Serdecznie zapraszamy studentów Wydziału Medycznego i Nauk o Zdrowiu do wzięcia udziału w BIP Erasmus+ organizowanym przez naszą uczelnię partnerską we Włoszech -G.D’Annunzio University Chieti Pescara.
Limit miejsc: 6.
Temat: The multidisciplinary role of Health Care Professionals in integrated care between hospital and territory.
Część fizyczna realizowana będzie w dniach 17-21 czerwca 2024 (5 dni). Zajęcia wirtualne odbywać się będą w dniach 1.07.2024 oraz 12.07.2024, czyli po zakończeniu mobilności fizycznej.
Dofinansowanie w ramach programu Erasmus+: 79 Euro/dzień mobilności fizycznej (+dofinansowanie podróży dla studentów otrzymujących stypendium socjalne lub z tytułu niepełnosprawności). Oferujemy dodatkowe wsparcie dla studentów wybierających podróż ekologicznymi środkami transportu
Uznanie mobilności: 4 ECTS. Na podstawie BIP można zaliczyć przedmiot merytorycznie powiązany z tematyką BIP.
Aplikować mogą studenci co najmniej 2 roku studiów licencjackich.
Serdecznie zapraszamy do kontaktu: zagranica@uniwersytetkaliski.edu.pl
Bragança w Portugalii to malownicze miasto pełne historii i kultury, które przyciąga nie tylko swoim urokiem, ale także różnorodnością artystyczną. W ramach projektu Creativity for Inclusion miałam okazję doświadczyć krótkoterminowej mobilności w tym miejscu, co pozwoliło mi poznać jego fascynujący świat jeszcze głębiej. Co ciekawe, już wcześniej miałam okazję odwiedzić Bragançę podczas wymiany studenckiej, co sprawiło, że powrót tu był dla mnie jak powrót do miejsca dobrze znanego, ale jednocześnie pełnego niespodzianek.
Jednym z najbardziej pamiętnych doświadczeń było dla mnie zwiedzanie muzeum Centro de Arte Contemporânea Graça Morais. To miejsce przywitało mnie bogactwem współczesnej sztuki portugalskiej, wzbogacając moje zrozumienie lokalnej kultury i dziedzictwa artystycznego. Ekspozycje prezentowane w tym muzeum poruszały różnorodne tematy, od historii i tradycji po współczesne wyzwania społeczne.
Całe doświadczenie krótkoterminowej mobilności w Bragançie było dla mnie niezwykle inspirujące i pouczające. Odkrywanie miasta na nowo, w kontekście projektu promującego kreatywność dla inkluzji, było nie tylko przyjemnością, ale także ważnym momentem refleksji nad znaczeniem sztuki i kultury w budowaniu bardziej otwartego i zintegrowanego społeczeństwa.
Pod koniec września przybyliśmy do Timisoary, urokliwego miasta w zachodniej Rumunii, położonego nad rzeką Bega. Timisoara, która ma fascynującą historię jako była stolica Węgier, oferuje doskonałą lokalizację z łatwym dostępem do Budapesztu oraz Belgradu. Już na początku naszego pobytu, dzięki wydarzeniu “Zwiedzanie Miasta” zorganizowanemu przez Erasmus Students Network Timisoara, mieliśmy okazję poznać zabytki i charakter miasta.
Nasze pierwsze wrażenia były jeszcze bardziej umocnione przez uczestnictwo w wieczorach “speed meeting”, gdzie poznaliśmy innych międzynarodowych studentów. Studenci z różnych krajów organizowali także spotkania, na których prezentowali swoje kultury i tradycyjne potrawy, tworząc atmosferę wielokulturowości. Była to też dobra okazja do nauki tradycyjnych tańców z różnych krajów.
Co szczególnie istotne, przedmioty oferowane przez rumuńskie uczelnie znakomicie pokrywały się z programem naszej domowej uczelni, co pozwoliło na płynne kontynuowanie naszej edukacji. Zaskoczył nas wysoki poziom nauczania, który spotkaliśmy w Rumunii. Dodatkowo, koszty życia i studiowania w Rumunii okazały się porównywalne, a miejscami nawet niższe niż w Polsce.
