapominamy również o socjologii bezpieczeństwa, ponieważ jesteśmy jedyną w Polsce uczelnią, która będzie kształciła studentów na takim kierunku, a także o zarządzaniu kryzysowym. O tym, jak ważne to zagadnienie, najlepiej świadczy fakt, że od kilku lat (przez pandemię koronawirusa, później sytuację na granicy polsko – białoruskiej, wreszcie ze względu na wojnę na Ukrainie) mamy sytuację kryzysową.

Akademia Kaliska nadal czeka na decyzję w sprawie utworzenia kierunku lekarskiego. Wniosek w tej sprawie został dwa dni temu przekazany przez ministerstwo edukacji i nauki do Polskiej Komisji Akredytacyjnej.