• Polski
  • English
    • Contrast
    • Font

Ponad 30 osobowa grupa studentów z Wydziału Nauk Społecznych zwiedziła Zakłada Unieszkodliwiania Odpadów Komunalnych „Orli Staw” w Cekowie.

Uczestnicy mieli okazję zobaczyć instalację fermentacji przetwarzającą selektywne odpady biodegradowalne na biogaz oraz wyposażoną w nowoczesne urządzenia technologiczne instalację do sortowania odpadów.  W wycieczce brali udział studenci z Koła Naukowego SONADAŻ oraz TERMINAL.

W trakcie wykładu wygłoszonego przez z-cę dyrektora ZUOK Piotra Szewczyka studenci poznali historię i przedmiot działalności zakładu oraz trendy w zakresie fermentacji odpadów w Polsce. Ważnym aspektem prelekcji było omówienie wytycznych jak we właściwy sposób segregować odpady oraz jakie korzyści przynosi przetwarzanie odpadów.

Podczas zwiedzania zakładu padło wiele ciekawych pytań  ze strony studentów dotyczących zagadnień z obszaru logistyki zarządzania odpadami , ekologii oraz alternatywnych źródeł biopaliw. Studenci  byli pod dużym wrażeniem nowoczesnego obiektu.

Organizatorem wizyty studyjnej była mgr Małgorzata Spychalska-dyrektor Akademickiego Inkubatora Przedsiębiorczości we współpracy z Katedrą Logistyki i Transportu. Serdecznie dziękujemy Panu Piotrowi Szewczykowi za pomoc w organizacji wycieczki i praktyczną  dawkę wiedzy!

To była inspirująca podróż w świat biznesu.  

Ruszyła VI edycja projektu edukacyjno-zawodowego

Młodzieżowe Misje Gospodarcze!

Branża logistyczna oczami młodzieży – to temat przewodni 6 edycji Młodzieżowych Misji Gospodarczych. W murach auli Uniwersytetu Kaliskiego im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w Kaliszu, został dziś zainicjowany  kolejny projekt edukacyjno-zawodowy Centrum Wsparcia Rzemiosła Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Kaliszu. Po raz czwarty partnerem projektu jest Uniwersytet Kaliski oraz  Akademicki Inkubatorem Przedsiębiorczości. Do współpracy przystąpiły również  Regionalna Izba Gospodarcza w Kaliszu oraz Izba Przemysłowo-Handlowa Południowej Wielkopolski. Tegoroczna edycja, dedykowana jest branży logistycznej jako dobrego kierunku nauki, ale i też rozwoju zawodowego w przyszłości. Inaugurację projektu zainicjował wykład  wprowadzających w tematykę logistyki wygłoszony przez dr Leszka Szczupaka, kierownika Katedry Logistyki i Transportu Uniwersytetu Kaliskiego. Uczestnicy i zgromadzeni goście  mieli możliwość zwiedzania nowoczesnych laboratoriów logistycznych na Wydziale Nauk Społecznych, które pozwalają kształcić studentów na oprogramowaniu ERP ( SAP Alliance University) WMS, TMS.

Młodzieżowe Misje Gospodarcze to program edukacyjno-zawodowy, który łączy uczniów szkół ponadpodstawowych z Kalisza i okolic oraz pracodawców. Celem nadrzędnym projektu jest rozwijanie kompetencji przyszłości u zaangażowanej młodzieży w zakresie współpracy zespołowej, umiejętności krytycznego myślenia, analizowania i syntezy informacji, podejmowania decyzji oraz skutecznej komunikacji. Zadaniem uczestników jest wypracowanie i wdrożenie akcji promującej potencjał i możliwości branży logistycznej wśród rówieśników, zarówno jako dobrego kierunku nauki, ale i też rozwoju zawodowego w przyszłości. Osią projektu są spotkania studyjne oraz  warsztatowe prowadzone przez praktyków i firmy zaangażowane w projekt . W bieżącej edycji są to :

Adecon Sp. z o.o.

Colian Logistic Sp. z o.o.

Przedsiębiorstwo Oczyszczania Miasta “EKO” Sp. z o.o.

 Ponadto w aktywne  wsparcie merytoryczne i organizacyjne w charakterze partnera projektu  włączyła się  Katedra Logistyki i Transportu. Natomiast uczniowie szkół ponadpaństwowych podczas realizacji zadań cząstkowych w projekcie będą mieli możliwość skorzystania z konsultacji studentów z Koła Naukowego Terminaldziałającego na Wydziale Nauk Społecznych .

Projekt realizowany jest w terminie od grudzień 2023 do  kwietnia 2024r.