Pobyt w Timisoarze był nie tylko edukacyjny, ale i pełen rozrywki. Miasto to, z czterema dużymi uczelniami, jest niezwykle przyjazne studentom, szczególnie w kompleksie studenckim, który łączy ponad 20 budynków akademickich oraz wiele miejsc spotkań, jak bary czy restauracje. Cieszy nas również fakt, że studenci w Rumunii korzystają z 90% zniżki na transport kolejowy, co ułatwiło nam eksplorowanie kraju.
W ramach jednego z wydarzeń ESN odwiedziliśmy również Transylwanię. Jest to region w Rumunii gdzie zwiedziliśmy słynne zamki, w tym zamek Draculi, i spędziliśmy niezapomniane Halloween. Ta wyprawa jeszcze bardziej umocniła nasze pozytywne odczucia w ramach programu Erasmus.
Podsumowując, nasz pobyt w Timisoarze był niezwykle satysfakcjonujący. To doświadczenie, które zdecydowanie polecamy kolejnym studentom. Miasto to, łącząc nowoczesność z bogatą historią, obala stereotypy o Rumunii, choć na obrzeżach wciąż widoczne są ślady komunistycznej przeszłości. Nasza podróż była pełna wrażeń i dała nam cenne doświadczenia zarówno edukacyjne, jak i kulturowe.
Trwają zapisy na specjalne kursy przygotowujące maturzystów do egzaminu dojrzałości, organizowane przez władze miasta i Uniwersytetu Kaliskiego.
Kursy cieszyły się w ub. roku ogromną popularnością i dlatego rektor Uniwersytetu Kaliskiego, prof. Andrzej Wojtyła, wspólnie z prezydentem Kalisza Krystianem Kinastowskim, ponownie postanowili wesprzeć maturzystów.
– Poprzednia edycja weekendowych spotkań pokazała, że maturzyści oczekiwali takiego wsparcia, dlatego też kontynuujemy kursy. Podobnie, jak w roku poprzednim młodzież będzie mogła uczestniczyć w zajęciach z matematyki, chemii i biologii – przyznał rektor Uniwersytetu Kaliskiego.
Zajęcia są bezpłatne i będą się odbywać w weekendy na kampusie studenckim przy ulicy Poznańskiej. W soboty będą prowadzone kursy z matematyki na poziomie podstawowym oraz chemii. W niedziele nauczana będzie matematyka na poziomie rozszerzonym i biologia. Zaplanowano osiem spotkań z każdego przedmiotu, a zajęcia poprowadzą: matematyka – mgr Wojciech Porzucek, biologia – mgr Patrycja Oehl, chemia dr Janusz Pęcherz.
Co ważne, żeby wziąć udział w zajęciach trzeba złożyć specjalny formularz zgłoszeniowy wraz z wymaganymi zgodami w swojej szkole do 28 lutego 2024r. lub bezpośrednio w Wydziale Edukacji Urzędu Miasta Kalisza przy ulicy ul. Jasnej 2.
Harmonogram spotkań
dla uczniów kaliskich szkół ponadpodstawowych w ramach zajęć z biologii, chemii oraz matematyki
Wykład odbędzie się 27 lutego o godz. 13:00 w Collegium Medicum przy ul. Kaszubskiej 13, a poprowadzi go dr Eryk Matuszkiewicz – specjalista toksykologii klinicznej i chorób wewnętrznych.
Dr Eryk Matuszkiewicz ukończył studia na Wydziale Lekarskim Akademii Medycznej im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu oraz biologię na poznańskim Uniwersytecie im. A. Mickiewicza. W 2002 r. rozpoczął pracę w Klinice Chorób Wewnętrznych i Diabetologii UMP Szpitala Miejskiego im. F. Raszei oraz specjalizację z chorób wewnętrznych. W 2008 r. zmienił miejsce pracy na Oddział Toksykologii tegoż samego szpitala, z którym związany jest do dziś. Od 2013 r. pracuje również w Katedrze i Zakładzie Medycyny Ratunkowej. Od 2023 r. jest konsultantem wojewódzkim z zakresu toksykologii klinicznej dla województwa lubuskiego.
Liczba miejsc ograniczona. Zadeklaruj swój udział w wykładzie poprzez rejestrację w poniżej zamieszczonym linku.
Chcesz zdobyć doświadczenie zawodowe i nowe kontakty? Jesteś osobą otwartą, zmotywowaną i entuzjastycznie nastawioną do Unii Europejskiej?
Zostań Ambasadorem Karier UE!
