6 godzin wykładów i 6 godz. ćw. z przedmiotu Genetyka zamiast dra D. Janeckiego poprowadzi dr n. med. P. Szyld
Zajęcia zostaną zrealizowane wg. planu:
09.01 wykład
godz. 15.30 – 17.45 (3 godz.)
15.01 ćwiczenia
godz. 9.45 – 12.00 (3 godz.) gr. 1
godz. 12.30- 14.45 (3 godz.) gr. 2
16.01 wykład
godz. 13.00 – 15.15 (3 godz.)
23.01 ćwiczenia
godz. 10.30 – 12.45 (3 godz.) gr. 1
godz. 13.00- 15.15 (3 godz.) gr. 2
W związku z powyższym:
w dniu 14.01. 2026 roku o godz. 10.00 – 13.00 odbędą się ćwiczenia z Fizjologii dla gr. 4 (zamiast gr. 1) oraz od godz. 15.00 – 19.00 odbędą się ćwiczenia z Mikrobiologii dla gr. 1 (zamiast gr. 4)
w dniu 15.01.2026 r. ćwiczenia z Fizjologii realizowane będą wg. planu:godz. 9.00 – 12.00 ćw. gr. 3 oraz 12.30 – 15.30 ćw. gr.
w dniu 15.01.2026 r. o godz. 8.00 – 12.00 odbędą się ćwiczenia z Mikrobiologii dla gr. 4 (zamiast gr. 1).
W terminach: 16.12.2025 i 27.01.2026. zostają odwołane zajęcia z Genetyki z dr D. Janeckim.
Powszechna podejrzliwość coraz mocniej determinuje nasze codzienne relacje. Zeszłoroczne dane CBOS są bezlitosne: aż 62% badanych nie wierzy innym, a wskaźnik zaufania od lat utrzymuje się na minusie. W tym klimacie rodzi się naturalny dystans wobec mediów, urzędów czy ekspertów. Źródłem sceptycyzmu nie jest jednak brak ich kompetencji, lecz chaos informacyjny i sprzeczne doniesienia w sferze publicznej. W obliczu dezorientacji szukamy twardych danych oraz elementów weryfikowalnych i mierzalnych, zwłaszcza w sektorze medycznym. Gwarancją bezpieczeństwa pacjenta są sprawdzone procedury, dlatego nowoczesne lecznictwo łączy doświadczenie kliniczne z systemami certyfikacji i wytycznymi. To one porządkują terapię i dowodzą spełniania norm jakościowych. Skoro stabilność ochrony zdrowia bazuje na jasnych regułach, adepci fizjoterapii muszą wiedzieć, które akredytacje umożliwią im odpowiedzialne wykonywanie zawodu.
Czy norma i atest oznaczają to samo?
Zrozumienie różnic między standardem a certyfikatem oraz relacji łączących te pojęcia ułatwia nawigację w gąszczu przepisów medycznych. Normy stanowią akceptowane wzorce postępowania, precyzujące metodykę zabiegów, organizację zadań czy techniczne ustawienia aparatury. Ich opracowaniem zajmują się zazwyczaj międzynarodowe instytucje oraz towarzystwa naukowe, czerpiąc wiedzę z Evidence-Based Medicine (EBM), czyli medycyny opartej na faktach. Wytyczne te definiują próg wymagań – często minimalny – gwarantujący przewidywalność i bezpieczeństwo procesu leczenia. Eliminują one dowolność działań, oferując sprawdzony schemat, który specjalista musi następnie dopasować do indywidualnych potrzeb chorego.
Proces certyfikacji następuje dopiero po zdefiniowaniu normy i służy jako formalne świadectwo, że dana placówka, pracownik, produkt lub procedura realizują określone wytyczne. Na rynku funkcjonują dokumenty poświadczające kompetencje kadry oraz te przypisane do wyrobów. W tej drugiej grupie znajdują się choćby materace medyczne z certyfikatem, lampy emitujące podczerwień czy urządzenia do ultradźwięków i elektroterapii. Uzyskanie takiego potwierdzenia wymaga przejścia przez audyt lub egzamin. Przeprowadza go niezależny podmiot z uprawnieniami, weryfikując zbieżność stanu faktycznego z założeniami.
