• Polski
  • English
    • Contrast
    • Font

W dniu 14.04 wykład z przedmiotu kliniczne podstawy w kardiologii i kardiochirurgii z mgr A. Naskręcką zostaje odwołany. Wykład odbędzie się w dniu 28.04 w godzinach 15:00-16:30 (Kaszubska 13)

Studenckie lata to okres intensywnego rozwoju – zarówno intelektualnego, jak i osobistego. W natłoku zajęć i różnorodnych aktywności łatwo zaniedbać własne potrzeby. Podejście do zdrowego stylu życia studenta wykracza poza regularne ćwiczenia i zbilansowane posiłki. Obejmuje zarządzanie stresem, planowanie odpoczynku, pielęgnowanie pasji oraz budowanie dobrych relacji z innymi. Studia oferują młodym ludziom szansę wypracować nawyki, które pomogą uniknąć wypalenia w przyszłej karierze. Jak więc znaleźć równowagę, pozwalającą w pełni czerpać z życia akademickiego, nie zapominając o dbaniu o siebie?

Siła pełnowartościowych posiłków

Odpowiednia dieta odgrywa niezwykle istotną rolę w zdrowym stylu życia studenta. Niestety wielu młodych ludzi rezygnuje z przygotowywania pełnowartościowych dań, wybierając szybkie przekąski, fast foody, słodycze czy energetyki, których skład pozostawia wiele do życzenia. Przetworzone produkty zapewniają jedynie krótkotrwały zastrzyk energii, a w dłuższej perspektywie szkodzą organizmowi. Właściwie zbilansowana dieta wpływa na zdolność koncentracji podczas nauki, ponieważ dostarcza mózgowi niezbędnych składników oraz wspiera ogólną kondycję, regulując metabolizm, wspomagając układ odpornościowy i poprawiając jakość snu.

Jak odżywiać mózg i ciało podczas nauki?

Studenci często obawiają się, że zdrowe odżywianie wiąże się z wysokimi kosztami lub wymaga dużo czasu koniecznego na gotowanie. Można jednak zastosować proste rozwiązania, które nie nadwyrężą budżetu i czasu. W planowaniu posiłków warto postawić na sezonowe produkty, które są nie tylko świeże, ale i często tańsze. Gotowanie większej ilości jedzenia raz w tygodniu pozwala uniknąć impulsywnych zamówień i wybierania niezdrowych przekąsek w stresujących momentach. W przerwach między zajęciami świetnie sprawdzą się lekkie drugie śniadania, na przykład kanapki z pełnoziarnistego pieczywa z dodatkiem wędliny drobiowej lub twarogu wzbogacone o świeże warzywa.

Dobre nawyki żywieniowe wspierają efektywność w nauce. Warto włączyć do diety napoje i przekąski, które dostarczają cennych mikroelementów, jak zielona herbata – zawiera naturalne polifenole i umiarkowaną dawkę kofeiny, poprawia też pamięć operacyjną. Może być alternatywą dla kawy. Z kolei orzechy, bogate w nienasycone kwasy tłuszczowe, białko i minerały, pomagają utrzymać energię i zapobiegają spadkom formy w trakcie długich godzin nauki. Szybką i smaczną przekąską mogą też być musy owocowe.Pamiętaj, że świadome wybory żywieniowe to inwestycja zarówno w zdrowie na studiach, jak i w przyszłość. Kontroluj spożycie cukru, gdyż nadmiar słodzonych napojów oraz przekąsek może mieć negatywny wpływ na samopoczucie i koncentrację.

Ruch to podstawa

Według zaleceń Światowej Organizacji Zdrowia osoby dorosłe powinny wykonywać co najmniej 150 minut umiarkowanej aktywności fizycznej tygodniowo. Mimo że każdy dobrze wie, jak istotny jest ruch dla zdrowia, wielu studentów rezygnuje z ćwiczeń z powodu napiętego planu. W studenckim życiu dominują wykłady, laboratoria, nauka, pisanie prac czy spotkania kół naukowych. Sporo czasu pochłaniają również dojazdy na uczelnię, a oprócz obowiązków związanych ze studiami trzeba przecież znaleźć czas na spotkania ze znajomymi.