Poszukujemy wolontariuszy, którzy będą promować możliwości kariery w UE na Uczelni.
Co zyskasz:
Dowiesz się więcej o możliwościach kariery w UE, zaczniesz promować zdobytą wiedzę wśród kolegów. Zbudujesz ekscytującą studencką sieć w całej Europie oraz zdobędziesz doświadczenie zawodowe, aby nadać swojemu CV dodatkową wagę. Rozwiniesz dzięki temu swoje umiejętności w zakresie wystąpień publicznych, marketingu i zasobów ludzkich. Wykonując swoje obowiązki, spotkasz się z wysokimi rangą urzędnikami UE, a na koniec swojej przygody otrzymasz list referencyjny na podstawie swoich wyników.
Opis roli ambasadora UE:
działanie jako punkt kontaktowy dla studentów zainteresowanych karierą w UE,
rozwijanie sieci uniwersyteckiej i dostarczaj informacji na temat stanowisk pracy w UE,
utrzymywanie aktywności w Internecie i mediach społecznościowych,
prowadzenie prezentacji związanych z karierą uniwersytecką,
odpowiadanie na pytania dotyczące możliwości kariery w UE,
tworzenie list mailingowych i rozpowszechnianie informacji o ofertach pracy w UE odpowiednimi kanałami.
Aplikuj, jeżeli:
jesteś obywatelem UE;
posiadasz biegłą znajomość języka angielskiego,
jesteś gotowy wziąć udział w naszym obowiązkowym jednodniowym szkoleniu w październiku 2024 r.;
jesteś osobą przyjętą na studia i obecna na uczelni przez cały okres pełnienia funkcji ambasadora (październik 2024 – wrzesień 2025).
Warunkiem zakwalifikowania się do procesu rekrutacyjnego jest dostarczenie do Biura Rektora i Organizacji Uczelni Uniwersytetu Kaliskiego (ul. Nowy Świat 4, pok. nr 23 lub Kancelaria) w terminie do dnia 23.02.2024roku następujących dokumentów aplikacyjnych:
CV wg wzoru Europass w języku polskim i angielskim z uwzględnieniem doświadczenia w studenckiej współpracy europejskiej, działalności charytatywnej, studenckiej etc;
Naukowcy Uniwersytetu Kaliskiego zbadali odczucia Polaków na temat bezpieczeństwa ekonomicznego. Zaskakujące wyniki od kilku dni publikują m. in. ogólnopolskie portale ekonomiczne.
– Mamy wrażenie, że największa wartością dodaną naszego badania jest fakt, że taki projekt został uruchomiony – przyznał podczas konferencji prasowej dr Arkadiusz Derkacz, kierownik projektu BBE (Barometr bezpieczeństwa ekonomicznego gospodarstw domowych w Polsce). – Śledzę literaturę na ten temat, również branżową i zauważyłem, że o bezpieczeństwie gospodarczym jest sporo artykułów, natomiast nie ma badania, które by pokazało ten aspekt z perspektywy społeczeństwa. Dodatkową wartością jest to, że ze względu na współpracę z ogólnopolskim panelem badawczym Ariadna, będziemy mogli nasze badania prowadzić cyklicznie. Co kwartał w skróconej wersji będziemy to prezentować opinii publicznej. Przekaz związany z odczuciami na temat bezpieczeństwa ekonomicznego, to tematyka ważna. Cykliczne ujawnianie tych zjawisk będzie zatem wartościowe. Wydaje się również, że z kaliskiej perspektywy ważne jest to, iż rzecz rozpoczęła się właśnie na Uniwersytecie Kaliskim i dzięki temu mamy możliwość promowania naszego miasta. Nasz indeks ocenia sytuację ekonomiczną z perspektywy gospodarstwa domowego i z perspektywy budżetów domowych. Dlatego w raporcie wielokrotnie akcentujemy, że chodzi o odczucia i poczucie bezpieczeństwa Polaków, a nie o bezpieczeństwo w rozumieniu twardym, z perspektywy dochodów.
Badaniami objęto 2170 osób z całej Polski. Określono, że wskaźnik BBE może przyjmować wartości od 0,0 do 1,0 pkt. Przyjęto cztery poziomy ocen: krytyczny (od 0,00 do 0,20 pkt), dostateczny (od 0,21 do 0,40 pkt), dobry (od 0,41 do 0,60 pkt), bardzo dobry (od 0,61 do 0,80 pkt) oraz wzorcowy(od 0,81 do 1,0 pkt). Średni wynik dla Polski wyniósł 0,33 pkt.