Opisane terminologie pozostają ze sobą nierozerwalnie splecione. Norma wskazuje wymagania stawiane przed przedmiotem lub osobą, zaś certyfikat stanowi dowód na to, że zostały one w pełni zrealizowane.
Wpływ procedur i akredytacji na jakość kształcenia
Ostatnie lata przyniosły wyraźną ewolucję modelu nauczania w medycynie, który obecnie koncentruje się na precyzyjnie zdefiniowanych efektach szkolenia. Zmiana ta obejmuje także fizjoterapię. Wdrożone normy – zarówno te akademickie, jak i dotyczące kursów podyplomowych – służą ujednoliceniu kwalifikacji wszystkich absolwentów. Bez względu na wybraną szkołę wyższą system edukacji ma gwarantować tożsamy zasób teorii, warsztatu manualnego oraz umiejętności miękkich. Regulacje te stanowią swoistą tarczę dla chorych i całego sektora usług, bowiem eliminują ryzyko dopuszczenia do zawodu ludzi niegotowych na branie odpowiedzialności za czyjąś kondycję fizyczną i zdrowie.
Dla adeptów fizjoterapii znajomość norm jest ważna nie tylko w kontekście dbania o własny warsztat. Pozwala ona przede wszystkim odnaleźć się w grupach wielospecjalistycznych, których efektywność zależy od klarownych reguł kooperacji. Codzienność zawodowa wymusza bowiem ścisłe porozumienie z lekarzami, pielęgniarkami, psychologami oraz terapeutami zajęciowymi. Jednolite procedury ułatwiają komunikację, systematyzują tworzenie raportów medycznych i pozwalają opierać wybory kliniczne na twardych dowodach naukowych. Jeśli wszyscy specjaliści stosują te same protokoły – choćby przy usprawnianiu pacjentów po udarach czy endoprotezoplastyce – proces leczenia zyskuje na płynności. Dzięki temu niebezpieczeństwo pomyłek czy stosowania technik o niskiej skuteczności drastycznie spada.
Z jakimi procedurami i certyfikacją musi się liczyć adept fizjoterapii?
Biegłość w gąszczu legislacji oraz norm jakościowych to dowód dojrzałości każdego medyka, również tego na starcie ścieżki zawodowej. Środowisko pracy stawia przed absolwentem szereg rygorystycznych wymogów, które regulują każdy aspekt jego działań. Mowa tu o tworzeniu dokumentacji według standardów NFZ, operowaniu zaawansowanym sprzętem zabiegowym czy dylematach moralnych wpisanych w kontakt z ciałem drugiego człowieka. Nieznajomość tych mechanizmów generuje ryzyko pomyłek i łamania praw pacjentów. Może też ściągnąć na specjalistę kłopoty sądowe lub postępowanie dyscyplinarne inicjowane przez rzecznika odpowiedzialności zawodowej.
Regulacje edukacyjne i ramy zawodowe
Realia każdej specjalizacji medycznej zależą od aktów prawnych determinujących model szkolenia oraz zakres kompetencji. W świecie fizjoterapii nadrzędną funkcję pełni Ustawa z 25 września 2015 roku o zawodzie fizjoterapeuty. Właśnie ten dokument wyznacza ramy autonomii, sankcjonuje prawo do oceny funkcjonalnej oraz umożliwia samodzielne planowanie leczenia. Z kolei szczegółowe wytyczne programowe, czas trwania praktyk i końcowe efekty nauczania wynikają z rozporządzeń ministerialnych. Pełna realizacja tych wymogów warunkuje otrzymanie prawa wykonywania zawodu, które przyznaje Krajowa Rada Fizjoterapeutów (KRF).
Biegłość w przepisach stanowi polisę bezpieczeństwa dla specjalisty. Chroni go przed wykroczeniem poza dozwolone uprawnienia, a zarazem zapobiega nieuzasadnionej rezygnacji z procedur, na które wprost zezwala ustawa. Orientacja w regułach systemu edukacji sprzyja też precyzyjnemu budowaniu kariery, ułatwia selekcję wąskiej specjalizacji oraz podejmowanie trafnych decyzji o kolejnych szkoleniach rozwijających umiejętności.