Warto jednak znaleźć chwilę na aktywność, ponieważ regularne ćwiczenia pomagają wzmocnić odporność, poprawić funkcje umysłowe oraz utrzymać właściwą wagę. Ruch również łagodzi napięcia nerwowe i ogranicza skutki stresu, który często towarzyszy życiu studenckiemu.

Jak znaleźć czas na trening w intensywnym grafiku?

Wprowadzenie systematycznych ćwiczeń do codziennej rutyny nie zawsze łatwo zrealizować, ale drobne zmiany w sposobie spędzania dnia mogą dać prawdziwe efekty. Nie wystarczy jeden intensywny trening sporadycznie – lepiej wprowadzić częstsze aktywności w ciągu całego dnia. Możesz wybierać między spacerami zamiast korzystania z windy, a powrotem wracać pieszo z uczelni. Warto zastanowić się, która forma ruchu najlepiej odpowiada Twoim upodobaniom – zajęcia fitness, bieganie, pływanie, taniec czy długie spacery? A może gra zespołowa? Gdy forma aktywności sprawia przyjemność, łatwiej wpleść ją w codzienny rytm.

Dla miłośników wspólnego treningu warto sprawdzić ofertę Akademickiego Związku Sportowego działającego przy Twojej uczelni. Studenckie koła sportowe organizują liczne sekcje, pozwalające znaleźć dyscyplinę idealnie dopasowaną do preferencji. Uczestnictwo w AZS często niesie dodatkowe korzyści, takie jak punkty stypendialne czy zaliczenia przedmiotów z wychowania fizycznego. Akademickie inicjatywy sportowe umożliwiają łączenie zajęć na uczelni z aktywnością fizyczną – często organizowane są przykładowo treningi na kampusie, poza godzinami wykładów.

Emocjonalne wyzwania studiów

Problemy z kondycją psychiczną to częsty problem wśród studentów, którzy mierzą się z napięciem związanym z egzaminami, sesją i obroną pracy dyplomowej. Presja wynikająca z porównywania osiągnięć z kolegami może też osłabiać poczucie własnej wartości. Właśnie dlatego tak ważne jest utrzymanie równowagi pomiędzy realizacją ambicji a potrzebą odpoczynku, ale też zrozumienie siebie, nauka radzenia sobie z trudnościami oraz opanowywanie stresu.

Warto skupić się na dobrej organizacji czasu. Planuj dzień lub tydzień, by wyznaczyć priorytety i oddzielić czas na naukę, ćwiczenia oraz relaks. Kontakty społeczne również odgrywają ważną rolę – spotkania z przyjaciółmi, rozmowy lub wspólne aktywności kulturalne dodają energii, szczególnie w trudniejszych momentach. Każdy ma inne potrzeby, dlatego eksperymentuj, aby znaleźć metody relaksu, które najlepiej działają właśnie dla Ciebie.

Jak radzić sobie z nadmiarem obowiązków i stresem?

Wielu studentów odczuwa przytłoczenie z powodu natłoku obowiązków, ale istotne jest zachowanie dystansu. Zamiast skupiać się na rosnącej liczbie zadań, można stopniowo usuwać z listy te, które zostały wykonane. Krótkie przerwy regeneracyjne, nawet na kilka minut, mogą znacznie podnieść motywację. Odłóż laptopa, aby dać odpocząć oczom i umysłowi. Proste metody relaksacyjne, np. ćwiczenia oddechowe lub krótkie rozciąganie, w szybki i prosty sposób obniżają napięcia w ciele.

Gdy lista obowiązków staje się przytłaczająca, warto porozmawiać z wykładowcą lub opiekunem roku o sposobach ustalania priorytetów. Często okazuje się, że koledzy z roku mają opracowane strategie zarządzania czasem i chętnie dzielą się pomysłami, które umożliwiły im pomyślne zdanie egzaminów. Skorzystaj także z ogólnie dostępnych możliwości – uczelnie oferują poradnie psychologiczne oraz biura doradztwa, które wspierają studentów w trudnych chwilach, i to całkiem bezpłatnie. Bezpłatną pomoc psychologiczną zapewnia studentom także Uniwersytet Kaliski. Formularz zgłoszeniowy znajduje się tutaj: https://uniwersytetkaliski.edu.pl/student-ze-szczegolnymi-potrzebami/pomoc-psychologiczna/ Wczesne reagowanie na stres pomaga zapobiec wypaleniu, a przez to umożliwia efektywną naukę i utrzymanie ogólnej satysfakcji z życia akademickiego.