Szczególnie interesujące są wyniki w poszczególnych grupach – biorąc pod uwagę np. poziom wykształcenia, okazało się, że ankietowani, którzy mają wykształcenie podstawowe lub gimnazjalne oceniają poziom bezpieczeństwa ekonomicznego swoich gospodarstw domowych jako dobry. Na przeciwnym biegunie znajdują się z kolei badani z wyższym wykształceniem, w opinii których poziom bezpieczeństwa ekonomicznego jest bardzo niski.
Z raportu wynika również, że na poczucie bezpieczeństwa i szczęścia, nie zawsze największy wpływ mają osiągane dochody. – Nie jest tak, że ludzie, którzy zarabiają mniej, czują się nieszczęśliwi, a ci, którzy zarabiają więcej, czują się szczęśliwi. Często jest tak, że zarabiający więcej mają też większe oczekiwania od życia. W związku z tym brak kolejnej podwyżki dla takiej osoby wydaje się brakiem szczęścia– dodała dr Anna Ludwiczak, współautorka projektu, prodziekan Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Kaliskiego. Jeszcze bardziej zaskakujące wnioski płyną z badań w grupach różnicowanych ze względu na potomstwo. – Osoby bezdzietne swoje odczucia bezpieczeństwa ekonomicznegooceniły najniżej, a najwyższy wskaźnik bezpieczeństwa jest w grupie osób, które posiadają czworo i więcej dzieci. Niektórzy stawiają tezę, że może to być skutek programów 500 plus, a teraz 800 plus. Dla wielu tych rodzin tego typu dodatki wydłużają możliwą egzystencję w przypadku nagłej utraty dochodów, co wpływa na ich poczucie bezpieczeństwa – dodała dr Ludwiczak.
Wyniki badań spotkały się z dużym zainteresowaniem ze strony ogólnopolskich mediów. O projekcie informowały m. in. serwisy: forsal.pl, naukawpolsce.pl, Radio 357, a także rozgłośnie regionalne ze… wschodniej Polski. Wszystko dlatego, że z badań wynika, iż w odczuciu bezpieczeństwa ekonomicznego nie ma już podziału na Polskę wschodnią i zachodnią.
– Zanika podział na tzw. Polskę A i Polskę B. Często się o tym mówi – Polska A i Polska B, Wschód i Zachód. Tutaj się okazało, że jeśli patrzymy na odczucia bezpieczeństwa gospodarstw domowych, ten podział zanikł, o ile w ogóle gdzieś nam się ujawnia. Historyczne, społeczno-gospodarcze czy polityczne uwarunkowania w Polsce nie są tym elementem, które różnicują Polskę na A i B – przyznał dr. Arkadiusz Derkacz.
Biorąc pod uwagę preferencje polityczne respondentów, okazało się, że najwyższy poziom odczuć bezpieczeństwa ekonomicznego dotyczy zwolenników Koalicji Obywatelskiej. Swoje bezpieczeństwo ekonomiczne na poziomie dostatecznym ocenili wyborcy Lewicy, Prawa i Sprawiedliwości oraz Trzeciej Drogi, a najniższy wskaźnik wskazali wyborcy Konfederacji.
– Polacy ocenili poziom bezpieczeństwa swoich gospodarstw na trójkę – podsumował dr Derkacz.
Honorowy patronat nad projektem objęło Polskie Towarzystwo Ekonomiczne. Raport jest dostępny na stronie Wydawnictwa Uniwersytetu Kaliskiego:
Serdecznie zachęcamy studentów Uniwersytetu Kaliskiego do zapoznania się z ofertą BIP przygotowaną przez naszą uczelnię partnerską Klaipeda State University of Applied Sciences w Litwie.
• Holistic Approach to Health – 18-22.03.2024
• Building an Interdisciplinary Team in Healthcare – 22-26.04.2024
• Contemporary Challenges of Management in Business Environment – 29.04 -3.05.2024
• Use of geographical information systems (GIS) for the delivery of tourism resources – 29.04 – 3.05.2024
• Smart Management of Personal Finance in the Digital World – 13-17.05.2024
Dofinansowanie w ramach programu Erasmus+: 79 Euro/dzień mobilności fizycznej (+dofinansowanie podróży dla studentów otrzymujących stypendium socjalne lub z tytułu niepełnosprawności). Oferujemy dodatkowe wsparcie dla studentów wybierających podróż ekologicznymi środkami transportu.