Evidence-Based Practice a protokoły kliniczne
Imperatyw działania zgodnego z bieżącą wiedzą medyczną znajduje realizację w instrukcjach publikowanych przez stowarzyszenia branżowe oraz w modelach wywodzących się z Evidence-Based Practice (EBP). Opracowania te stanowią syntezę świeżych odkryć badawczych i eksperckiej intuicji, transformując teoretyczne założenia w konkretne algorytmy rehabilitacji.
W codziennej praktyce fizjoterapeutycznej powszechnie adaptuje się zagraniczne standardy. Należą do nich wytyczne National Institute for Health and Care Excellence (NICE), w tym dokument NG59 dedykowany schorzeniom kręgosłupa, czy protokoły American Academy of Orthopaedic Surgeons (AAOS) normujące opiekę pooperacyjną. Mimo że regulacje te nie posiadają nad Wisłą mocy ustawowej, de facto wytyczają szlaki nowoczesnego usprawniania. Ich wdrożenie buduje autorytet specjalisty. W obliczu ewentualnych pretensji chorego udowodnienie, że terapia bazowała na uznanych źródłach – choćby EULAR w reumatologii bądź GOLD w pulmonologii – dostarcza mocnych argumentów potwierdzających słuszność podjętych decyzji.
Świadectwa kompetencji praktycznych
Uzyskanie dyplomu uczelni wyższej nie zaspokaja wszystkich wymogów rynku – coraz większą wagę przykłada się do dokumentów weryfikujących faktyczne sprawności warsztatowe. Chociaż praca w gabinecie rzadziej wiąże się z dramaturgią znaną ze Szpitalnych Oddziałów Ratunkowych, biegłość w zakresie BLS (Basic Life Support) należy do ścisłego kanonu kwalifikacji. Specjaliści nadzorują zajęcia wysiłkowe i stykają się z pacjentami o obciążonej kardiologii, muszą więc wykazywać gotowość do błyskawicznej interwencji w momencie nagłego ustania krążenia.
W branży silną pozycję zajmuje także systematyczna edukacja podyplomowa. Odbiorcy usług i właściciele placówek poszukują osób legitymujących się szkoleniami z zakresu cenionych nurtów, obejmujących m.in. terapię manualną, koncepcję neurorozwojową Bobath oraz metodę McKenziego. Cykle te zwieńcza zazwyczaj egzamin oraz wydanie imiennego poświadczenia, które gwarantuje, że absolwent posiadł wiedzę i potrafi wdrożyć konkretne procedury leczenia. Dla fizjoterapeuty to sprawdzona droga do uwiarygodnienia swojej pozycji zawodowej oraz szansa na modernizację metod pracy zgodnie z postępem nauki.
Wymogi certyfikacyjne dla aparatury i wyposażenia medycznego
Warsztat pracy terapeuty to nie tylko manualne umiejętności, ale także technologia – począwszy od stołów zabiegowych, przez aparaturę ultradźwiękową, aż po bieżnie czy rotory. Świadomość, czy narzędzia te gwarantują pełne bezpieczeństwo, stanowi jeden z podstawowych obowiązków specjalisty. Na terenie Unii Europejskiej przepustką do legalnego użytkowania jest oznakowanie CE, potwierdzające zgodność z rygorystycznymi przepisami. Obecnie normy te dyktuje Rozporządzenie MDR, które zrewolucjonizowało podejście do nadzoru, narzucając ostrą selekcję pod kątem ryzyka oraz wymuszając śledzenie losów produktu po jego sprzedaży. Aby sprostać tym obostrzeniom, wytwórcy najczęściej implementują systemy zarządzania jakością bazujące na standardzie ISO 13485. Umiejętność identyfikacji tych symboli daje personelowi pewność, że wykorzystywana aparatura działa zgodnie z prawem i nie zagraża zdrowiu podopiecznych.
Obok obligatoryjnych atestów rynek oferuje dobrowolne systemy oceny, które eksponują ponadprzeciętną ergonomię bądź specyficzne walory użytkowe. Przykładem wyróżnienia tej kategorii jest certyfikat jakości AEH, przyznawany przez szwajcarski instytut w oparciu o analizy z laboratorium SleepLab. Procedura ta obejmuje systemy łóżkowe oraz materace, weryfikując cztery parametry decydujące o funkcjonalności: higienę, cyrkulację powietrza, wytrzymałość surowca oraz ergonomię. Prowadzone badania wykraczają poza proste sprawdzenie zgodności z normą, gdyż symulują zachowanie produktu w długiej perspektywie czasowej. Wyniki wskazują, jak dany wyrób wpływa na wygodę chorych oraz środowisko pracy personelu medycznego.