Wpływ snu i regeneracji na kondycję organizmu

Studenckie życie często wiąże się z długimi zarwanymi nocami, szczególnie podczas sesji lub przy projektach. Media społecznościowe i gry komputerowe dodatkowo przeszkadzają w regeneracji, zachęcając do pozostawania przy ekranie do późna. Należy jednak pamiętać, że niedostateczna ilość snu obciąża organizm i osłabia układ nerwowy – pogarsza koncentrację, zmniejsza energię i zwiększa podatność na choroby. Przerywany sen wpływa również niekorzystnie na stan psychiczny, wywołując drażliwość i zmiany nastroju.

Odpowiedni odpoczynek nie tylko pozwala umysłowi się odświeżyć, lecz także wspomaga procesy zapamiętywania. Konsolidacja wiedzy odbywa się właśnie podczas snu, co jest nieocenione w intensywnej nauce. Regularny sen pomaga również w utrzymaniu prawidłowego wydzielania hormonów odpowiadających za sytość i uczucie głodu, co w dłuższej perspektywie zapobiega niekontrolowanemu apetytowi.

Jak zadbać o jakość snu?

Sen często jest niedocenianym elementem regeneracji, mimo że pomaga ciału odzyskać energię i przygotować się na kolejne wyzwania. Aby zasypianie przebiegało sprawnie, warto zadbać o wyciszenie przed snem – ogranicz ekspozycję na silne światło oraz odłóż telefon i inne ekrany na co najmniej trzydzieści minut przed pójściem spać. Utrzymanie odpowiedniej temperatury i dobrej wentylacji w sypialni również przyczynia się do lepszego snu.

Podsumowanie

Zdrowy styl życia studenta obejmuje troskę zarówno o ciało, jak i umysł. Czas studiów daje możliwość wypracowania wartościowych nawyków, przynoszących korzyści na długo. Zrównoważona dieta, bogata w niezbędne składniki, systematyczna aktywność fizyczna, skuteczne zarządzanie czasem i wsparcie emocjonalne pomagają uniknąć sytuacji, w której nauka lub praca pochłaniają cały dostępny czas, nie pozostawiając miejsca na regenerację. Dbanie o dobre samopoczucie w trakcie studiów to podstawa – bez tego trudno o efektywność w dalszej pracy.

Źródła:

Artykuł przygotowany we współpracy z partnerem serwisu.

Autor: Joanna Ważny

Ogólnopolskie badania ankietowe dotyczące wiedzy, opinii i postaw studentów wobec systemu ubezpieczeń społecznych

Kto prowadzi badanie: Zakład Ubezpieczeń Społecznych

•  Grupa docelowa: studenci

•  Forma: ankieta online https://robert-marczak.limesurvey.net/989541?lang=pl

•  Termin zakończenia: 11 kwietnia 2025 r.

•  Cel: opracowanie skuteczniejszych narzędzi edukacyjnych i zwiększenie świadomości ubezpieczeniowej społeczeństwa

Uzyskane wyniki pozwolą lepiej zrozumieć świadomość młodych ludzi w zakresie zabezpieczenia społecznego, co może stanowić istotny wkład w działania edukacyjne oraz dalsze badania naukowe nad kształtowaniem postaw obywatelskich i finansowych wśród przyszłych absolwentów.

Zapraszamy do udziału !

W dniach 7 i 8 kwietnia 2025 roku Aula im. prof. dr. hab. Czesława Glinkowskiego Uniwersytetu Kaliskiego stała się areną prawniczych rozważań o przyszłości. To właśnie tam odbyła się II Ogólnopolska Konferencja Naukowa „Przyszłość zawodów prawniczych” – wydarzenie, które zgromadziło liczne grono uczestników: od młodzieży licealnej, przez studentów, aż po uznanych naukowców i praktyków prawa.