Organizatorem projektu jest Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Kaliszu przy wsparciu organu prowadzącego – Samorządu Województwa Wielkopolskiego

Bieżące informacje o projekcie dostępne pod linkiem:  https://www.facebook.com/mlodziezowemisjegospodarcze/

Jako studentki Wydziału Medycznego i Nauk o Zdrowiu miałyśmy okazję wyjechać do Rygi w ramach programu Erasmus+. Tegoroczną tematyką było „Digital Health 2.0”, czyli cyfrowe zdrowie.
Podczas 5-cio dniowej mobilności miałyśmy okazję dowiedzieć się nowych rzeczy o systemie zdrowotnym zarówno w Łotwie, jak i na świecie. Poznałyśmy najnowsze cyfrowe rozwiązania, które pomagają monitorować aktualne zdrowie pacjentów i zapisywać ich wyniki w historii danego serwisu, aplikacji lub urządzenia.

Pierwszego dnia miałyśmy okazję poznać pozostałych uczestników programu. Byli to studenci z Litwy oraz Finlandii, którzy studiowali fizjoterapię, farmację, pielęgniarstwo i dietetykę. Mieliśmy czas na integrację, opowiedzenie ciekawych faktów o naszych krajach, z których pochodzimy, a nawet mogliśmy spróbować dań regionalnych oraz przekąsek pochodzących z danego kraju.

Drugiego dnia uczestniczyliśmy w wykładach. Pierwszy z nich był na temat cyfrowych serwisów monitorujących stan zdrowia, a drugi o zdalnych konsultacjach lekarskich. Była to idealna okazja do debatowania między wszystkimi uczestnikami o ich korzyściach, ryzykach, mocnych i słabych stronach. Na zakończenie dnia wszyscy udaliśmy się do Muzeum Anatomii, w którym mogliśmy podziwiać kolekcję kości, tkanek i narządów ludzkich.

Trzeciego dnia mieliśmy okazję odwiedzić państwową siedzibę pogotowia ratunkowego, dowiedzieć się, jak działa system ratownictwa medycznego w Rydze oraz zobaczyć wszystkie dostępne rodzaje radiowozów wraz z ich wyposażeniem. Drugą atrakcją tego dnia było odwiedzenie Centrum Technologii Edukacji Medycznej, gdzie mogliśmy zobaczyć symulatory noworodków, wcześniaków, nieprzytomnych  pacjentów, czy symulator porodu.

Czwartego dnia kontynuowaliśmy pracę w grupach nad wybranym projektem, który przedstawialiśmy na zakończenie naszej mobilności dnia piątego. Mogliśmy porozmawiać między sobą o rozwiązywaniu problemów społeczności np. w sprawie monitorowania zdrowia lub metodach lokalizowania danego budynku, oddziału i szpitala, do którego chcemy dotrzeć w nieznanym mieście. Wszystkie tematy były oparte o cyfrowe, nowoczesne rozwiązania, dlatego musieliśmy rozwinąć swoją kreatywność.

Podsumowując

Wyjazd w ramach programu Erasmus+ pozwolił nam otworzyć się na medyczny, a zarazem „cyfrowy” świat, który staję się coraz bardziej powszechny. Był to czas, który wykorzystałyśmy w pełni integrując się ze studentami z innych krajów, by poznać bliżej ich kulturę. Poszerzyłyśmy swoją wiedzę z zakresu systemów zdrowotnych oraz przyszłościowych rozwiązań na leczenie i monitorowanie pacjentów za pomocą technologii.

Zachęcamy wszystkich studentów do uczestnictwa w takim wyjeździe, ponieważ są to niesamowite wspomnienia, które ciężko opisać w kilku słowach.
Patrycja, Weronika, Julia

Serdecznie zapraszamy studentów Bezpieczeństwa wewnętrznego i Informatyki, ale także innych zainteresowanych tematem cyberbezpieczeństwa, do udziału w BIP organizowanym przez naszą uczelnię partnerską w Rumunii – Universitatea Babeş-Bolyai. Zajęcia wirtualne odbędą się 16 i 17 maja 2024 roku. Część fizyczna realizowana będzie w dniach 20-24 maja 2024 roku (5 dni).

Dofinansowanie: 79 Euro/dzień mobilności fizycznej (+dofinansowanie podróży dla studentów otrzymujących stypendium socjalne lub z tytułu niepełnosprawności). Oferujemy dodatkowe wsparcie dla studentów wybierających podróż ekologicznymi środkami transportu. 

Uznanie mobilności: 3 ECTS. Na podstawie BIP można zaliczyć przedmiot merytorycznie powiązany z tematyką BIP.