Eksploatacja atestowanych rozwiązań medycznych ułatwia fizjoterapeutom codzienne zmagania o zdrowie pacjentów w każdym wieku. Gwarantuje ona bezpieczny przebieg leczenia i realnie wspomaga proces powrotu do sprawności, zwłaszcza w terapii seniorów, osób leżących czy zmagających się ze schorzeniami neurologicznymi.
Standardy jakości w skali całej organizacji
Najbardziej rozległy wymiar unifikacji dotyka funkcjonowania kompletnych podmiotów leczniczych. Liczne szpitale i poradnie starają się o atesty w Centrum Monitorowania Jakości w Ochronie Zdrowia bądź aplikują metodyki zarządcze oparte na regułach ISO 9001 oraz ISO 27001. Obecność takich rozwiązań stymuluje podejście procesowe, umożliwia bieżące monitorowanie zagrożeń i pozwala głębiej analizować odczucia chorych.
Gwarancja bezpieczeństwa w procesie leczenia
Rutyna zawodowa fizjoterapeuty potrzebuje precyzyjnych drogowskazów, które systematyzują poszczególne fazy zabiegów i zapewniają logiczną ciągłość podejmowanych kroków. Normy działają tutaj niczym instrumenty weryfikacyjne – analogicznie do procedur startowych w lotnictwie – wspomagając intuicję eksperta. Pozwalają one zminimalizować niebezpieczeństwo pomyłek czy terapeutycznej stagnacji.
Katalogi rekomendacji, dyplomy weryfikujące warsztat manualny oraz dokumenty techniczne urządzeń integrują teorię z realiami gabinetu, tworząc klarowny model funkcjonowania. W czasach powszechnego sceptycyzmu owa jawność, poparta zewnętrznym audytem, buduje autorytet medyka. Przekłada się to bezpośrednio na zaufanie podopiecznych oraz wysoką efektywność procesu usprawniania.
Zapisz się i poznaj praktyczne rozwiązania z wykorzystaniem AI, urządzeń i akcesoriów Dell Pro, procesorów Intel® i system Windows 11 (Copilot+)
Zastanawiasz się, jak sztuczna inteligencja (AI) może realnie usprawnić pracę w Twojej firmie? Przygotuj się na solidną dawkę praktycznej wiedzy, która zmieni sposób, w jaki myślisz o nowoczesnym biznesie! Zapraszamy na wyjątkowy, przedświąteczny webinar organizowany we współpracy z liderami technologii: Dell, Intel®, Windows 11 oraz Netland Computers.
Hasło tegorocznej odsłony – „Daj pomysłom skrzydła” – już pierwszego dnia nabrało prawdziwego znaczenia!
Wczoraj na inauguracji projektu spotkali się uczniowie, nauczyciele, przedstawiciele firm lotniczych oraz świata nauki. Cel? Połączyć młodzieńczą kreatywność z doświadczeniem branży i stworzyć przestrzeń, w której rodzą się realne rozwiązania i… odważne marzenia.
Uczestnicy usłyszeli wiele inspirujących słów:
Magdalena Sekura-Nowicka, Dyrektor CWRKDiZ, podkreśliła, że udział w projekcie to już pierwszy krok do sukcesu.
Dr Łukasz Mikołajczyk przypomniał, jak ważne są kompetencje miękkie i zachęcił do wpisania udziału w projekcie w swoim CV.
Starosta Kaliski Jan Adam Kłysz mówił o odwadze, która pcha do działania.
Wojciech Wasik, Prezes Pratt & Whitney Kalisz, motywował słowami „Sky is the limit”, pokazując, że wielkie kariery często zaczynają się właśnie lokalnie.
Podczas wydarzenia odbyły się dwie inspirujące prezentacje:
Bartosz Morek, Dyrektor Produkcji Pratt & Whitney Kalisz, opowiedział o ścieżce „Od szkoły do kariery”, pokazując młodzieży, jak myśleć o swojej przyszłości już dziś.
Kinga Balcerzyk-Jeziorska, Koordynatorka Biura Wielkopolskiego Klastra Lotniczego, przybliżyła działalność WKL i współpracę firm lotniczych w regionie.