Konferencja stała się platformą wymiany myśli, refleksji i doświadczeń, łącząc pokolenia i środowiska. Pytania o miejsce prawnika w cyfrowym świecie, rolę sztucznej inteligencji, potrzebę kształcenia językowego czy ewolucję zawodów zaufania publicznego wypełniły aulę inspirującymi odpowiedziami i gorącymi dyskusjami.

Dzień pierwszy – nauka i praktyka ramię w ramię

Oficjalnego otwarcia konferencji dokonała JM Prorektor dr Tatiana Manasterska, prof. Uniwersytetu Kaliskiego, w towarzystwie Dziekana i Prodziekana Wydziału Prawa oraz Dyrektora Instytutu Nauk Prawnych. Wśród uczestników nie zabrakło uczniów renomowanych kaliskich szkół średnich – I LO im. Adama Asnyka, II LO im. Tadeusza Kościuszki, ZSE oraz IV LO im. Ignacego Jana Paderewskiego – a także studentów Uniwersytetu Kaliskiego.

Moderacja: dr hab. Samanta Kowalska, prof. Uniwersytetu Kaliskiego

Pierwszy blok prelekcji zainaugurowała prof. dr hab. Hanna Wolska z Uniwersytetu Gdańskiego, podejmując temat ustawowego obowiązku doskonalenia zawodowego prawników w Polsce i Niemczech – kluczowy w dobie szybkich zmian legislacyjnych i technologicznych.

W kolejnych wystąpieniach poruszono m.in. tematykę kształcenia językowego, dylematów tłumaczenia prawniczego, a także nowych profesji prawniczych na styku prawa i restrukturyzacji:

  • r.pr. dr Magdalena Jaś-Nowopolska (Uniwersytet Justusa Liebiga w Giessen): Zawody prawnicze w Niemczech – od systemu kształcenia po formy wykonywania zawodu
  • mgr Urszula Janczar (Dyrektor I LO w Kaliszu, Uniwersytet Kaliski): Kształcenie językowe w zawodach prawniczych – współczesne wyzwania
  • SNSA prof. dr hab. Joanna Wegner (Uniwersytet Łódzki): Dylematy tłumaczenia prawniczego
  • r.pr. dr Magdalena Wasylkowska-Michór (OIRP Wrocław, Uniwersytet Zielonogórski): Nowe zawody zaufania publicznego: doradca restrukturyzacyjny i sukcesyjny?

Po przerwie nastąpił panel ekspercki, który wzbudził ogromne zainteresowanie:

“Zielony czy niebieski? Aplikacja radcowska a aplikacja adwokacka w Polsce”

Moderatorzy:

  • r.pr. prof. dr hab. Marek Szewczyk, Dziekan Wydziału Prawa Uniwersytetu Kaliskiego
  • adw. dr hab. Rafał Wrzecionek, prof. UZ, mediator

Paneliści:

  • r.pr. dr hab. Krzysztof Urbaniak, prof. UK (Wicedziekan OIRP w Poznaniu)
  • adw. dr Adam Plichta (Prodziekan Wydziału Prawa UK, ORA Wrocław)

Panel poruszał dylematy młodych adeptów prawa – którą aplikację wybrać i dlaczego? Wymiana poglądów, kontrasty, ale i wspólne wartości obu zawodów – wszystko to sprawiło, że dyskusja była jednym z najbardziej dynamicznych punktów dnia.

Zwieńczeniem pierwszego dnia było wręczenie wyróżnień najaktywniejszym studentom Wydziału Prawa, dokonane przez Dziekana Wydziału Prawa prof. dr. hab. Marka Szewczyka.

Dzień drugi – głos młodego pokolenia

Drugi dzień otworzyli: Dziekan i Prodziekan Wydziału Prawa, Dyrektor Instytutu Nauk Prawnych oraz Jakub Banasiak, rzecznik prasowy UK i pełnomocnik rektora ds. studentów uprawiających sport.