Uznanie mobilności: 3 ECTS. Na podstawie BIP można zaliczyć przedmiot merytorycznie powiązany z tematyką BIP.
Aplikować mogą studenci co najmniej 2 roku studiów licencjackich.
Prawie 150 uczniów wzięło udział w kolejnych seminariach i warsztatach, realizowanych przez Uniwersytet Kaliski w ramach programu #młodzi#zdrowi. Na przełomie stycznia i lutego w uczelni gościła młodzież z Technikum św. Józefa w Kaliszu, Zespołu Szkół Ekonomicznych w Kaliszu oraz III Liceum Ogólnokształcącego w Ostrowie Wielkopolskim.
W ramach zajęć pn. “Toksykologia, leki, dragi, dopki i inne wynalazki”, młodzież z technikum uczyła się m.in. udzielania pierwszej pomocy w przypadku zasłabnięcia po zażyciu substancji odurzającej, a także miała okazję wysłuchać wykładu wyjątkowego toksykologa, dr. Eryka Matuszkiewicza. – Podczas spotkań z młodymi ludźmi staram się mówić o narkotykach wszystko to, czego nie powie im diler – przyznał lekarz i naukowiec.
Spotkanie zatytułowane “Smarfon do nosa czy nos do smartfona – zdrowe nawyki bez bólu i skrzywienia”, poświęcono z kolei wadom postawy spowodowanym ciągłym wpatrywaniem się w ekran smartfona. Podczas intensywnych warsztatów uczniowie „Ekonomika” otrzymali dokładny instruktaż ćwiczeń korekcyjnych dla wad postawy, kolan i stóp, a na zakończenie – przydatne do ćwiczeń gadżety.
Kolejna grupa młodych ludzi, tym razem z Ostrowa Wielkopolskiego, wzięła udział w zajęciach ”Mistrzowie Sztuk Promiennych. Elektroradiolog – oczy medycyny”. Goście mieli okazję poznać tajniki pracy elektroradiologa, a także zwiedzić pracownie w Ośrodku Radioterapii.
Były to już kolejne wykłady i warsztaty w ramach projektu #młodzi#zdrowi, który realizuje Wydział Medyczny i Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Kaliskiego. – Celem projektu jest popularyzacja nauki i promocja zdrowego trybu życia wśród młodzieży szkolnej. Jako środowisko akademickie podejmujemy odpowiedzialność za edukację społeczeństwa oraz kształtowanie zdrowych nawyków i świadomości w zakresie żywienia, aktywności fizycznej, a także profilaktyki chorób cywilizacyjnych – mówi prodziekan ds. studenckich dr inż. Małgorzata Kowalczyk, prof. Uniwersytetu Kaliskiego.
Projekt skierowany jest do młodzieży z klas 7 i 8 szkół podstawowych, szkół ponadpodstawowych oraz nauczycieli i rodziców. W sumie weźmie w nim udział 600 uczniów. Patronat honorowy nad tym przedsięwzięciem objęli Prezydent Miasta Kalisza oraz Prezydent Miasta Ostrowa Wielkopolskiego. Na realizację zadania Uniwersytet Kaliski pozyskał wsparcie finansowe z budżetu państwa, w ramach programu ,,Społeczna odpowiedzialność nauki II – popularyzacja nauki”.
BIP na uczelni Instituto Politécnico de Bragança był bardzo ciekawym i edukacyjnym doświadczeniem. Wykłady on-line o tematyce Emotional Education były naprawdę interesujące i pozwoliły przygotować się do zajęć stacjonarnych.
W ćwiczeniach na miejscu brałyśmy udział z zaciekawieniem, ponieważ uczelnia oprócz zajęć w salach wykładowych przygotowała aktywności poza murami uczelni oraz doświadczenie VR. Kluby studenckie również zaangażowały się w to, aby ciepło nas przyjąć na miejscu i zapoznać nas z miastem.
Sama Bragança jest urokliwym, małym miastem, które najlepiej zwiedzać na piechotę, aby zobaczyć wszystkie detale, które skrywa.
Ania, Oliwia, Karolina, Eliza, Fizjoterapia V rok
Opens in a new windowOpens an external siteOpens an external site in a new window