Po części oficjalnej młodzież wyruszyła również na pierwszy warsztat w Wytwórni Kreatywności.
Młodzieżowe Misje Gospodarcze oficjalnie rozpoczęte Jesteśmy bardzo ciekawi efektów końcowych!
Trzymamy kciuki za wszystkie zespoły!
—
Partnerami tegorocznej edycji Młodzieżowych Misji Gospodarczych są:
5 grudnia 2025 roku w Instytucie Nauk Technicznych UKEN odbył się kolejny wykład z cyklu „Spotkanie z Mistrzem”. Tym razem gościem był prof. dr hab. inż. dr h.c. Jarosław Wołejszo, płk rez. – wybitny specjalista w dziedzinie bezpieczeństwa i obronności, Dyrektor Instytutu Nauk o Bezpieczeństwie Uniwersytetu Kaliskiego oraz przewodniczący Rady Naukowej Dyscypliny Nauk o Bezpieczeństwie.
W wydarzeniu licznie uczestniczyli pracownicy i studenci Instytutu, a swoją obecnością zaszczycił nas także p.o. Rektor Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, dr hab. Wojciech Bąk, prof. UKEN, wraz z przedstawicielami władz oraz pracownikami Uczelni.
rofesor Jarosław Wołejszo przedstawił słuchaczom kompleksową analizę czynników wpływających na funkcjonowanie współczesnego systemu ochrony ludności oraz obrony cywilnej w Polsce. Podkreślił, że są to obszary kluczowe dla bezpieczeństwa państwa, wymagające nie tylko wysokiego poziomu organizacji, lecz także ciągłego dostosowywania do zmieniających się zagrożeń.
W swojej prezentacji profesor omówił trzy główne grupy uwarunkowań determinujących sprawność systemu:
Uwarunkowania prawne Profesor zwrócił uwagę na niedostosowanie obecnych regulacji do współczesnych potrzeb państwa, wskazując na brak jednolitej, nowoczesnej ustawy kompleksowo regulującej kwestie ochrony ludności i obrony cywilnej. Rozproszenie przepisów skutkuje niejednoznacznością kompetencji oraz trudnościami w koordynacji działań służb.
Uwarunkowania organizacyjne Prelegent podkreślił, że system ochrony ludności w Polsce funkcjonuje w formie rozproszonej, przez co procesy decyzyjne i operacyjne w sytuacjach kryzysowych są utrudnione. Wskazał na potrzebę wypracowania spójnego modelu dowodzenia z klarownym podziałem odpowiedzialności pomiędzy administracją rządową, samorządową oraz służbami odpowiedzialnymi za działania ochronne.
Uwarunkowania kadrowe i szkoleniowe Istotnym akcentem wykładu była rola człowieka w systemie bezpieczeństwa. Profesor zaznaczył, że efektywność działań w sytuacjach kryzysowych zależy przede wszystkim od profesjonalizmu, przygotowania i kompetencji kadr – zarówno na poziomie operacyjnym, jak i strategicznym. Zwrócił uwagę na konieczność tworzenia wyspecjalizowanych centrów szkoleniowych oraz stałego doskonalenia personelu.
Rekomendacje i kierunki zmian
W zakończeniu wykładu profesor Jarosław Wołejszo przedstawił propozycje modernizacji systemu, obejmujące między innymi:
opracowanie nowej, spójnej ustawyregulującej ochronę ludności i obronę cywilną,
budowę jednolitej struktury odpowiedzialności i dowodzenia,
inwestycje w nowoczesną infrastrukturę i technologie wspierające działania ratownicze,
rozwój edukacji obywatelskiej w zakresie bezpieczeństwa,
intensyfikację szkoleń oraz ćwiczeń praktycznych służb i administracji.
Spotkanie z inspiracją i doświadczeniem
Wykład spotkał się z dużym zainteresowaniem uczestników, którzy mieli okazję wysłuchać eksperta o ogromnym doświadczeniu praktycznym i naukowym. Profesor Jarosław Wołejszo – autor licznych publikacji, wieloletni dowódca, wykładowca oraz promotor wielu prac naukowych – podzielił się unikatową perspektywą wynikającą z ponad czterech dekad działalności w obszarze bezpieczeństwa i obronności.
informujemy, że w dniu dzisiejszym na posiedzeniu Uczelnianej Komisji Stypendialnej zostały rozpatrzone wszystkie wnioski o przyznanie świadczeń na rok akademicki 2025/2026 i zostaną sukcesywnie wypłacone.