Moderacja: dr Adam Plichta, Prodziekan Wydziału Prawa UK

Program dnia drugiego ukazał szeroką perspektywę zmian zachodzących na styku prawa i technologii, a także rosnącą rolę młodego pokolenia w kształtowaniu przyszłości zawodów prawniczych.

Wśród prelegentów znaleźli się uznani naukowcy:

  • dr hab. Andrzej Krasuski, prof. Uniwersytetu Jana Długosza: Ochrona danych osobowych w związku z ruchem autonomicznego pojazdu
  • dr Paweł Sikora: System „map pamięci” jako wsparcie nauczania prawa
  • mgr Adam Frankiewicz: AI w pracy prawnika

Następnie scenę przejęli studenci – z pasją, zaangażowaniem i świeżym spojrzeniem:

  • Kacper Kłos: Wpływ sztucznej inteligencji na zawody prawnicze
  • Karol Adamus: Przyszłość zawodów prawniczych w erze deepfake
  • Zuzanna Lewandowska: Zawody prawnicze w erze cyfrowej – wyzwania i szanse
  • Kinga Lis: Prawo, muzyka i sztuczna inteligencja – harmonia czy dysonans?
  • Zespół studentów UK: Go digital in law: Erasmus w Rumunii jako przepustka do prawniczej przyszłości
  • mgr Michalina Pikuzińska-Kaczmarek: Co ponad prawo stanowione – powrót wartości transcendentalnych
  • Kacper Kunicki: Prawo w kosmosie – odpowiedzialność i eksploatacja zasobów
  • Aleksandra Kosmalska: Law in action – kiedy prawo goni rzeczywistość
  • Natalia Wącław: Prawnik przyszłości – społeczne przemiany i zapotrzebowanie

Zwieńczeniem dnia było wręczenie dyplomów członkom Studenckiego Koła Naukowego Prawników UK, których zaangażowanie zostało docenione przez opiekuna SKNP – dr Monikę Dudek.

Podsumowanie

II edycja konferencji „Przyszłość zawodów prawniczych” pokazała, że zawód prawnika – choć zakorzeniony w tradycji – nie boi się innowacji. Uniwersytet Kaliski ponownie udowodnił, że jest miejscem otwartym na dialog pokoleń i nowoczesne podejście do nauki. Czekamy z niecierpliwością na kolejną edycję!

Linki:

https://latarnikkaliski.pl/przyszlosc-zawodow-prawniczych-ogolnopolska-konferencja-naukowa-na-uniwersytecie-kaliskim/

https://ikalisz.pl/news,konferencja-naukowa-uniwersytetu-kaliskiego,9190.html

https://calisia.pl/na-uniwersytecie-kaliskim-dyskutuja-o-przyszlosci-zawodow-prawniczych,71552

https://pleszew24.info/pl/763_przetargi-obwieszczenia-ogloszenia-extra/10542_-przyszlosc-zawodow-prawniczych-dolacz-stacjonarnie-lub-online.html

https://zyciekalisza.pl/artykul/przyszlosc-zawodow-n1691120

https://www.facebook.com/100076427210451/posts/szanowni-pa%C5%84stwow-dniach-78-kwietnia-2025-roku-na-uniwersytecie-kaliskim-im-prez/702260232331544

https://asnyk.com.pl/przyszlosc-zawodow-prawniczych/

Miło nam poinformować, że Pan prof. dr hab. Tadeusz Gadkowski z Wydziału Prawa naszego Uniwersytetu Kaliskiego został nominowany i wybrany do międzynarodowego zespołu jury oceniającego prace zgłoszone w tegorocznej edycji IBA ICC Moot Court Competition. Konkurs ten, mający już ponad dwudziestoletnią tradycję, jest największym światowym konkursem z zakresu problematyki międzynarodowego prawa karnego.

W tegorocznej edycji konkursu udział bierze ponad 100 studenckich zespołów reprezentujących uczelnie ze wszystkich kontynentów. Pan Profesor T. Gadkowski oceniał  losowo wybrane prace nadesłane na tegoroczny konkurs przez trzy zespoły z różnych ośrodków akademickich.