Aplikować mogą studenci co najmniej 2 roku studiów licencjackich.

Serdecznie zapraszamy do kontaktu: zagranica@uniwersytetkaliski.edu.pl

Więcej informacji w załączniku:

Studenci kierunku Zarządzanie Finansami rozpoczęli 18 godzinny cykl szkoleń poświęcony księgowości w praktyce . W trakcie 5 spotkań szkoleniowych uczestnicy korzystając z najnowszej wersji programu Insert Nexo zaznajomią się z obsługą oprogramowania Rewizor, Rachmistrz, Gratyfikant oraz Subiekt.

Program szkoleń przewiduje nabycie szerokich umiejętności praktycznych tj.:
W obszarze obsługi oprogramowania Rewizor:

  • tworzenie kont syntetycznych i analitycznych,
  • wprowadzanie bilansu otwarcia,
  • księgowanie faktur,
  • naliczanie amortyzacji,
  • dekretowanie wyciągów bankowych,
  • generowanie zestawień obrotów i sald oraz sprawozdania finansowego.

W obszarze obsługi oprogramowania Rachmistrz:

  • wprowadzanie danych firmy,
  • wprowadzanie faktur,
  • wprowadzanie środków trwałych,
  • generowanie deklaracji PIT, JPK, VAT,
  • generowanie raportów.

W obszarze obsługi oprogramowania Gratyfikant:

  • wprowadzanie do ewidencji osobowej pracowników,
  • wprowadzanie absencji: zwolnień lekarskich, urlopów,
  • generowanie list płac,
  • generowanie deklaracji PIT, ZUS,
  • generowanie umów oraz aneksów,
  • generowanie zaświadczeń.

W obszarze obsługi oprogramowania Subiekt:

  • dodawanie towarów do kartoteki,
  • dodawanie klientów do kartoteki,
  • wystawianie faktur sprzedaży,
  • dodawanie faktur zakupu,
  • dodawanie zamówień od klienta.

Szkolenie zorganizowała mgr Małgorzata Spychalska – dyrektor Akademickiego Inkubatora Przedsiębiorczości , natomiast zajęcie praktyczne ze studentami prowadzi dyrektor Regionalnej Izby Gospodarczej w Kaliszu – Lidia Secler, praktyk z ponad 20 letnim doświadczeniem w zawodzie księgowego.

Harmonogram spotkania:

  • inauguracja spotkania i przywitanie gości,
  • prelekcja: „Samoakceptacja jako determinant przyszłych zachowań”,
  • zakończenie spotkania i poczęstunek.

Seminarium zainauguruje projekt #zdrowi#młodzi, który realizowany jest przez Uniwersytet Kaliski im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w ramach programu „Społeczna odpowiedzialność nauki II”.  

Link do rejestracji: https://forms.office.com/e/rjc35kNHvj

Zgłoszenia przyjmujemy do dn. 19.11.2023 r.

Więcej informacji można znaleźć na podstronie:

https://uniwersytetkaliski.edu.pl/uczelnia/projekty/mlodzi-zdrowi/

Patronat honorowy nad projektem sprawują: Prezydent Miasta Kalisza i Prezydent Miasta Ostrowa Wielkopolskiego.

Dofinansowano ze środków budżetu państwa w ramach programu „Społeczna odpowiedzialność nauki II”.

Relacja - Erasmus - Ania i Ola - Kosmetologia - 3 rok

Jesteśmy studentkami Kosmetologii w Uniwersytecie Kaliskim. Zdecydowałyśmy się na wzięcie udziału w programie Erasmus+, aby poszerzyć horyzonty, nabrać doświadczenia i zapoznać się z inną kulturą. Kończymy już powoli praktyki na Cyprze, w mieście Paphos. Pracowałyśmy w sieci SPA Aegeo jako terapeutki. Miałyśmy okazję wykonywać różne zabiegi z dziedziny kosmetologii oraz fizjoterapii, m. in. masaże relaksacyjne, aromaterapia, zabiegi na twarz i ciało, dobór kosmetyków do odpowiedniego typu cery. Poznałyśmy cudownych ludzi, udało nam się nawiązać nowe przyjaźnie. Zdecydowanie polecamy wzięcie udziału w programie Erasmus+, ponieważ daje to możliwość rozwoju, pomaga nawiązać kontakty, które mogą pomóc w wyborze ścieżki zawodowej. Przeżyłyśmy wspaniałą przygodę, zdobyłyśmy nowe umiejętności, zwiedziłyśmy piękny kraj i wspomnienia z tego wyjazdu na pewno zostaną z nami do końca życia.

Anna i Aleksandra, Kosmetologia III rok