Prosimy o wyrozumiałość i śledzenie statusu złożonego wniosku w systemie Wirtualna Uczelnia.
Ponownie przypominamy o konieczności uzupełnienia prywatnego numeru rachunku bankowego w systemie Wirtualna Uczelnia przez studenta ubiegającego się o świadczenia z Funduszu stypendialnego. Należy to zrobić logując się do systemu WU w zakładce DANE STUDENTA -> FINANSE -> Wprowadź numer konta bankowego (bez spacji).
Brak uzupełnienia danych może skutkować brakiem realizacji wypłat.
9 grudnia w Archiwum Państwowym w Kaliszu odbyło się spotkanie z panem Maciejem Garbowiczem – wędkarzem, podróżnikiem i pasjonatem dalekich wypraw, który zwiedził niemal pół świata. Podczas prelekcji opowiadał o różnorodnych klimatach, rybach oraz spotkaniach ze zwierzętami, w tym o niebezpiecznych sytuacjach, takich jak kontakt z niedźwiedziem. Głównym tematem rozmowy były jego wyprawy do Chile i Mongolii.
Pan Maciej Garbowicz przekazał do zasobu Archiwum albumy z fotografiami rzeki Prosny, egzemplarze polskiej prasy wędkarskiej, a także flagę Kalisza otrzymaną przed wyprawą do Mongolii od Prezydenta Miasta Kalisza, Krystiana Kinastowskiego.
W spotkaniu uczestniczyli reprezentatywnie studenci Wydziału Prawa, którzy z dużym zainteresowaniem wysłuchali opowieści podróżnika. Wydarzenie zostało bardzo ciepło przyjęte, wzbudzając ciekawość i podziw słuchaczy.
Wczoraj nasi studenci zagraniczni wzięli udział w wyjątkowych warsztatach bożonarodzeniowych Muzeum Okręgowym Ziemi Kaliskiej. Podczas spotkania własnoręcznie tworzyli ozdoby choinkowe, poznając przy tym polskie tradycje świąteczne.
Mieli także okazję zwiedzić wystawę etnograficzną, która opowiadała o zwyczajach bożonarodzeniowych – od czasów słowiańskich aż po współczesność.
Na zakończenie odbyło się spotkanie integracyjne, podczas którego uczestnicy spróbowali tradycyjnych świątecznych pierogów i w miłej atmosferze wymieniali się wrażeniami.
To był piękny czas pełen kreatywności, kultury i wspólnego świętowania!
Spotkanie zostało sfinansowane ze środków Wsparcia Organizacyjnego w ramach programu Erasmus+.
UWAGA RATOWNICTWO MEDYCZNE I ROK STUDIA DRUGIEDO STOPNIA STACJONARNE
W dniu 16.12 o godz. 16.00 odbędzie się zaliczenie z przedmiotu: Medycyna ratunkowa dzieci i dorosłych (MCSM) z dr A. Witkowskim.
W związku z powyższym w dniu 16.12. zajęcia praktyczne z przedmiotu: Anestezjologia i intensywna terapia dorosłych dla gr. 6 odbywać się będą o godz. 8.00 – 15.30.
UWAGA RATOWNICTWO MEDYCZNE I ROK STUDIA DRUGIEDO STOPNIA NIESTACJONARNE
W dniu 20.12 o godz. 15.00 odbędzie się zaliczenie z przedmiotu: Medycyna ratunkowa dzieci i dorosłych (MCSM) z dr A. Witkowskim.
Magdalena Sekura-Nowicka, Dyrektor CWRKDiZ, podkreśliła, że udział w projekcie to już pierwszy krok do sukcesu.
Bartosz Morek, Dyrektor Produkcji Pratt & Whitney Kalisz, opowiedział o ścieżce „Od szkoły do kariery”, pokazując młodzieży, jak myśleć o swojej przyszłości już dziś.
Jesteśmy bardzo ciekawi efektów końcowych! 
Projekt Młodzieżowe Misje Gospodarcze jest finansowany ze środków Samorządu Województwa Wielkopolskiego poprzez 
